媒体文阅读ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017-3-14,#,媒体文阅读,何谓媒体文以及媒体文的主要特点,媒体文,，即信息类作品，分为实用类和论述类两大类。,媒体文涉及的,知识面,非常广泛，包括传记类、新闻类、访谈类、科普类等方面的文章。,从,2014,年起，媒体文,取代,科技类和社科类文章，成为现代文阅读的重要组成部分。,命题旨在,考查理解、筛选与整合、探究能力,，同时引导我们,关注社会、思考问题,，倡导,正确的人生价值观和时代精神,，引导我们,重视对文化的认同,。,近几年高职考媒体文的考查点以及出题形式,高职考媒体文阅读的考查，无外乎三种能力：,1.,认读与理解能力；,2.,筛选与整合能力；,3.,探究与评价能力。,命题形式,也无外乎选择题、填空题、简答题。,阅读方法,有考生认为，做选择题只是,“找”,与,“比”,的问题，与“读”关系不大。其实，把握了,“读”，,下两步的“找”与“比”才会事半功倍。这里的“读”包括两点：,1,通读，,整体把握全文。先总体浏览文章，边读边画出,关键,词语和句子，快速地,理清文章的思路,，,基本抓住主要内容。,2,精读,(,文段,),。,这里的“精”，不是“精细”，而是“精明”，只有精明地读，才能准确吸纳判断。,什么叫“精读”呢？,只读该读的,(,与选项对应的内容,),，,紧抓勿松，读得精确；,不该读的不读，置之不理，弃得坚决；和解题无多大关系的，读过后就不再读。,方法,做选择题，基本方法是,排除法,。但做论述类文本、实用类选择题，除此之外，还要用好,“比对法”。,就是把选项内容与原文有关内容,认真、仔细地比较、对照,，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。,答题,答题步骤有三：,读、找、比。,读。,通读全文，借助关键词语、句子，快速地理清文章的思路，基本抓住主要内容，为做题作准备。,找。,依据选项中的关键词，找准选项在原文中的对应句，确定下一步比对的内容。,比,(,对,),。,比较选项和对应句，找到二者有差异的表述，符合原文意思的是正确选项，反之是错误选项。,“读细”,（不要漏掉重要词句）、,“找准”,（信息区域）、,“筛对”,（根据题干筛选信息）。,1.,考查学生对文本所给信息进行,还原的能力,，实际上就是考查语音的连贯。,要理解作者的行文思路，掌握主要的表现手法。做此类题目时首先要,仔细阅读,原文，,把握,文章的层次,结构,和每段的,内容要点,，再,结合上下文,对题干进行分析。,（,15,年高职考）,16.“,如果说小说主要作用于人的思维方式，诗词则直接作用于人的情感模式。,”,将此句放回原文中，最恰当的位置是（ ）,A.a,处,B.b,处,C.c,处,D.d,处,此句为过渡句，起承上启下的作用，由小说阅读的重要性过渡到诗词阅读的重要性。,（,16,年高职考）,16.,将“有网友感慨：不知唐诗宋词，焉知中文之美？古代经典诗词真的是我们中华民族的 文化基因。”放回原文，最恰当的位置是（ ）,A.a,处,B.b,处,C.c,处,D.d,处,此句为结论性句子，内容是对唐诗宋词为代表的古代经典诗词的肯定和由衷的赞美，所以,a,和,d,先行排除，,b,处前面有结论性句子。,C,C,2.,考查学生对文章信息,理解和辨别能力,。,媒体文选择题命题错误选项的设置方式：,（,1,）无中生有：,原文没有相应的表述或暗示，选项某些内容是命题者硬加进去的。,阅读下文，判断,B,、,D,两项说法是否符合文意。 这两位学者是利用直径为,26,米的射电望远镜，来寻找由浩瀚宇宙深处发出的未知讯号的。他们以波长,21,厘迷和,10.5,厘米的电波对北半球天空的全部区域分别进行了三次和两次调查。,B,“三次和两次”是指对北半球天空的全部区域进行分片调查的次数。,D,“三次和两次”是指按照时间（天数）的长短分别进行调查的次数。,简析：均不符合文意。,B,项中的“分片调查”、,D,项中的“按照时间的长短”在原文中都没有提到，所以,B,、,D,两项判断有误，属无中生有。,【,对应文段,】,根据世界报业协会,2003,年,6,月,13,日发表的全球日报发行量排行榜，中国有,3,份报纸进入前,20,名：,参考消息,以日发行量,270,万份排在第,9,名，,人民日报,以日发行量,186,万份排在第,18,名，,羊城晚报,以日发行量,150,万份排在第,20,名。中国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达,8200,万份。仅次于中国的是日本，日销量是,7080,万份。,【,试题,】,下列说法不符合文意的一项是（ ）,A.,不久前,参考消息,等,3,份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。,凭空捏造,（,15,年高职考）,18.,B,经典阅读中，小说主要作用于人的思维方式，诗词直接作用于人的情感模式，二者相辅相成，缺一不可。,（,2,）答非所问：,尽管选项内容出自文章，但与题干毫不相干。,【,对应文段,】,宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢？,迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权抗衡。“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。（第二段）那么，藏族为什么也很重视“茶马互市”呢？因为藏族非常喜欢饮茶,对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。（第三段）,【,试题,】,关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的，下列表述错误的一项是（ ）,D.,藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。,圈出对象，知彼知己,（,3,）扩大或缩小概念的外延：,在错误的备选项中以部分代替整体或把整体说成部分，改变以原文概念的外延。,阅读下面文句，判断,D,项理解是否正确。 美国市场上现有的抗蛇毒药物是从注射了蛇毒的马血中提取的，马血中的红血球被去除了，只留下含有数千种不同抗体的血浆，而这些抗体中只有几种能解蛇毒，这样患者在使用了这种解毒药之后，会对血浆中数千种其他的抗体和蛋白质产生若干种过敏反应，而且，使用剂量还必须很大。 新一代抗蛇毒药物是从注射了蛇毒的羊血中提取的，其血浆经过提纯，使其中仅含能解蛇毒的抗体。在迄今接受这种新药治疗的,32,位患者中，大多数都没有产生副作用，没有一个产生使用传统解毒药时经常出现的严重的过敏反应。,D,新研制的抗蛇毒药物使用时所需剂量小，而且没有任何副作用。,简析：不正确。,D,项说法的前半部分符合文意，但后半部分就“夸大其辞”了，因为文中用的是“大多数”，马虎的学生很可能把文中的“没有一个”看成“产生副作用”的主语。,阅读下面一句话，判断,B,项理解是否正确。 用一种名为木瓜蛋白酶将每一种,Y-,形抗体的“杆”与其一对“臂”分离，后者才是该抗体与目标化合物结合的部分。,B,该抗体指能解蛇毒的一种,Y-,形抗体。,简析：不正确。,B,项误将文中的“每一种”说成“一种”，属于“缩小其辞”，走马观花的考生很可能漏读文中的“每”而误认为,B,项正确。,（,4,）偷换概念：,选项中将原文词语用似是而非的非等值概念替换，常见方法是漏字、添字、换字、错位。,阅读下文，分析,D,项从中得出的判断是否正确。,1972,年联合国教科文组织的一份报告,学会生存,中指出：“人们越来越要求把所有人类意识的一切潜能都解放出来”，然而，“人们的创造能力是最容易受文化影响的能力”。,D,创造能力最容易受文化水平的影响。,简析：不正确。,D,项中用“文化水平”偷换了文中“文化”一词，用“文化”这样相同的字眼迷惑考生，往往使不够细心的人误认为正确。,（,15,年高职考）,17.,A,经典阅读又叫基础阅读，在信息时代下重要性突显，它是建立正确的价值观和人生观的文化基础。,这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出了。经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础。,（,5,）源流倒置：,选项在时间上将原文内容提前或滞后，在因果或条件与结果关系上，将原文的“因（或条件）果”互换，在“源流”关系上，将“源流”互换。,【,对应文段,】,因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。,【,试题,】,下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”这句话的理解，正确的一项是（ ）,C.,在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。,注意“前、后”以及表示过去、现在、将来的关键词语,因果混乱一般有两种情况： 一是,因果颠倒,，就是把“因”错断为“果”，“果”错断为“因”，颠倒了两者的关系； 二是,强加因果,，就是把没有因果关系的说成是因果关系。 因此，在遇到涉及有因果关系的选项时，一定要在原文中找出相关的句子，比较一下，仔细分析有无因果关系，或者因果关系是否倒置。,【,对应文段,】,在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类,绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发酵茶，如产于黄山市的“屯绿”、苏州的“碧螺春”。,【,试题,】,根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）,A.,茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。,分析有无因果关系，或者因果关系是否倒置,（,6,）以偏概全（个别代替一般）：,即以片面的、局部的认识来概括整体。,阅读下文后回答，,A,、,B,、,C,、,D,是对太空帆船的结构的说明，选出不准确的一项。 一个剑桥科学家小组在建造欧洲参赛太阳帆船的挑战中，因为设计独特而处于领先地位，它设计的太阳帆船将在竞赛中同其他太阳帆船一道，在一个载荷舱中由一个卫星发射器（如欧洲阿丽亚娜火箭）送入大约,1,万公里高的轨道上。进入轨道后，它将展开成为,3,万平方英尺的帆，并环绕地球许多圈，速度逐渐增加，直到达到摆脱地球引力并进入月球轨道的速度。 太阳帆船可以用同风筝相似的方式来通过改变形状（从锥体到平板甚至是马鞍形）而加以操纵。与雨伞的脊相似的灵活的金属脊决定着帆船的形状，而且根据地面指令，金属脊还能受热致弯，从而改变帆船的形状,成功的关键是位于帆船中部的一颗小型太阳能通信卫星。该卫星为地面的导航人员提供视频图像，帆船的计算机控制系统的安置在卫星内。,A, 有一张面积为,3,万平方英尺的帆。,简析：,A,项不准确，因为“面积为,3,万平方英尺的帆”是剑桥科学家小组建造的帆船的结构情况，其他帆船的帆的面积不一定为,3,万平方英尺，这是“个别”与“一般”情况的置换，也就是说，“个别”情况不一定能代表“一般”情况，这是我们应该注意的。,（,7,）转化失误：,将某一个意思的句子转化成另一个句子时，误将,肯定变否定,，,否定变肯定,，,已然变未然，未然变已然，或然变必然，必然变或然。,【,对应文段,】,网格协议使得人们几乎能够链接与计算机有关的其他任何东西：数据库、虚拟和可视化工具，甚至是提升计算机本身的计算能力。,【,试题,】,下列有关“网格协议”的理解；不符合原文意思的一项是（ ）,D.,网格协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能力无关。,肯定与否定,划出肯定否定词,【,对应文段,】,到宋代,在这种情况下，“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。,【,试题,】,下列关于“茶马古道”的表述，错误的一项是（ ）,B.,在宋代，“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。,分清主次，仔细对比原文,已然与未然,理论：,“已然”是事物已经产生的情况，“未然”是事物即将或可能出现的情况。命题者设计干扰项时，有时会故意将,“,即将出现或可能出现的情况,”,表述或推断为,“,已经产生的情况,”。,关键词语：,“目前、将会、已经、大概、也许、可能”等,【,对应文段,】,胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。,【,试题,】,根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ）,A.,已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。,“不过，如果这一承诺不能兑现，,87,个发展中国家将不可能在,2015,年放弃使用溴甲烷。”,D.,因为,87,个发展中国家将在,2015,年放弃使用溴甲烷，所以目前已有,15,个发达国家明确表态不再使用溴甲烷。,分析：忽略了,“如果这一承诺不能兑现”,的前提，,把尚未实现的“可能”变为了“现实”。,8.,逻辑错误（必要、充要与充分）,这种干扰项就是命题者把阅读材料中的逻辑关系混淆在一起让考生判断推理，常见的是混淆,“必要条件”和“充要条件”,的关系。,必要条件：,有甲这个条件不一定能推出乙这个结果，但乙这个结果一定要有甲这个条件。,关联词是,只有,才,如只有阳光充足，菜才能长得好。,有“阳光充足”这个条件“菜”不一定就长得好，还需要施肥、浇水等其他条件。但“菜”要长得好一定要有“阳光充足”这个条件。,充要条件：,即充分必要条件。或者说是无条件的。,关联词是,不论（不管）,都,如不论天气如何，他都按时到校。,就是说“天气如何”无所谓什么条件，都会有“按时到校”的结果的。反过来“按时到校”也不需要什么“天气”。,充分条件：,有甲这个条件一定会推出乙这个结果，有乙这个结果不一定是甲这唯一个条件。,关联词是,只要,就,如只要天下雨，地就会湿。,有“下雨”这个条件就一定有“地湿”这个结果，但“地湿”这个结果不一定就是“天下雨”造成的，也许还可能有其他的条件原因，如洒水车洒的、别人喷的等等。,我们看原材料：“超声波清洗技术是功率超声中应用最广泛的一种，主要是利用超声波在液体中的空化作用将物体表面的污物层剥离，从而达到清洗的目的,它不仅能把附着在物体表面和死角内的污物打散，而且振动加剧溶液的脉动和搅拌，更增强了清洗的效果。因此，超声清洗已成为国内外最有效的清洗手段。”,B,、将物体表面的污物剥离，达到清洗的目的，是离不开超声波清洗技术的。,通过辨析材料，我们可以知道“超声波清洗”只是“将物体表面的污物剥离，达到清洗的目的”的必要条件，而不是充要条件，即没有这个条件未必就没有这个结果。,