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第,三,章,相互作用,力,第,3,节 牛顿第三定律,题组,一,作用力和反作用力,1.,如,图所,示，小明撑杆使船离岸，下列说法正确的是（）,A,.,小明与船之间存在摩擦力,B.,杆的弯曲是由于受到杆对小明的力,C.,杆对岸的力大于岸对杆的力,D.,小明对杆的力和岸对杆的力是一对相互作用力,A,力是物体对物体的作用，一个物体受到力，同时会给施力物体一个反作用力。小明与船之间存在运动的趋势，则他们之间存在摩擦力，故,A,正确；杆的弯曲是由于杆受到小明对杆的力，故,B,错误；杆对岸的力与岸对杆的力是作用力与反作用力，大小相等，故,C,错误；小明对杆的力和岸对杆的力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故,D,错误。,解,析,2.,2022,山东聊城高一期末如,图所,示，图甲是用力传感器“探究作用力与反作用力的关系”的实验装置，图乙是实验中与力传感器相连的计算机屏幕上得到的两个力随时间变化的图线。根据图线可以得出的结论是（）,A,.,作用力变大时，反作用力变小,B.,作用力和反作用力的方向总是相反的,C.,作用力先变化，反作用力后变化,D.,此图线一定是在两个传感器都处于静止状态下得到的,B,A,错：由图线可知，作用力变大时，反作用力也变大；,B,对：作用力和反作用力的方向总是相反的；,C,错：作用力和反作用力同时变化；,D,错：此图线不一定是在两个传感器都处于静止状态下得到的，也可能处于运动状态。,解,析,3.,关于一对作用力与反作用力的说法错误的是（）,A.,它们一定是同种性质的力,B.,它们不能求合力,C.,它们可以作用在同一物体上,D.,它们的大小一定相等,C,A,对：作用力和反作用力产生的本质相同，力的作用性质相同；,B,对，,C,错：作用力与反作用力是两个物体之间的相互作用，作用在两个物体上，不能求合力；,解,析,4.,在骑自行车的过程中，存在着多对作用力和反作用力。下列说法正确的是（）,A.,车先对地面产生压力，然后地面才对车产生支持力,B.,车对地面的压力和地面对车的支持力是一对平衡力,C.,人骑车加速前进，人对车的作用力的大小等于车对人的作用力的大小,D.,车转弯减速过程中，车对地面的摩擦力大于地面对车的摩擦力,C,题组,二,区别一对相互作用力与一对平衡力,作用力与反作用力同时产生，同时变化，同时消失，所以车对地面产生压力的同时地面对车产生支持力，故,A,错误；车对地面的压力和地面对车的支持力作用在不同的物体上，作用效果不能抵消，不能合成，所以不是一对平衡力，故,B,错误；人骑车加速前进，人对车的作用力与车对人的作用力是作用力与反作用力，大小相等，方向相反，故,C,正确；车转弯减速过程中，车对地面的摩擦力与地面对车的摩擦力始终大小相等，故,D,错误,。,规律总结,：,作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生，同时消失。这里要明确作用力和反作用力的作用效果的问题，因为相同大小的力作用在不同的物体上效果往往不同，所以不能从效果上去比较作用力与反作用力的大小关系。,解,析,5.,很多医院都有测量身高、体重的测量仪。如,图所,示，人静止站在测量仪上，下列说法中正确的是（）,A,.,人对测量仪的压力与测量仪对人的支持力是一对平衡力,B.,人对测量仪的压力与测量仪对人的支持力是一对作用力和反作用力,C.,人所受的重力与人对测量仪的压力是一对平衡力,D.,人对测量仪的压力是由于测量仪发生形变而产生的,B,A,错，,B,对：人对测量仪的压力和测量仪对人的支持力是两个物体之间的相互作用，是一对作用力与反作用力；,C,错：人所受的重力和人对测量仪的压力，这两个力作用在两个物体上，大小相等、方向相同，不是平衡力，也不是相互作用力；,D,错：人对测力计的压力是由于人的鞋（脚）发生形变而产生的,。,点题,：,一对平衡力合力为,0,，作用力、反作用力不能合成。,解,析,6.,2022,南京高一期末跳沙坑是小学体育课的重要教学内容之一，学生跳入沙坑后陷入沙里的过程中，下列说法中正确的是（）,A.,学生对沙的作用力大于学生受到沙的作用力,B.,沙对学生的作用力大于学生对沙的作用力,C.,沙对学生的作用力大小等于学生对沙的作用力大小,D.,学生对沙的作用力先产生，沙对学生的作用力后产生,C,沙对学生的作用力与学生对沙的作用力是作用力与反作用力的关系，总是等大反向、同时产生同时消失，故选,C,。,解,析,题组,三,牛顿第三定律的理解,7.,2022,北京丰台区高一期末人站在力传感器上，计算机采集的图线呈现的是力传感器的示数随时间变化的情况。关于人对传感器的压力和传感器对人的支持力，下列说法正确的是（）,A.,这两个力的合力为零,B.,人下蹲时，压力等于支持力,C.,人站起时，支持力大于压力,D.,人先对传感器产生压力，然后传感器才对人产生支持力,B,A,错：人对传感器的压力和传感器对人的支持力，分别作用在不同的物体上，不是共点力，不能求合力；,B,对，,C,错：不论是人下蹲时，还是站起时，压力与支持力是相互作用力，大小总是相等的；,D,错：人对传感器的压力和传感器对人的支持力，是相互作用力，同时产生，同时消失。,解,析,8.,物体,b,在水平推力,F,的作用下，将物体,a,挤压在竖直墙壁上，如,图所,示。,a,、,b,处于静止状态，关于,a,、,b,两物体的受力情况，下列说法中正确的是（）,A,.,b,共受到三个力的作用,B.,a,共受到四个力的作用,C.,a,受到墙壁摩擦力的大小不随,F,的增大而增大,D.,若撤去,F,，物体,a,和,b,沿竖直墙壁下滑时，物体,b,受到两个力的作用,C,题组,四,物体受力的初步分析,b,受到重力、压力、支持力、摩擦力四个力的作用，故,A,错误；,a,受到重力、压力、支持力、摩擦力（两个）五个力的作用，故,B,错误；对两物体进行整体分析，则,a,受到墙壁摩擦力的大小与两个物体总重力平衡，故,C,正确；若撤去,F,，物体,a,和,b,沿竖直墙壁下滑时，均做自由落体运动，物体,b,只受到重力作用，故,D,错误。,解,析,9.,2022,湖南娄底高三期末如,图所,示，长木板,B,放在水平地面上，物块,A,放在长木板上表面右端，给,A,施加一个水平向左、大小为,F,的拉力，使物块,A,在长木板上表面向左匀速运动，长木板,B,仍保持静止，长木板足够长，则,A,在,B,上表面匀速运动过程中（）,A,.,B,受到,A,的摩擦力与拉力,F,大小相等，方向相反,B.,B,受到地面的摩擦力小于,F,C.,突然增大拉力,F,，地面对,B,的摩擦力大小不变,D.,突然减小拉力,F,，地面对,B,的摩擦力会减小,C,A,错：物块,A,在长木板,B,上表面向左匀速运动，长木板,B,仍保持静止，则,B,对,A,的摩擦力方向向右、大小等于,F,，根据牛顿第三定律，则,B,受到,A,的摩擦力与拉力,F,大小相等，方向相同；,B,错：物块,A,在长木板,B,上表面向左匀速运动，长木板,B,仍保持静止，,B,受到地面的摩擦力与,A,对,B,的摩擦力等大反向，即大小等于,F,；,C,对，,D,错：突然减小或突然增大拉力,F,，由于正压力不变，则,A,对,B,的滑动摩擦力大小不变，因此地面对,B,的摩擦力大小不变。,解,析,10.,如,图所,示，有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，当其中一个人,A,从背后轻轻推另一个人,B,时，两个人会向相反方向运动，这是因为,A,推,B,时（）,A,.,A,与,B,之间有相互作用力,B.,A,对,B,的作用在先，,B,对,A,的作用在后,C.,B,对,A,的作用力小于,A,对,B,的作用力,D.,A,对,B,的作用力和,B,对,A,的作用力是一对平衡力,A,A,推,B,时，两个人会向相反的方向运动，这是因为,A,与,B,之间有相互作用力，故,A,正确，,B,、,C,、,D,错误。,解,析,11.,如,图所,示，一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一灯泡，则（）,A,.,灯泡受到的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力,B.,灯泡受到的重力和绳对灯泡的拉力是一,对作用力和反作用力,C.,灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力,D.,绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力,C,灯泡受到的重力和绳对灯泡的拉力是一对平衡力，故,A,、,B,错误；灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力，绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对作用力和反作用力，故,C,正确，,D,错误。,点题：,区别平衡力与作用力、反作用力。,解,析,12.,如,图所,示，物体（可视为质点）放在水平桌面上，受到一个水平向右的拉力,F,，却仍然保持静止，下列说法正确的是（）,A,.,物体受,3,个力作用，其中有一对平衡力,B.,物体受,3,个力作用，其中有一对作用力和反作用力,C.,物体受,4,个力作用，其中有两对作用力和反作用力,D.,物体受,4,个力作用，其中有两对平衡力,D,物体受重力、桌面的支持力、水平向右的拉力,F,，根,据物体处于静止,状态知，所受合力为零，所以物体在水平方向除受水平向右的拉力,F,外，还受水平向左的摩擦力,F,f,，所以物体共受,4,个力的作用，,A,、,B,错误；由于作用力与反作用力是分别作用在两个不同物体上的，所以物体所受的,4,个力中不可能构成作用力与反作用力，,C,错误；物体水平方向上受向右的拉力和向左的摩擦力，其合力为零，为一对平衡力，竖直方向上受重力和支持力，也为一对平衡力，,D,正确,。,点题,：,结合牛顿第三定律受力分析。,解,析,13.,2022,广东肇庆高一期末如,图所,示，某实验小组正在发射自制水火箭，发射时水火箭壳内的水被瞬间喷出，水火箭开始竖直向上加速，空气阻力忽略不计，则水被喷出瞬间（）,A,.,水对水火箭的作用力大小大于水火箭对水的作用力大小,B.,水对水火箭的作用力大小等于水火箭对水的作用力大小,C.,水对水火箭的作用力与水火箭自身的重力是一对相互作用力,D.,水对水火箭的作用力小于水火箭自身的重力,B,B,对，,A,、,C,错：水对水火箭的作用力与水火箭对水的作用力是一对相互作用力，总是大小相等；,D,错：水火箭发射瞬间向上加速运动，水对水火箭的作用力大于水火箭自身的重力,。,点题,：,作用力、反作用力的关系；作用力、反作用力与一对平衡力的区别。,解,析,14.,2022,重庆高一期末如,图所,示，细绳拴着小球悬挂在天花板上，小球与光滑的斜面接触且保持静止，细绳处于竖直状态。下列说法正确的是（）,A,.,小球受重力和绳子拉力,B.,小球受重力、斜面支持力和绳子拉力,C.,小球对绳子的拉力与小球所受重力是一对平衡力,D.,绳子对小球的拉力与天花板对绳子的拉力是一对相互作用力,A,A,对，,B,错：将斜面体撤去后，小球运动状态不会改变，所以小球与斜面之间的弹力为零，即小球受重力和绳子拉力；,C,错：绳子对小球的拉力与小球所受重力是一对平衡力；,D,错：绳子对小球的拉力与小球对绳子的拉力是一对相互作用力，天花板对绳子的拉力与绳子对天花板的拉力是一对相互作用力。,点题：,结合牛顿第三定律受力分析。,解,析,15.,如,图所,示，用弹簧测力计悬挂一个重,G,=10,N,的金属块，使金属块一部分浸在台秤上的水杯中（水不会溢出）。若弹簧测力计的示数变为,F,T,=6,N,，则台秤的示数比金属块浸入水前（）,A,.,增加,4,N,B.,增加,10,N,C.,增加,6,N,D.,保持不变,A,金属块部分浸入水,中后，水对金属块产生浮力,，由,弹簧测力计的示数知，浮力的大小为,F,=,G,-,F,T,=10,N,-6,N,=4,N,，根据牛顿第三定律可知，金属块对水也施加一个反作用力,F,，其大小,F,=,F,=4,N,，所以台秤的示数增加,4,N,。故选,A,。,点题：,根据作用力判断反作用力大小及方向。,解,析,谢 谢,
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