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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,垃圾不落地,校园更美丽,冠县育才双语学校学校杜绝随手乱扔主题班会,1,垃圾不落地 冠县育才双语学校学校杜绝随手乱扔主题班会,干净整洁的校园环境，难道你不喜欢吗？,2,干净整洁的校园环境，难道你不喜欢吗？2,然而，,还有不协调的地方,3,然而，还有不协调的地方3,你，为什么把我抛弃,4,你，为什么把我抛弃4,这里不是我的家,5,这里不是我的家5,我好孤独,广场,道路,走廊,楼梯口,6,我好孤独广场道路走廊楼梯口6,为我找个家，真的很难吗,7,为我找个家，真的很难吗7,校园外,更是惨不忍睹,.,我想飞 得更高,与垃圾为 伴，他睡得很“惬意”,最美垃圾场,反正不是我先扔的,8,校园外,更是惨不忍睹.我想飞 得更高与垃圾为,11,万名游客观看天安门广场升国旗 留下,5,吨垃圾,10,月,1,日清晨，来自全国各地的约,11,万名游客冒雨在北京天安门广场观看升国旗仪式。然而在升旗仪式结束后，现场遗留大量游客随手扔下的垃圾，最密集处甚至露不出地面。,150,名保洁员以拉网式的排兵布阵，用了,30,分钟才全部清除。初步估计，清扫的垃圾多达,5,吨左右。,新闻报道：,9,11万名游客观看天安门广场升国旗 留下5吨垃圾,你一定看到过或者做过这样的事情：从商店出来，嘴里嚼着辣条，随手将包装袋扔在了花圃边；饭后，走出餐厅将餐巾纸随手一抛；教室里，将纸撕下揉成一团，向教室后面飞去；体育课上流下了汗水的同时还留下了饮料瓶；集会后，地上又多了些面巾纸。这些现象看起来好像都是小事，但这些每天都发生在我们的校园。,大家谈：,10,你一定看到过或者做过这样的事情：从商店出来,作为一名优秀的育才学子，你看了校园内外的这些乱扔垃圾的现象，你想说什么？应该如何消灭校园垃圾？,大家谈：,11,作为一名优秀的育才学子，你看了校园内外,我们再来看看别人是怎么做的？,12,我们再来看看别人是怎么做的？12,日本,13,日本13,14,14,15,15,一个在中国捡垃圾的美国人,16,一个在中国捡垃圾的美国人16,小孩子们,17,小孩子们17,18,18,19,19,20,20,21,21,同龄人,22,同龄人22,23,23,24,24,25,25,大人们,26,大人们26,27,27,28,28,29,29,那我们学校有没有主动捡垃圾的学生呢，答案是肯定的，放假前学校广播做了两期的寻找最美少年活动，而且也最终找到了他，一个来自于一年级二班的学生，他叫刘东杰。他做了什么事的，其实很简单的事,主动捡起校园的垃圾。,对于这样一位育才双语的最美少年，我们应该怎么办？只有号召全校所有的同学都以他为榜样，向他致敬、学习！,30,那我们学校有没有主动捡垃圾的学生呢，答案是肯定的，放假前学校,曾经有一位老师，当她看见学生随手将垃圾丢在地上时，总是要追上那人，温和地提醒他：“嗨，你掉了一样东西。”有学生反应迟钝，居然对她感激地笑笑说：没有啊，老师。这位老师便指着地上的东西给他看，那学生于是脸红红地拾起垃圾，跑掉了。,“你掉了一样东西”，到底掉了一样什么东西呢？同学们也许会说，不就是掉了样垃圾吗？不，如果你随意地扔弃手中的垃圾，你就丢掉了可贵的公德心，失去了提高自己修养，让自己成为品行高尚的人的机会，你的心中也便没有对大自然、对土地的热爱。,故事一：,抛下的是垃圾，丢掉的是品德,31,曾经有一位老师，当她看见学生随手将垃圾丢在,也有一位女士，她穿着一条不太方便的长裙，在月台上追一张被风吹飞的纸片，热心的人们看她追得那么辛苦，以为那张纸一定很重要，纷纷跑过去帮她追。终于有人捉住了，把纸交给那位女士，只见她把那重要的“纸片”放进了垃圾筒里。,同学们，这位女士那么执著地要把一张已经飘飞的纸片放进垃圾筒里，是为什么呢？因为她是一个有公德心的人，是一个行为高尚的人，她不会因为任何情况而放松对自己的要求。,同学们，在我们的校园里，常常见得到辛勤劳动的值日生，每天三小扫，每周一大扫，这么辛苦为的是什么？为的是有一个洁净的校园，一个温馨优美的学习和生活环境。可在我们的校园里，也能常常见得到与之不和谐的现象，边走边吃零食，随手乱扔废弃物。不知你是否知道，随之吃掉的是你个人的形象，丢掉的是你的公德心。一个人的道德素养，拥有一颗公德心，是一个人立身之本。,故事二：,捡起的是垃圾，收获的是尊重,32,也有一位女士，她穿着一条不太方,1.,与家庭教育分不开,在家里父母照顾的都很“周到”，不会整理房间，物品随意摆放，脏了乱了，都有人给收拾，他们在学校就没有意识去找垃圾筒，吃完了就随手扔，在他们看来很正常，扔时根本就没想那么多。,2.,学生自身不良行为习惯的影响。,有些学生乱扔垃圾，是因为身边没有垃圾桶，懒惰思想，不想把垃圾送到垃圾桶，久而久之形成坏习惯，还有的学生很自私，反正这不是本班清洁区，反正不是我值日，反正扔了我轻松。,3.,素质低下也是导致乱扔垃圾的原因。,有些学生本身素质低下，自私自利，毫不考虑校园环境，毫不考虑值日生辛苦，越不让扔我偏扔，与学校的规定作斗争，其乐无穷，乐此不疲，只要没被逮到就行。,4.,责任心问题。,学校是我家，卫生靠大家，保护环境，人人有责，而乱抛垃圾的同学没有主人翁感，没有责任心意识，管不住自己的嘴吃零食，管不住自己的手乱抛乱丢，毫无愧疚。,成因分析,33,1.与家庭教育分不开成因分析33,行动起来,爱我校园，从杜绝随手抛、弯腰捡起纸做起，随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的，却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美：一份不仅仅是环境上的美，还包含着大家心灵的美。当你捡起垃圾时，就会发现一种未曾体验过的喜悦：干净整洁的校园有我的一份功劳；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学一定会向你投来赞扬的目光，甚至因你的带动而加入到随手捡的行动中来。以后的日子，你一定会发现校园中又多了许多弯腰的身影。美化环境，举手之劳；保持卫生，从我做起！我们相信，弯弯腰伸伸手，你就捡到了一份快乐；捡起一片纸屑，你就捡起了一种美德。,34,行动起来 爱我校园，从杜绝随手抛、弯腰捡起纸做起,春天到，多美好，环境保护很重要,废纸屑，瓜果皮，随手乱抛可不好,垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱,废弃物，不乱抛，优秀品德不可少,伸伸手，弯弯腰，校园卫生变新貌,35,春天到，多美好，环境保护很重要35,我们倡议,1.,以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。,2.,养成良好的卫生行为，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、塑料袋等废弃物。,3.,不向宿舍教室等窗外泼水扔杂物。在宿舍吃东西时要把垃圾放到垃圾桶。,4.,在餐厅就餐时保持餐桌、地面干净整洁。,5.,不在校园内边走边吃。,36,我们倡议1.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。,我们倡议,6.,升旗仪式、集会时不丢弃杂物，结束后检查地面是否有垃圾。,7.,看到地面上有纸屑、食品袋等垃圾时，两米内的同学要主动捡起来。,8.,轮到值日时尽心尽责，每天早中晚要高质量的按时打扫好清洁区和教室。,9.,看到乱抛乱丢行为时敢于制止并向政教处举报。,10.,从现在做起，从自己做起，共同爱护我们的校园环境。,37,我们倡议6.升旗仪式、集会时不丢弃杂物，结束后检查地面是否,垃圾入箱，从小做起,38,垃圾入箱，从小做起38,政教处关于治理校园随手乱扔的奖惩规定,为了进一步强化校园卫生工作，帮助同学们养成不乱扔、随手捡的好习惯，让师生在干净整洁、温馨高雅的环境中更好地学习和生活，特制定本规定。,一、惩罚规定,在校园内随手乱扔,:1,）进行全校通报批评；,2,）扣班级常规管理积分,20,分,/,次；,3,）写一份不少于,500,字的深刻反思，班主任签字，上报政教处；,4,）在班级作公开检讨，并为影响班集体的荣誉向全班同学道歉；,5,）打扫教室一天,倾倒垃圾不进行袋装并封口的，扣班级常规管理积分,2,分,/,次。,39,政教处关于治理校园随手乱扔的奖惩规定39,二、奖励规定,作为育才双语的一员，所有同学都应树立主人翁意识，对校园里的随手乱抛行为积极进行监督、制止和举报。举报随手乱抛行为，经查核属实的,对举报者进行如下奖励：,1,）给所在班级加常规管理积分,5,分,/,次，每月,20,分,/,班封顶；,2,）获得“道德之星”荣誉称号，期末进行统一表彰；,3,）进行适当的物质奖励。,40,二、奖励规定40,三、其它要求,对于查到的随手乱抛行为，必须记录下其班级、姓名并让其本人签字确认，然后拿着所记录信息内容及所抛洒的废弃物，上报德育处。,以上通知，请严格遵照执行！,育才双语政教处,2015,年,3,月,31,日,41,三、其它要求41,同学们：爱护环境，讲究卫生，提高环保意识，是一个国家和一个民族高度文明的象征，也是一个人美好素养和良好习惯的具体体现。让我们积极行动起来，不乱抛，弯腰捡，养成良好的卫生习惯，用行动肩负起环保责任。说的多不如做的好,从现在做起，看着做不如自己做,从我做起，要我做不如我要做,从内心做起，为营造更加美丽和谐的校园而努力！,结束语,42,同学们：爱护环境，讲究卫生，提高环保意识，是,
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