教育专题：课题2二氧化碳制取的研究

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二氧化碳制取的研究,6.2,二氧化碳制取的研究,1.,药品：,石灰石或大理石和稀盐酸,2.,反应原理：,CaCO,3,+ 2HCl = CaCl,2,+ H,2,O + CO,2,碳酸钙,氯化钙,一、,实验室制取,CO,2,的药品及反应原理,实验室里制取二氧化碳的探究与实践,1.,实验室制取气体的装置的确定,实验室制取氧气,:,发生装置,A,B,气体发生装置,的确定因素,：,活动与探究,反应物的状态,反应条件,（是否需要加热、加催化剂等）,固体和液体,固体和固体,液体和液体,密度比空气的大,-,向上排空气法,B,密度比空气的小,-,向下排空气法,C,气体的密度,不溶于水且不与水发生反应,排水法,A,实验室制取氧气,:,收集装置,气体收集装置,的确定因素：,A,B,C,资料：,1.,标准状况下，,CO,2,密度为,1.997g/L,，,空气密度为,1.293g/L,。,2.,在通常情况下，,1,体积的水约能溶解,1,体积的二氧化碳。,3.,CO,2,+ H,2,O = H,2,CO,3,2.,二氧化碳和氧气制取实验相关性质的比较,反应物的 状态,反应条件,气体的密度比空气的大或小,是否溶于水,是否与水反应,CO,2,固,+,液,不需加热,大,O,2,液,不需加热,大,能,固,加热,不,试一试,根据上述比较，利用以下仪器，（还可以利用代用品）试设计出制取二氧化碳的装置，以小组为单位完成，在纸上画出。,二、实验室里制取二氧化碳的装置,3.,小组讨论并完成：,（,1,）利用所设计的装置，制取并收,集一满集气瓶二氧化碳气体。,需要哪些步骤？,（,2,）如何,检验,所制出的气体是,CO,2,？,（,3,）,如何验证集气瓶中的,CO,2,已收,集满,？,三、制取,CO,2,的步骤,1.,按要求连接好仪器， 检查装置的气密性,2.,加入药品,3.,制取并收集气体,四、检验,CO,2,的方法：,把气体通入,澄清的石灰水,中，石灰水变浑浊，,则是,CO,2,。,五、验满,CO,2,的方法：,将燃着的木条,伸到集气瓶口,，木条熄灭，则满。,学完本课题你应该知道,1,、实验室制取二氧化碳,药品：大理石或石灰石、稀盐酸,原理：,CaCO,3,+ 2HCl = CaCl,2,+ H,2,O + CO,2,装置,：,操作步骤：,密、药、集,检验：,将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。,验满： 将燃着木条 放在集气瓶口，若木条熄灭，,则集满。,学完本课题你应该知道,发生装置,反应物的状态,反应条件,（是否需要加热、加催化剂等）,固体和液体,固体和固体,液体和液体,收集装置,2,、实验室制取气体装置的确定：,密度比空气的大,向上排空气法,密度比空气的小,向下排空气法,气体的密度,不溶于水且不与水发生反应 排水法,学完本课题你应该知道,3.,实验室制取气体的思路：,（,1,）根据实验室条件选择反应原理；,（,2,）选择合适的实验装置；,（,3,）确定验证气体的方法。,达标测评,:,实验室只用向上排空气法收集,CO,2,的原因（ ）,A.,常温下化学性质不活泼,CO,2,能溶于水,C. CO,2,密度比空气的大,CO,2,能溶于水且密度比空气的大,2.,检验,CO,2,的正确方法是,( ),A.,将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭,B.,使人感到气喘、头痛,C.,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,D.,将气体通入澄清的石灰水中,D,D,3.,检验集气瓶中是否收集满,CO,2,正确的操作方法是,( ),A.,倒入澄清的石灰水,B.,用燃着的木条接近瓶口,C.,把燃着的木条伸入瓶里,用带火星的木条接近瓶口,4.,实验室制取,CO,2,有以下步骤：检查装置的气密性；,按要求组配好仪器,; ,向长颈漏斗中加入稀盐酸；,收集气体,; ,向锥形瓶中加入小块的大理石,; ,验满。,正确的操作顺序为,(,),A. B. ,C. D. ,B,B,5.,下列是实验室制取,CO,2,的装置图有哪些错误？为什么？,(1),长颈漏斗下端管口没有伸入液面下；会导致,CO,2,从长颈漏斗逸出。,（长颈漏斗下端管口应伸入液面以下）,（,2,）出气导管管口不应伸入液面下；这样,CO,2,会把酸液压出，无法收集到,CO,2,。,（,出气导管口应略露出胶塞）,（,3,）不应用向下排空气法收集,CO,2,；,这样,CO,2,会从瓶口逸,出。,（应改用直形导管并用向上排空气法收集）,谢谢同学们的热情参与！,再见！,