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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第四单元复习,授 课：董叶楠,授课日期：,2018.1.9,12,目,录,13,植树的牧羊人 让,乔诺,14,走一步，再走一步 莫顿,亨特,15,诫子书 诸葛亮,纪念白求恩 毛泽东,纪念白求恩,12,毛泽东,本课重点,一、字,pi qin xi i r chn,派 遣 狭 隘 热 忱,chn cu b b xn zh,纯 粹,鄙 薄 殉 职,nin qng p,zhng,拈 轻 怕 重,二、词语解释,1,、,热忱,：,2,、,鄙薄,：,3,、,见异思迁,：,4,、,拈轻怕重,：,热情。,忱,，情意。,轻视。,看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。,迁,，改变。,接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。,拈,，抓、捏。,2,三、课文梳理,：,1,、文章主旨,：,2,、对比论证,：,（课后第二题）,通过一正一反对比，白求恩医生的高贵品质更加突出，强调了学习白求恩精神的必要性。,本文概述了白求恩的经历，高度评价了他的国际主义、毫不利已专门利人以及对技术精益求精的共产主义精神，并号召每一个共产党员学习他的这种精神。,四、文学常识,1,、,作者 毛泽东,：,2,、诺尔曼,白求恩,：,3,、文章的五种表达方式及区分方式：,记叙,重,议论,重,说明,重,抒情,重,描写,重,4,、议论文,三要素,：,伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家，也是伟大的哲学家和文学家。代表作：七律,长征、沁园春,雪。,国际共产主义战士，加拿大共产党员，著名医生。,过程,观点,介绍,情感,印 象,论点、论据、论证,让,乔诺,植树的牧羊人,13,本课重点,一、字,li tng kng ki fi x,流 淌 慷 慨 废 墟,zhu m tn t,琢 磨 坍 塌,二、词语解释,1,、干涸：,2,、坍塌：,3,、不毛之地：,（,h,）干枯，没有水。,建筑物或堆积物倒下来。,不长庄稼的地方，泛指荒凉，贫瘠的土地。毛，地面上的植物，多指庄稼。,三、课文梳理,本文以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，用第一人称叙事，通过,“,我,”,的所想所感，对植树人的平凡而伟大的一生做出了高度评价。,四、文学常识,作者：,让,乔诺 法国作家，电影编剧,莫顿,亨特,走一步，再走一步,14,本课重点,一、字,zhu b p f h fi x,灼 扒 趴 附 和 废 墟,yn xun shn yn,晕 眩 呻 吟,二、词语解释,1,、恍惚：,2,、哄堂大笑：,3,、头晕目眩：,神志不清，精神不集中。,形容众人一起大笑的样子。,头发晕，眼发花。形容被事情繁琐弄得不知所措。,三、课文梳理,作者莫顿,亨特通过描述爬悬崖时间告诉读者无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解为一小步一小步，认真解决，终将战胜大困难，取得胜利。,三、文学常识,1,、作者,：,莫顿,亨特 美国作家，心理学家，本文原题为悬崖上的一课。代表作：痛击心理学的故事。,2,、记叙文六要素：,时间、地点、人物、起因、经过、结果,诸葛亮,诫子书,15,本课重点,一、字,f,dn b yn mn si,夫 淡 薄 淫 慢,遂,二、词语解释,1,、淡泊：,2,、明志：,3,、致远：,4,、广才：,5,、励精：,5,、治性：,内心恬淡，不慕名利。,明确志向。明，明确、坚定。,达到远大目标。致，达到。,增长才干。,振奋精神。励，振奋。,修养性情。治，修养。,三、古今异义词,1,、淫,慢,则不能励精,2,、险躁则不能,治,性,3,、意与,日,去,4,、悲守,穷,庐,（古：懈怠；今：速度低，缓慢）,（古：修养；今：治理）,（古：日子，岁月；今：白天）,（古：全无生业，贫困；今：不富裕）,三、课文梳理,1,、作者抓住一个,“,静,”,字，围绕学习告诫儿子成材必须具备的条件有哪些？,（,1,）淡泊：非淡泊无以明志，非宁静无以致远,（,2,）立志：非学无以广才，非志无以成学,（,3,）惜时：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？,三、课文梳理,2,、文中常被人们用作,“,志当存高远,”,的座右铭这两句话是什么？,非淡泊无以明志，非宁静无以致远。,3,、文中表达中心意思的关键句是：,静以修身，俭以养德。,4,、作者写这封书信的用意是什么？,告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养儿子品德。,三、课文梳理,5,、翻译并背诵全文,（,1,）静以修身，俭以养德。,（,2,）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。,课 堂 总 结,感谢您的莅临指导！,授 课：董叶楠,授课日期：,2018.1.9,
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