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,单击此处编辑母版标题样式,2015/4/6,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,语言游戏：,合二为一,1,、公园里开着月季花。公园里开着牡丹花。,2,、花丛中有小蜜蜂。花丛中有花蝴蝶。,3,、地震中的父亲。地震中的儿子。,9,、地震中的父与子,初读提示：,自由朗读课文，读准字音，思考课文中的,父子分别做了什么,？试着将事件概括完整。,这对,了不起,的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。,“,了不起,”是什么意思？,（一）体会父亲的了不起,默读课文，从哪些地方感受到父亲的了不起。画出重点的句子、词语，在旁边写一写自己的感受,他顿时,感到眼前一片漆黑,，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他,坚定地站起身,，向那片废墟走去。,从,这段话中你看到了什么？听到了什么？从父亲的动作和语言中，你能体会到他当时的心情吗,？,从绝望到决心找到儿子,就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。,这段话写了谁？他们的表现有什么不一样？,父亲的表现为什么能与众不同呢？,父亲,其他人,对比,他挖了,8,小时，,12,小时，,24,小时，,36,小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,从这段话中你读出了什么？,父亲不停地挖，不顾一切地挖。,永不,放弃,不论发生什么，我总会跟你在一起！,父亲在什么情况下对儿子说这样的话呢？,当 的时候，我会跟你在一起。,挖到第,38,个小时，他终于看到了瓦砾堆下的孩子。然而孩子已经血肉模糊，永远地离开了这个世界。这位父亲抱起孩子，瘫坐在地上，泪水无声地流淌着。,如果 ，我会 。,即使 ，我也会 。,无论 ，我总会 。,(,二,),品味儿子的了不起,找到描写父子相见的场景的部分，哪些句子让你感动？,你从阿曼达的话中读到了什么？他为什么不怕？是什么让阿曼达如此勇敢？,坚信父亲的爱,如果我们改一下课题，你会把它改成什么？为什么？,了不起的父与子,小练笔：,突如其来的地震一下子将漂亮的三层教学楼变成了一片废墟，幸运的是阿曼达他们,14,个同学正好在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，使他们没有被砸着。恐惧充满这小小的空间，孩子们有的 ，有的 ，还有的,阿曼达 。,8,小时过去了，,10,小时过去了，,24,小时,依然没有人来救他们，孩子们有的 ，有的 ，还有的 ，阿曼达 。,
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