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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,儿童和平条约,长春版语文五年级下册,让我们看看战争给我们带来了哪些后果？,爆炸之后,利比里亚政府军士兵奋力保卫一座桥梁,美国,9.11,刹那,175,号航班飞机正在撞向世界贸易中心北塔，美国纽约，,2001,年,9,月,11,日,.,一个巴勒斯坦青年躲在燃烧着的路障后面，用他的小弹弓向以色列士兵射击,思文题：,1,、什么时间，在哪里，和谁签订了儿童和平条约？,2,、,儿童和平条约,主要写了什么内容？,3,、为什么要签订儿童和平条约？,4,、,儿童和平条约,中都约定了什么？,我们世界的儿童，宣告未来的和平，,我们想要一个没有战争和武器的星球，,我们要除掉疾病和破坏，,我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。,我们的大地给予我们足够的食品,我们将共享。,我们的天空给予我们遍地的彩虹,我们将保卫它们。,我们的河水给予我们不朽的生命,我们保持它们洁净。,我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和提高大家的生活。,我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。,世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。,儿童和平条约,我们世界的儿童，宣告未来的和平，,我们想要一个没有战争和武器的星球，,我们要除掉疾病和破坏，,我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。,我们的大地给予我们足够的食品,我们将共享。,我们的天空给予我们遍地的彩虹,我们将保卫它们。,我们的河水给予我们不朽的生命,我们保持它们洁净。,我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和提高大家的生活。,我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。,世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。,多思独立阅读教学模式,一,、,思问题,体会文题含义，围绕文题提出你想要了解的内容。,二、,思文章,了解文章主要内容，初读，找出中心问题、中心句，中心段，并且读出来。,三,、,思文字,再读，回答为什么找这句，抓住主要问题，三读，可以联系生活实际，进一步情感体验。,四,、,思文旨,四读，入情入境，表情朗读。,五、,思文脉,|,五读，学习学法，为什么写得这么好。,
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