教育专题：03小数乘小数

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小数乘小数,第,1,课时,简阳市实验中学小学部,五年级二班 周会,1.,小数乘整数的意义与整数乘法的意,义,。,2.0.9,0.9,0.9,0.9,改用乘法算式表示,是,。,3.6.8,5,表示,也表,示,。,4.,两个因数相乘，如果一个因数扩大,10,倍，,另一个因数不变，积就扩大,。,相同,0.9,4,5,个,6.8,是多少,6.8,的,5,倍是多少,10,倍,5.,两个因数相乘，如果一个因数扩大,100,倍，另一个因数不变，积就扩大,。,6.,两个因数相乘，如果一个因数扩大,10,倍，,另一个因数也扩大,10,倍，积就扩大,。,100,倍,100,倍,你可以计算出黑板的面积吗？,看一看：因数与积的小数位数有什么关系？,因数中一共有几位小数，,积中也有几位小数。,6.7,0.3,2.4,6.2,0.56,0.04,想一想,：,怎样计算小数乘法？,先,按整数乘法算出积,。,再,给积点上小数点,。,看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。,注意：,1.乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足。,2.,算出积后，小数末尾的,0,可以去掉。,