教育专题：五柳先生传29

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,五柳先生传,陶渊明,陶渊明，名潜，字元亮，东晋,浔阳柴桑人，,著名诗人、散文家。,东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。他隐居农村后，,自号“五柳先生”，,亲身从事耕种，和农民交朋友。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。,陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员到彭泽视察，有人深知此事马虎不得，劝陶渊明好生准备，不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！”当即脱去官服，辞官回老家去了。从此不再做官。后世用“不为五斗米折腰”表示为人清高，有骨气，不为名利奔走逢迎。,不为五斗米折腰,传（zhu,n）,：自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。,嗜 辄 吝 褐,箪 汲俦 觞,瓢 屡 娄 欤,Sh,zh,ln,h,dn,j,chu,shng,pio,l,lu,y,先生不知何,许,人也，亦不,详,其姓字，宅边有五柳树，,因,以为号焉。,何,许,人,处所,亦不,详,其姓字,详：详细的知道。,五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅傍边有五棵柳树，就用它做了自己的号。,因,以为号焉,因：因而。,闲静少言，不慕荣利。好读书，不求,甚,解；每有,会,意，便欣然忘食。性,嗜,酒，家贫不能常得。,不求,甚,解,深刻,他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中内容有所领会的时候。就高兴连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。,性,嗜,酒,十分喜好,每有,会,意,领会,亲,旧,知其如此，或置酒而招之；造饮,辄,尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。,亲,旧,知其如此,朋友,造饮,辄,尽,辄：就，总是。,亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒邀请他来喝。他一来就要喝个尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。,环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。,环堵,萧然,冷冷清清,箪瓢屡空，,晏如,也,晏如：安然自若的样子。,简陋的居室里空空荡荡、冷冷清清，遮不住风雨和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若，经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。,赞曰：黔娄之妻有言：“不,戚戚,于贫贱，不,汲汲,于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？,戚戚,于贫贱,忧愁的样子,汲汲,于富贵,心情急切的样子,赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。” 这句话大概说的应该是五柳先生这一类人吧？一边喝酒一边作诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？,5.,最后一段中与文中“不慕荣利”相对应的是哪一句话？请说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。,2.,五柳先生有几大爱好?反映出他怎样的精神品质？,1. “五柳先生”之号是如何得来的？,4. 五柳先生具有怎样的思想性格特点?,3.,五柳先生的生活状况怎样?,精读课文 探究感悟,“,五柳先生,”,之号是如何得来的？,“,五柳先生,”,之号得来的原因是其宅边有五棵柳树，而人们又不知他是什么地方人，姓甚名谁也不知道，因此便只称,“,五柳先生,”,。作者说不知他是谁，其实正,暗示指作者本人,。,五柳先生有哪,几大爱好?,好读书,性嗜酒,著文章,五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质？,“,好读书,”,而,“,不求甚解,”,。,不能仅理解为一种读书方法,即不死抠字眼,而力求真谛,它还与作者的,“,不慕荣利,”,有关。他读书的目的,是一种,求知的满足与精神享受,，所以,“,每有会意，便欣然忘食。,”,五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，,寄情于酒,，这是他使自己得到解脱的一种方法。他饮酒时,“,造饮辄醉,”“,既醉而退，曾不吝情去留,”,，也是他,率真放达,的体现。,第二大爱好,饮酒。,五柳先生,才华出众,，著文章不是要给别人看,更不是要献给统治者去求得官禄,而只是,“,自娱,”,，这正是他,不慕荣利,的体现。,第三大志趣,著文章。,五柳先生的,生活状况是,“,-,-,”,，但他却能,“,”,，,体现出他,的思想。,环堵萧然，,不避风日；短褐穿结，,箪瓢屡空,晏如也,安贫乐道,五柳先生的思想性格特点。,五柳先生对名利看得很淡，对物质生活没有过高的的追求,安贫乐道，文中反映他这种思想性格特点的句子是,“,闲静少言，不慕荣利,”,。,最后一段(赞语)中与文中,“,不慕荣利,”,相对应的是哪一句话？请说说你对五柳先生,“,不慕荣利,”,的看法。,与,“,不慕荣利,”,相对应的句子是,“,不汲汲于富贵,”,。文末的赞中称五柳先生好像是上古的无怀氏、葛天氏之民，是对他高洁人格的再度赞扬。,五柳先生,思想性格：,闲静少言 ，不慕荣利,生活状况：,环堵萧然， 晏如也,安贫乐道,志趣爱好,读书：,好读书，不求甚解,但求精神愉悦,饮酒：,性嗜酒，期在必醉,率真放达,写文章：,常著文章自娱,自得其乐,不慕名利，率真自然，安贫乐道,钱钟书先生在评论五柳先生传时曾说过,“,不,”,字为一篇眼目,你认同他的观点吗？为什么？,深入探究,“不知何许人也,亦不详其姓字”,“不慕荣利”,“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”,“不求甚解”,“家贫不能常得”,“不蔽风日”,“曾不吝情去留”,“,不,”字为一篇,眼目,淡泊宁静,恬淡自足,胸襟开阔，意存高远,开朗乐观,耿直率真,九“不”,总结“不”（否定句）的作用：,作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。,课文总结：,本文,是陶渊明托名五柳先生写的自传，五柳先生的形象就是陶渊明的自画像。全文不足二百字，语言朴素洗练，看似平淡却寓意深刻，,五柳先生不慕荣利，追求恬淡安逸的生活，向往朴实淳厚的民风，,表现了自己安贫乐道的高尚情操。,这与他在桃花源记的追求和理想是一致的。,舒舍予，字老舍，现年四十岁。面黄无须。三岁失怙，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解，继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。二十七发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可笑。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无收获并不着急。教书作事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已，再活四十年也许能有点出息。,思考：两篇传记在内容和语言风格上有什么相似,点,？,老舍小传,