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,单击此处编辑母板标题样式,单击此处编辑幻灯片母版样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,曾子杀猪,余秋雨,信 客,余秋雨,:,1946,年出生,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家,文化史学家,散文家,.,大学毕业后留校任教多年,曾任上海戏剧学院院长,教授,上海写作学会会长,.,辞职后继续从事教学和写作,.,主要著作有,文化苦旅,、,文明的碎片,、,秋雨散文,、,山居笔记,。,1997,年被授予“国家级杰出贡献专家”称号,.,号,学习目标,了 解 作 家 及 作 品,积 累 文 中 词 语,了解 信 客 这 种职业,学习信客的优秀品质,树立诚信为本的人生,理念,.,学习信客的优秀品质,树立诚信为本的人生,理念,唏嘘 伎俩 噩耗 猝然昏厥,呵斥 诘问 焦灼 文绉绉,颠沛 吊唁 潦倒 连声诺诺,检查预习,xx,jling,c,ju,h,ji,zhu,zhu,pi,yn,lio,nu,积累词语,文绉绉,诘问,呵斥,猝然,颠沛,伎俩,吊唁,克扣,噩耗,号啕,形容人谈吐举止文雅的样子,.,追问,责问,.,大声斥责,.,突然,出乎意外,.,穷困,受挫折,.,不正当的手段,.,祭奠死者并慰问家属,.,私自扣减应该发给别人的财物。,指亲近的人死亡的消息。,形容大声的哭。,速读课文概括各节内容,第一部分,:,写年轻人接受“信客”的差使,.,第二部分,:,写“信客”任劳任怨,诚实无私,.,第三部分,:,写“信客”待人宽容和因故不做“信客”了,.,第四部分,:,写“信客”赢得了社会普遍的赞誉,.,合作探究思考题,读课文找一找做一名信客需要做那些工 作,?,文章为什么先写一个老信客,?,作者重点写了信客的什么事迹,为何要重点写,?,信客死后为什么要和老信客葬在一起,?,概括信客身上的可贵品质,.,信客的品质,任劳任怨,诚信,无私,待人宽容,通达事理,恪尽职守,洁身自好,善良厚道,做信客很,苦”“,工作劳苦：终年跋涉,生活贫苦：收入微薄,心灵痛苦：蒙受怀疑、欺凌、憎恨,任劳任怨、诚信无私、待人宽容、,通达事理,信客虽然终年奔波，收入却很微薄，生活也较贫穷，胃病和风湿病成了他们的职业病，而蒙受怀疑、欺凌和憎恨又让信客感到极其痛苦。,但信客任劳任怨，待人宽容，诚信无私，以自己的品行和无私的工作赢得了社会的普遍赞誉。,课文,总结,辨析下列词语的字形找出每组中的一处错误并改正,伎俩 文绉绉 轻篾,赋闲 号陶大哭 晦气,吊唁 低眉顺眼 颠霈,噩号 长途跋涉 唏嘘,动手写一写,桃李不言,下自成蹊,.,信客死后有很多人前来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。,提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。,他山之石可以攻玉,1,、信之子，众之父，仁义之人，大公无私，为吾敬之人某某。,2,、我们永远的信客，你是夜晚照亮我们的月亮，你是寒冬温暖我们的火光。你是我们永远的心灵支柱！,3,、您的功劳是为我们的奉献，您的精神永远激励着我们，您的身影永远活在我们的心中。您奉献出了青春，却换来了无限的美好。,4,、三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。,拓展积累,请列举有关诚信的成语、名句和故事各两例,.,成语,:,一诺千金 一言九鼎 信守不渝 言而有信,名句,:,一言既出,驷马难追 言必信,行必果,凡出言,信为先,-,弟子规,人而无信,不知其可也,-,孔子,故事,:,狼来了,捧着空花盆的 孩子,韩信报恩,曾子杀猪,拓展延伸,信客，作为一种职业已经消失了，而作为一辈子默默奉献的一类人，却没有绝迹，也不会绝迹，诚信永是做人之本，请结合现实生活和自己的经历，谈谈你对诚信的理解。,八荣 八耻,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，,以服务人民为荣、以背离人民为耻，,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，,以团结互助为荣、以损人利己为耻，,以诚实守信为荣,、以见利忘义为耻，,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。,
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