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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,除法的初步认识学案,山底中心校 杨换连,（二）,温故互查,:,（,2,人小组互查,),请同学们以,2,人小组复习回顾：,看书,12,页，看每张桌子上的物品有什么特点？（水,2,瓶，面包,2,块，橘子,3,个，糖,5,块,，每份同样多）,设问导读：,仔细阅读课本第,13,页的例,1,，回答下面的问题。,1,、看看大家在春游出发前是怎样分配食品的？,2,、摆一摆。用学具代替食品分一分。（每份分得同样多，可以用不同方法）,3,、交流：刚才分的过程中可以看出，每一份都分得同样多，这样的分法叫（）。,自学检测：,1,、把,10,个面包平均分成,5,份，每份（）个。,2,、把,12,瓶矿泉水平均分成,3,份，每份（）瓶。说说你是这样分的。,巩固练习：,1,、分一分，说一说。,一共有（）个橘子，平均放进,4,个盘子里每个盘子放（）个。,2,、把,8,块糖平均分给,4,个小朋友。,在对的分法下面打“”。,当堂检测：,1,、每个花瓶里可以插几枝花？,2,、填空,:,把,15,个花盆摆成,3,行，每行摆（）个。,盘子里有,24,个苹果，平均分成份，每份（）个。,拓展练习,:,1,、你会把,12,本书平均分开吗？（你有几种分法？）,小结：,谈谈本节课的收获,
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