资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你眼中的草原,那次，我看到了草原,老舍,(1899-1966),中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。,1913,年入北京师范大学，毕业后曾任小学校长、中学教员。,1924,年赴英国伦敦大学任教，并开始文学创作。,他的作品有,骆驼祥子,、,四世同堂,话剧有,茶馆,、,春华秋实,。,草原,摘选自他写的,内蒙风光,。,1,草 原,自由读课文：,读准字音，认清字形，遇到难度的词句,多读几遍。,xun,y,b,l,jn,渲染 迂回 玻 璃 襟飘带舞,hng,t,s,jio,彩虹 马蹄 羞 涩 摔 跤,生字，新词,蒙,mng,好客,ho,同行,xng,似乎,s,“,毯”的最后一笔为点,“吟”“貌”不要多一点,“襟”“涩”不要少一点。,浏览课文：,草原给你留下了怎样的印象？,草原,景美,人美,感受草原风光美,阅读提示：,1.,自由轻声读课文,边思考课文第一自然段主要抓住草原上的,哪些景物,来描写？说说你觉得哪些语句写得美,?,那里的,天,比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。,在天底下,一碧千里,而并不茫茫,.,羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。,把比作白色的大花,羊群,那些,小丘,的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。,渲染,勾勒,这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。,在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。,1,、草原,景 美,空气清,天空明,颜色美,线条柔,“初入草原”，感受“洒脱”之美,“汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分,洒脱,，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。”,洒脱,：,本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车是可以随心所欲，而不必担心有什么危险。,深读悟情，感受“人情美”,学习,25,自然段：,找出人们活动的地点，说说人们在不同的地方,分别做了哪些事情？,快速阅读第,2,至,5,自然段，同桌讨论合作，把你们认为最满意的答案用,简洁的语言,填入表格,。,自然段,地点,事件,热情好客的感人场面,2,骑马远迎，引路,3,相见,4,蒙古包内,5,联欢,根据课文内容填空。,自然段,地点,人的活动,（,2,）,接近陈巴尔虎旗,远路迎客,（,3,）,(4),(5),蒙古包外,各族人民相见,蒙古包内,热情待客,蒙古包外,大联欢,试试看，把这些词语加在哪个词的前面最让人更深切地感受到草原人民那滚烫的心,深读悟情，感受“人情美”,迎接,相见,款待,联欢,话别,激情,盛情,尽情,深情,热情,忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。,群马疾驰 襟飘带舞,从这些场面中你感受到了草原人民的什么特点？,热情好客,夕阳西下，再美好的相聚，也终有分别的时刻，此时的宾主双方站在蒙古包外，望着那一望无际的草原，耳边，悠扬的马头琴声、质朴高亢的蒙古民歌还在回响；嘴里，喷香的奶茶、鲜美的羊肉，回味无穷；脑海中，那雄健有力、明快强烈的蒙古舞蹈依然回旋不已。手握着手，那样热乎乎地握着，握住不散,那可真是：依依不舍，难舍难分,蒙汉情深何忍别，,天涯碧草话斜阳！,蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！,深情话别,作业超市,一、看拼音写词语。,xu,n,y,b,li,jn,（）染（）回（）（）飘带舞,h,ng,t,s,jio,彩（）马（）羞（）摔（）,二、把词语补充完整并解释所填字再按要求答题。,一（）千里,翠色（）流,写绿的范围的词是：,；写绿的程度的词是：,。我还能照着写两个表示绿的意思的四字词：,、,。,渲 迂 玻璃 襟,虹 蹄 涩 跤,碧 绿色 欲 将要,一碧千里,翠色欲流,翠色欲滴 青翠欲流,作业超市,读下面的句子回答问题。,1,走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子,河！,句中破折号的用法是,，这句话是把,比作,。,2,马上的男女老少穿着各式的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。,这句话把,比作,。,3,说说对,“,蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。,”,这一句话的理解。,解释说明,河,带子,骑马的男女老少,彩虹,蒙古和汉族人民有如此的深情厚谊怎舍得马上分别呢？我们站在蒙古包外，热情的话别，夕阳的余晖映射着一望无际的碧绿草原，大家难分难舍。,
展开阅读全文