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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.3,影子的秘密,新教材科学科教版 三年级下册,3.3影子的秘密新教材科学科教版 三年级下册,影子的秘密,影子的秘密,影子的游戏,游戏规则：,1,、请同学们自由组合，两个人为一组。,2,、两个同学用,石头、剪刀、布的方式决定赢的同学躲避，输的同学踩对方影子。,3,、被踩到影子后两名同学角色互换。,4,、计时坚持时间最长的同学为获胜方。,5,、请获胜同学介绍经验。,影子的游戏游戏规则：,聚焦,在游戏中同学观察影子的变化了吗？,影子的变化是怎么产生的呢？,聚焦 在游戏中同学观察影子的变化了吗？,探索,利用下面的物品和材料做模拟实验。,想一想：手电筒模拟的是什么？木塞模拟的是什么？它们对影子的产生起了什么作用？,探索 利用下面的物品和材料做模拟实验。想一想：手,注意观察,认真思考,实验时,注意观察实验时,让影子发生变化,改变光的角度观察有什么发现？,影子总是在,背光,一侧。,光源,直射,时，影子,最短,，,斜射,程度越大影子,越长,。,让影子发生变化改变光的角度观察有什么发现？影子总是在背光,1,2,4,5,3,让影子发生变化,改变木塞的摆放有什么发现？,影子总是在,背光,一侧。,物体,影子形状,和光源所照射的物体,侧面的形状,有关。,12453 让影子发生变化改变木塞的摆放有什么发现？影子总,结论：,1.,影子总是在背光一侧。,2.,光源直射时，影子最短，斜射程度越大，影子越长。,3.,物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关：遮挡物与光源越近，影子越大；越远，影子越小。,4.,物体影子形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。,再做一做影子游戏，看看是否符合这些规律。,结论：再做一做影子游戏，看看是否符合这些规律。,影子的游戏,影子的游戏,影子的游戏,影子的游戏,影子的游戏,影子的游戏,影子的游戏,影子的游戏,影子的游戏,影子的游戏,影子的游戏,影子的游戏,影子的游戏,影子的游戏,影子的游戏,影子的游戏,课堂练习,选择题,（,1,）用手电筒从上面和侧面照射一个木塞，所产生的影子（）。,A.,形状相同,B.,形状不同,C.,方向相同,（,2,）用手电筒从不同角度照射同一个木塞，所产生的影子（）。,A.,长短相同,B.,长短不同,C.,方向不同,B,B,课堂练习选择题BB,1,、影子是怎样产生的？,2,、影子可以发生哪些变化？,3,、太阳的位置与影子的变化,有什么关系？,研讨,1、影子是怎样产生的？研讨,云的影子,云的影子,变化的云,积云,变化的云积云,变化的云,积雨云,变化的云积雨云,变化的云,层云,变化的云层云,变化的云,雨层云,变化的云雨层云,变化的云,卷云,变化的云卷云,变化的云,作业：云的变化会对我们的生活有影响吗,变化的云作业：云的变化会对我们的生活有影响吗,燃烧华丽的烟火,燃烧华丽的烟火,绽放一次就够了,绽放一次就够了,还奢求什么,还奢求什么,企业使命,统一的字体使阅读更流畅。,复制粘贴字体。选择唯一保留文本的选项。,点击添加内容,复制粘贴字体。选择唯一保留文本的选项。,点击添加内容,复制粘贴字体。选择唯一保留文本的选项。,点击添加内容,企业使命统一的字体使阅读更流畅。复制粘贴字体。选择唯一保留文,
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