信息技术复习资料

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,#,信息技术复习,重点一、信息的基本特征及五次信息技术革命,信息技术的概念,：一切与信息的获取、加工、表达、管理和评价等有关的技术都可称之为信息技术。,一、信息的概念：,信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。,二、信,息,息的基,本,本特征,（1）,载,载体依,附,附性（信息,不,不能独,立,立存在,，,，需要,依,依附于,一,一定的,载,载体，,而,而且同,一,一个信,息,息可以,依,依附于,不,不同的,载,载体。,信,信息的,载,载体依,附,附性也,同,同时使,信,信息具,有,有可存,储,储、可,传,传递和,可,可转换,等,等特点,。,。）（2）,共,共享性（信息,不,不同于,物,物质和,能,能源的,一,一个重,要,要方面,在,在于：,信,信息可,以,以被多,个,个信息,接,接收者,接,接收并,且,且多次,使,使用。,）,）（3）,价,价值性（信息,是,是有价,值,值的。,人,人类也,离,离不开,信,信息。,因,因此人,们,们常说,，,，物质,、,、能量,和,和信息,是,是构成,世,世界的,三,三大要,素,素，缺,一,一不可,。,。其,价,价值主,要,要体现,在,在两方,面,面：,可,可以满,足,足人们,精,精神领,域,域的需,求,求，如,学,学习材,料,料、娱,乐,乐信息,；,；可,以,以促进,物,物质、,能,能量的,生,生产和,使,使用。,）,）（4）,时,时效性（信息,往,往往反,映,映的只,是,是事物,某,某一特,定,定时刻,的,的状态,，,，会随,着,着时间,的,的推移,而,而变化,。,。）主要考,察,察某个,具,具体实,例,例体现,了,了信息,的,的哪些,特,特征。,人类社,会,会发展,历,历史上,发,发生过,五,五次信,息,息技术,革,革命：,（1）语言的,使,使用，是从,猿,猿进化,到,到人的,重,重要标,志,志。,（2）文字的,创,创造，使信,息,息的存,储,储和传,递,递首次,超,超越了,时,时间和,地,地域的,局,局限。,（3）印刷术,的,的发明，为知,识,识的积,累,累和传,播,播提供,了,了更可,靠,靠的保,证,证。,（4）电报、,电,电话、,广,广播、,电,电视的,发,发明和,普,普及，进一,步,步突破,了,了时间,和,和空间,的,的限制,。,。,（5）计算机,技,技术及,现,现代通,信,信技术的普及,与,与应用,，,，将人,类,类社会,推,推进到,了,了数字,化,化信息,时,时代。,【跟踪练,习,习1】,1、发,明,明创造,离,离不开,信,信息。,信,信息具,有,有传递,性,性、共,享,享性、,依,依附性,、,、时效,性,性、真,伪,伪性等,特,特征，,下,下面对,信,信息特,征,征的理,解,解错误,的,的是（,）,）,A“,明,明修栈,道,道，暗,度,度陈仓,”,”，说,明,明信息,具,具有真,伪,伪性特,征,征,B天,气,气预报,、,、情报,等,等，说,明,明信息,具,具有时,效,效性特,征,征,C信,息,息不会,随,随着时,间,间的推,移,移而变,化,化,D盲,人,人摸象,说,说明信,息,息具有,不,不完全,性,性,2、“,才,才高八,斗,斗，学,富,富五车,”,”是形,容,容一个,人,人的知,识,识非常,多,多，家,中,中的书,多,多的以,至,至于搬,家,家都要,用,用车拉,，,，因为,当,当时的,书,书是笨,重,重的竹,简,简。从,而,而使得,知,知识的,积,积累和,传,传播极,为,为不便,，,，从信,息,息技术,革,革命的,发,发展历,程,程来看,，,，这应,该,该是属,于,于第几,次,次信息,技,技术革,命,命以前,的,的事。,(,(,),),A第,一,一次信,息,息技术,革,革命B,第,第二次,信,信息技,术,术革命,C第,三,三次信,息,息技术,革,革命D,第,第五次,信,信息技,术,术革命,重点二,、,、因特,网,网信息,的,的查找,要求考,生,生掌握,两,两种常,见,见类型,的,的搜索,引,引擎及,常,常用的,搜,搜索技,巧,巧。,搜索引,擎,擎分为,全,全文搜,索,索引擎,（,（关键,词,词搜索,引,引擎）,、,、目录,索,索引类,搜,搜索引,擎,擎和元,搜,搜索引,擎,擎。全,文,文搜索,引,引擎主,要,要代表,是,是百度,和,和谷歌,（,（Google），,目,目录索,引,引类搜,索,索引擎,主,主要代,表,表是搜,狐,狐、网,易,易、雅,虎,虎、新,浪,浪。,常用的,搜,搜索技,巧,巧,1、提,炼,炼关键,词,词,关键词,提,提炼的,准,准确与,否,否是快,速,速找到,所,所需资,料,料的关,键,键。,2、使,用,用逻辑,词,词辅助,查,查找,比较大,的,的搜索,引,引擎都,支,支持使,用,用逻辑,词,词进行,更,更复杂,的,的搜索,界,界定，,常,常用的,有,有:AND(,和,和)、OR(,或,或)、NOT,(,(否),，,，恰当,应,应用它,们,们可以,使,使结果,非,非常精,确,确。,3、使,用,用双引,号,号进行,精,精确查,找,找,如果查,找,找的是,一,一个词,组,组或多,个,个汉字,，,，最好,的,的办法,就,就是将,它,它们用,双,双引号,括,括起来,，,，这样,得,得到的,结,结果最,少,少、最,精,精确。,【跟踪练,习,习2】,1、“,知,知之为,知,知之，,不,不知Google知,。,。”一,学,学生在,谈,谈Google在生,活,活学习,中,中的作,用,用时如,是,是说。,过,过去人,们,们习惯,于,于去图,书,书馆查,阅,阅读资,料,料，而,现,现在人,们,们越来,越,越多地,依,依赖于,网,网络。Internet的,信,信息检,索,索工具,有,有很多,，,，如果,不,不用Google搜,索,索引擎,，,，下列,可,可以替,代,代的是,（,（,）,）,AQQ、E,-,-mailB,Word、WPS,C百,度,度、YahooDPhotoshop、Flash,2、如,果,果你想,在,在网上,查,查找歌,手,手刘欢,的,的奥运,会,会主题,歌,歌我,和,和你,，,，以下,哪,哪种方,法,法你认,为,为最合,适,适（,）,）,A在,百,百度mp3搜,索,索中输,入,入关键,字,字“我,和,和你,刘,刘欢”,B在GOOGLE,的,的网页,搜,搜索中,输,输入关,键,键字“,我,我和你,刘,刘欢,”,”,C在,百,百度的,网,网页搜,索,索中输,入,入关键,字,字“我,和,和你,刘,刘欢,歌,歌曲,”,”,D在GOOGLE,的,的网页,搜,搜索中,输,输入关,键,键字“,我,我和你,”,”,3、关,于,于因特,网,网搜索,引,引擎的,叙,叙述，,正,正确的,一,一项是,（,（,）,）,A、只,能,能按关,键,键字进,行,行查询,B、只,能,能按分,类,类目录,进,进行查,询,询,C、既,能,能按关,键,键字又,能,能按分,类,类目录,进,进行查,询,询,D、既,不,不能按,关,关键字,也,也不能,按,按分类,目,目录进,行,行查询,重点三,、,、信息,加,加工,常见文,件,件类型,及,及工具,软,软件,文本：Word、WPS、,记,记事本,、,、写字,板,板,电子表,格,格：Excel幻灯片,：,：PowerPoint,解压缩,软,软件：WinZip,、,、WinRAR,图形图,像,像：画图，ACDSee,、,、Photoshop、AutoCAD,音频编,辑,辑：Cool Edit,、,、Goldwave、sound forge,动画：Flash、Director、Cool3D,、,、3Dmax,视频播,放,放：Windows Media Player、Realone Player、,豪,豪杰超,级,级解霸,暴风,影,影音,视频编,辑,辑：moviemaker、,绘,绘声绘,影,影、premiere,下载软,件,件：Flashget(,网,网际快,车,车)、NetAnts(网,络,络蚂蚁,),)、迅,雷,雷,FTP,上,上传下,载,载软件,：,：CuteFtp、FlashFxp；,网页编,辑,辑软件,：,：Frontpage,、,、Dreamweaver,数据库,：,：Access,、,、Visaul Foxpro、SQLServer、Oracle,即时通,讯,讯软件,：,：QQ、MSN,、,、UC,、,、网易,泡,泡泡、YY、,飞,飞信,学生要,熟,熟练使,用,用文字,、,、图像,、,、音频,、,、视频,播,播放及,处,处理软,件,件，选,择,择恰当,的,的工具,软,软件处,理,理多媒,体,体信息,。,。主要,考,考察学,生,生操作,常,常用软,件,件的能,力,力。,【跟踪练,习,习3】,1、废,旧,旧电池,在,在生活,垃,垃圾中,是,是微不,足,足道的,，,，但它,的,的害处,却,却非常,大,大，如,果,果以废,旧,旧电池,的,的危害,为,为主题,制,制作一,幅,幅公益,海,海报在,学,学校宣,传,传栏张,贴,贴，以,下,下软件,最,最合适,的,的是（,）,）,AExcel和PowerPointB,Photoshop和Word,CVFP和FrontPageDWord和CoolEdit,2、班,主,主任小,林,林想开,一,一个有,关,关“弘,杨,杨奥运,精,精神”,的,的主题,班,班会，,现,现在他,手,手里有,一,一张有,关,关奥运,会,会的光,盘,盘，但,是,是他只,想,想要其,中,中的一,个,个片段,，,，如果,你,你是小,林,林，你,会,会利用,以,以下哪,个,个计算,机,机软件,把,把这片,段,段截取,出,出来呢,？,？（,）,）AWinampBACDSee,C超,级,级解霸DcoolEditPro,3、小,李,李非常,喜,喜欢读,水浒,传,传，,为,为使自,己,己的学,习,习研究,成,成果与,同,同学共,享,享，他,制,制作了,一,一个关,于,于水,浒,浒传,的,的专题,学,学习网,站,站。以,下,下简要,描,描述了,小,小李同,学,学制作,网,网站的,过,过程片,段,段，请,选,选出正,确,确的选,项,项（,）,）,超级,解,解霸,扫,扫描仪,网际,快,快车FlashGet FlashFrontPage,jpgmpg,“,“素材,”,”文件,夹,夹RealPlayer,Photoshop,小李使,用,用（,）,）,下,下载工,具,具从网,上,上下载,了,了水,浒,浒传,中,中各种,人,人物的,图,图片和,电,电视剧,主,主题曲,，,，存放,在,在他的,个,个人电,脑,脑D盘,根,根目录,下,下的（,）,）中,。,。平时,他,他搜集,了,了许多,介,介绍,水,水浒传,的书,籍,籍、画,册,册、VCD光,盘,盘等，,为,为了做,好,好自己,的,的网站,，,，他借,用,用学校,信,信息中,心,心的（,）,）将,书,书籍、,画,画册中,的,的一些,图,图像存,到,到了自,己,己的电,脑,脑中，,使,使用（,）,）截,取,取了光,盘,盘中的,几,几段视,频,频，存,成,成了扩,展,展名为,（,（,）,）,的,的视频,文,文件，,他,他打算,用,用（,）,）完成,他,他的网,站,站开发,。,。,A,B,C,D,重点四,、,、文件,格,格式及,表,表格数,据,据的图,形,形化,掌握各,种,种文件,后,后缀名,以,以及能,分,分辨这,些,些后缀,名,名是那,种,种类型,的,的文件,是,是其考,察,察重点,。,。,文件类型,文件扩展名,文件类型,文件扩展名,可执行文件（操作时双击可以自动执行一些命令）,exe（可执行文件）,bat（批处理文件）,com（系统程序文件）,压缩文件,zip（winzip文件）、ra