教育专题：分数的初步认识 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的初步认识,第,1,课时,课件设计：珙县米市街小学李丽丽,2,2,1,1,平均分,把一个月饼平均分成,2,份，每份是它的,。,一半,2,1,2,1,写作：,1,2,读作：,二分之一,一半,2,1,平均分,分数的产生,分数走过的历史,1,.,试一试，拿出一张长方形的纸，折出它的 ，并涂上颜色。,动手折一折,2,1,我把一个西瓜切成,2,块，我吃了,1,块，就是吃了这个西瓜的,。,2,1,小明这样说对吗？,涂色部分：,2.拿出一张正方形的纸，折出它的并涂上颜色。,4,1,第一关,下面哪个图里的涂色部分是,14,，在括号里划,“,v,”,。,(),（）,（）,（）,V,V,2,、下面涂色部分用分数表示正确吗？,1,2,1,2,1,3,1,9,1,4,1,、,把一块饼分成了,3,份，每份是它的,13,。,2,、,1,6,读作：,6,分之,1,。,（,）,六 分之一,（,）,我是小小啄木鸟,第二关,1,、涂色部分可以用哪个分数来表示？,（）,（）,（）,（）,1,2,1,4,1,5,1,7,说一说：可以用哪个分数表示？,1,3,第四关,4,、你联想到了几分之一？,平均分,3,、想一想。,小斌说：,“,我也喝了一杯水的 。,”,小丽说：,“,我喝了一杯水的 。,”,1,3,1,3,他们喝的水一样多吗？你是怎么想的？,像 ，,这样的数，都是分数。,分数线,4,分母,1,分子,我的收获,1,100,99,100,天才,就是百分之一的灵感,再加上百分之九十九的汗水。,爱迪生,