资源描述
,第二層,第三層,第四層,第五層,*,的,和,得,的和得,秘笈一的的用法解读课件,秘笈,秘笈一,:,的,的用法,秘笈二,:,得,的用法,秘笈三,:見招拆招,闖關,句子篇,短文篇,秘笈秘笈一:的的用法秘笈二:得的用法秘笈三:見招拆招,第一招,:國王的新衣,第二招,:溫暖的陽光,第三招,:認真的思考,第四招,:珍惜你所擁有的,第五招,:這是一定要的,第一招:國王的新衣第二招:溫暖的陽光第三招:認真的思考第四招,第一招,:吃得飽,睡得好,第二招,:美的像幅畫,第一招:吃得飽,睡得好第二招:美的像幅畫,見招拆招一,見招拆招二,見招拆招一見招拆招二,秘笈一:,的,的用法,第一招:國王的新衣,用法:表示屬於誰的,2、,妹妹,的,眼睛又黑又圓,。,3、,沒有人了解他,的,心情。,1、,我,的,書放在書包裡。,書是屬於我的,眼睛是屬於妹妹的,心情是屬於他的,秘笈一:的的用法 第一招:國王的新衣 用法:,秘笈一:,的,的用法,第一招:國王的新衣,用法:表示屬於誰的,4、,小鳥,的,傷已經完全好了。,傷,在,小鳥,身上,,傷,是屬於,小鳥,的,光芒,是,太陽,發射出來,的,,光芒,屬於太陽,5、,這件衣服,的,釦子掉了好幾個,。,釦子是衣服的一部份,釦子是屬於衣服的,6、,太陽,的,光芒在玻璃窗上閃爍,。,秘笈一:的的用法 第一招:國王的新衣 用法:,秘笈一:,的,的用法,第二招:溫暖的陽光,用法:形容詞詞尾,用,來說明、描寫某個事物,1、,我有一個可愛,的,弟弟。,2、,姊姊有一頭烏黑,的,長髮。,3、,一個圓圓,的,月亮掛在天空。,弟弟的模樣是可愛的,長髮的色澤是烏黑,的,月亮的形狀是圓圓的,秘笈一:的的用法 第二招:溫暖的陽光,秘笈一:,的,的用法,第二招:溫暖的陽光,用法:形容詞詞尾,用,來說明、描寫某個事物,4、,井底,的,小青蛙不知道世界的,遼闊。,5、,這是一個真實,的,故事。,6、,今天真是幸運,的,一天,。,這一天的經歷是幸運的,小青蛙是住在井底的,故事是真實的,秘笈一:的的用法 第二招:溫暖的陽光,秘笈一:,的,的用法,第三招:認真的思考,用法:副詞詞尾,用來,說明、描寫某個動作,1、,大家一起快樂,的,跳舞,。,2、,弟弟生氣,的,把筆丟到地上,。,3、,他想起往事,忍不住悲傷,的,哭泣。,在快樂的心情下跳舞,在生氣的情緒下丟,在悲傷的情緒中哭泣,強調哭泣,秘笈一:的的用法 第三招:認真的思考,秘笈一:,的,的用法,第三招:認真的思考,用法:副詞詞尾,用來,說明、描寫某個動作,4、,太陽漸漸,的,升起。,5、,鳥兒不停,的,向前跑。,6、,大家要仔細,的,觀察。,升起的動作是,漸漸,的進,行,跑,的動作是,不停,的進行,觀察,的動作是,仔細,進行,的,秘笈一:的的用法 第三招:認真的思考,秘笈一:,的,的用法,第四招:珍惜你所擁有的,用法:當代名詞,用來代 替省略的事物,1、,他爸爸是賣菜,的,。,指,賣菜的人,2、,你畫,的,是狗還是貓?,指,畫的圖,3、,他說,的,全是謊言。,指,說的話,秘笈一:的的用法 第四招:珍惜你所擁有的,秘笈一:,的,的用法,第四招:珍惜你所擁有的,用法:當代名詞,用來代替省略的事物,4、,口好渴,有什麼喝,的,?,指喝的飲料,5、,我不過是做我該做,的,。,指,該做的事,6、,姊姊最欣賞,的,,是腳踏實地,做事的人。,指,欣賞的人,秘笈一:的的用法 第四招:珍惜你所擁有的 用法,秘笈一:,的,的用法,第五招:這是一定要的,用法:放在句尾,表示 決定、肯定的語氣。,1、,健康是很重要,的,。,表示肯定,2、,夢想一定會實現,的,。,表示肯定,3、,希望落空,傷心是難免,的,。,表示肯定,秘笈一:的的用法 第五招:這是一定要的,秘笈一:,的,的用法,第五招:這是一定要,的,用法:放在句尾,表示決 定、肯定的語氣,4、,沒有人會笑你,的,。,表示肯定,5、,我絕不會放棄,的,。,表示決定,6、,將來我會報答你,的,。,表示決定,秘笈一:的的用法 第五招:這是一定要的 用,秘笈二:,得,的用法,第一招:,吃得飽,睡得好。,用法:,放在動詞後面,表示結果、效果或程度。,1、,我還是走,得,動。,走這個動作的結果是能夠走,動,2、,秋天一到,柚子變,得,又圓又,大。,變的結果是達到又圓又大,的程度,秘笈二:得的用法 第一招:吃得飽,睡得好。,秘笈二:,得,的用法,第一招:吃得飽,睡得好,用法:,放在動詞後面,表示結果、效果或程度。,4、,外婆的拿手菜讓我們吃,得,讚,不絕口。,吃的結果感覺太好吃了,好,吃到讚不絕口的程度,3、,這匹白馬跑,得,最快。,跑的動作達到最快的程,度,秘笈二:得的用法 第一招:吃得飽,睡得好 用法,秘笈二:,得,的用法,第一招:吃得飽,睡得好,用法:,放在動詞後面,表 示結果、效果或程度。,5、,他弄丟了錢,哭,得,好傷心。,哭的動作到了好傷心的地,步,6、,陽光把湖面照,得,一片白花,花的,真美。,照的結果造成一片白花花,的效果,秘笈二:得的用法 第一招:吃得飽,睡得好,秘笈二:,得,的用法,第二招:,美得像幅畫,用法:放在形容詞後面,表示態度,1、,他壯,得,像頭牛,你可別惹他,。,身材很壯,壯的程度就像,頭牛一樣的壯,2、這一件衣服厚,得,像條棉被。,非常厚,厚到像條棉被的程度,秘笈二:得的用法 第二招:美得像幅畫,秘笈二:,得,的用法,第二招:,美得像幅畫,用法:放在形容詞後面,表示程度。,3、,跑完十圈操場,哥哥累,得,說,不出話來。,太累了,累到說不出話來的地步,4、,他穿了大衣,還是冷,得,嘴唇,發白。,太冷了,冷到嘴唇發白的地步,秘笈二:得的用法 第二招:美得像幅畫,秘笈二:,得,的用法,第二招:,美得像幅畫,用法:放在形容詞後面,表示程度。,5、,聽到奶奶病逝的消息,他,難過,得,掩面痛哭。,心裡非常難過,難過到忍 不住掩面痛哭的地步,6、,孔明的機智,讓魯肅佩服,得,五體投地。,非常佩服,佩服到五體投地的地步,秘笈二:得的用法 第二招:美得像幅畫,秘笈三:,見招拆招,一,寫的,還是,寫得,?,想一想可以寫成什麼句子。,寫的,1,寫得,他,寫的,文章好感人。,文章是他寫的,這個故事,寫得,真有趣。,寫的結果達到真有 趣的程度,秘笈三:見招拆招一寫的還是寫得?想一想可,秘笈三:,見招拆招,一,寫的,還是,寫得,?,想一想可以寫成什麼句子。,說的,2,說得,不要相信他,說的,話。,話是他說的,他,說得,頭頭是道。不知是真是假。,說的內容達到頭 頭是道的地步,秘笈三:見招拆招一寫的還是寫得?想一想可,秘笈三:,見招拆招,一,寫的,還是,寫得,?,想一想可以寫成什麼句子。,畫的,3,畫得,這是妹妹,畫的,卡片。,卡片是妹妹畫的,這張地圖,畫得,很準確。,畫的結果達到很準確的程度,秘笈三:見招拆招一寫的還是寫得?想一想可,秘笈三:,見招拆招,一,寫的,還是,寫得,?,想一想可以寫成什麼句子。,睡的,4,睡得,他,睡的,床好軟好舒服。,這張床是他睡的,弟弟,睡得,很熟,一覺到天亮。,睡的動作達到熟睡的程度,秘笈三:見招拆招一寫的還是寫得?想一想可,秘笈三:,見招拆招,一,寫的,還是,寫得,?,想一想可以寫成什麼句子。,玩的,5,玩得,辦家家酒是小朋友喜歡,玩的,遊戲。,這個遊戲是小朋友喜歡的,我們一起,玩得,好開心。,玩的動作達到好,開心的程度,秘笈三:見招拆招一寫的還是寫得?想一想可,秘笈三:,見招拆招,一,寫的,還是,寫得,?,想一想可以寫成什麼句子。,看的,6,看得,他,看的,書都是從圖書館借來的。,這些書是他看的,弟弟盯著電視,,看得,目不轉睛。,看的動作很專注,專注到目不轉睛的地步,秘笈三:見招拆招一寫的還是寫得?想一想可,秘笈三:見招拆招,二,紅的,還是,紅得,?,想一想可以寫成什麼句子。,紅的,1,紅得,紅的,花、白的花,開了滿山坡。,花是紅色的,他的臉,紅得,像蘋果一樣,。,臉非常紅,,紅,的程度就像,蘋果,一樣的紅,秘笈三:見招拆招二紅的還是紅得?想一想可以寫,秘笈三:見招拆招,二,紅的,還是,紅得,?,想一想可以寫成什麼句子。,熱的,2,熱得,這麼,熱的,天氣,真讓人受不了,。,天氣是熱的,豔陽下,大家都,熱得,汗如雨下,。,太熱了,,熱,到,汗如雨下,的程度,秘笈三:見招拆招二紅的還是紅得?想一想可以,秘笈三:見招拆招,二,紅的,還是,紅得,?,想一想可以寫成什麼句子。,軟的,3,軟得,奶奶喜歡吃,軟的,食物。,食物是軟的,這個小布偶,軟得,像塊海綿。,非常軟,,軟,的程序就像,海綿,一樣的程度,秘笈三:見招拆招二紅的還是紅得?想一想可以寫,秘笈三:見招拆招,二,紅的,還是,紅得,?,想一想可以寫成什麼句子。,害怕的,4,害怕得,巷口失火了,他,害怕的,望著熊熊火光。,在害怕的情緒中望著火光,重點在,望,不過是一隻蟑螂,他確,害怕得,臉色發白。,非常害怕,,害怕,到,臉色發白,的地步,強調,害怕,秘笈三:見招拆招二紅的還是紅得?想一想可以,秘笈三:見招拆招,二,紅的,還是,紅得,?,想一想可以寫成什麼句子。,興奮的,5,興奮得,他,興奮的,許了願望,吹熄蠟燭。,在興奮的心情下許願望吹蠟燭,他刮中了大獎,,興奮得,跳了起來。,太興奮了,,興奮,倒忍不住,跳起來,的地步,強調,興奮,秘笈三:見招拆招二紅的還是紅得?想一想可以寫,秘笈三:見招拆招,二,紅的,還是,紅得,?,想一想可以寫成什麼句子。,緊張的,6,緊張得,哥哥,緊張的,走進老場。,在緊張的情緒中走進考場,他一上台就,緊張得,說不出話來。,非常,緊張,到話說不出來的地步,強調,緊張,秘笈三:見招拆招二紅的還是紅得?想一想可以寫,http:/mail.dxes.tc.edu.tw/jsy/acd.htm,http:/dns.ds6es.tnc.edu.tw/learn/webpics/backpic.htm,http:/www.mcjh.kl.edu.tw/usr/wdh/background/back.ht,http:/ajet.kghs.kh.edu.tw/resource2/gif/bk.htm,http:/.tw/game/gpreview/2000/20001004/1004_01.htm,參考資料:,http:/mail.dxes.tc.edu.tw/js,
展开阅读全文