资源描述
,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一单元 走进化学世界,课题,3,走进化学实验室,第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室,上节课我们知道了化学是一门,以实验为基础,的科学,学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。我堂课我们将走进化学实验室,去看一看这个进行科学探究的重要场所,去领略她曾经神秘的风采!,【复习引入】,上节课我们知道了化学是一门以实验为基础的科学,学习了如何去观,科学是严谨的,来不得半点虚伪。那么,进入化学实验室应该注意些什么呢?,科学是严谨的,来不得半点虚伪。那么,进入化学实验室应该注意些,【注意】,要遵守实验规则,注意安全。,【注意】要遵守实验规则,注意安全。,Hi,,以后会常见面,请记住我好吗?,试管,酒精灯,烧杯,集气瓶,量筒,试剂瓶,试管夹,玻璃棒,石棉网,水槽,铁架台,Hi,以后会常见面,请记住我好吗?试管酒精灯烧杯集气瓶量筒试,试管,试管夹,玻璃棒,酒精灯,胶头滴管,滴瓶,铁架台,(,包括铁夹和铁圈,),烧杯,量筒,集气瓶,你能说出我的名字吗?,水槽,试管试管夹玻璃棒酒精灯胶头滴管滴瓶铁架台(包括铁夹和铁圈)烧,1,、可以直接加热的仪器:,试管,蒸发皿,坩埚,燃烧匙,一、常用实验仪器的分类:,1、可以直接加热的仪器:试管蒸发皿坩埚燃烧匙一、常用实验仪器,2,、可以加热,但必须垫上石棉网的仪器:,烧杯,平底烧瓶,圆底烧瓶,2、可以加热,但必须垫上石棉网的仪器:烧杯平底烧瓶圆底烧瓶,3,、不能加热的仪器,集气瓶可作反应的容器,量筒,不能作反应容器。,量筒,集气瓶,漏斗,药匙,3、不能加热的仪器集气瓶可作反应的容器,量筒量筒集气瓶漏斗药,4,、存放的仪器,广口瓶(固体),细口瓶、滴瓶(液体),集气瓶(气体),4、存放的仪器广口瓶(固体)细口瓶、滴瓶(液体)集气瓶(气体,5,、取用的仪器,镊子,药匙或纸槽,胶头滴管,5、取用的仪器镊子药匙或纸槽胶头滴管,6,、计量的仪器,量筒,烧杯,托盘天平,6、计量的仪器量筒烧杯托盘天平,二、药品的取用,药品取用的原则,“,三不”原则:取用时不用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。,2.,节约原则:按规定用量取用。若没有说明用量,一般取最少量:液体,12mL,,固体只需盖满试管底部。,3.,处理原则:实验用剩的药品既不能放回原瓶,也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在指定的容器里。,二、药品的取用药品取用的原则“三不”原则:取用时不用手接触药,.,固体药品的取用,(1),块状药品的取用,横放容器,把药品放在容器口,把容器慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到底部,. 固体药品的取用(1) 块状药品的取用横放容器,把药品放,(2),粉末状药品的取用,把容器倾斜,把药品用药匙或纸槽送到容器底部,把容器竖立起来,(2) 粉末状药品的取用把容器倾斜把药品用药匙或纸槽送到容,【思考】,1.,细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?,.,液体药品的取用,答,:,防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染,【思考】,2.,倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?,答,:,防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。,(1),倾倒液体药品,【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?. 液体药,【思考】,3.,拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心处?,答,:,防止残留的液体流下腐蚀标签。,【思考】,4.,倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?,答,:,防止药液挥发和避免试剂受到污染,【思考】 3.拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心,(2),量取一定量的液体药品,【注意事项】,1.,量筒必须放平稳。,2.,读数时视线要与量筒内液体的,凹液面的最底处,保持水平。,俯视读数会使测量值偏大,仰视读数会使测量值偏小,正确,(2) 量取一定量的液体药品【注意事项】 1.量筒必须放平稳,2.,某同学用量筒量取一定体积的液体,先仰视读出液体体积为,20,毫升,该生倾倒出部分液体后,又俯视读其体积为,10,毫升。则倒出液体的体积为 ( ),A,大于,10,毫升,B,10,毫升,C,小于,10,毫升,D,无法判断,A,2.某同学用量筒量取一定体积的液体,先仰视读出液体体积为20,(3),用滴管取少量液体药品,用滴管取少量的液体,滴管,滴瓶,用后的滴管的放置,【注意事项】,1.,使用滴管时,滴管不能伸入容器内,也不能接触容器内壁,应垂直于容器正上方。,2.,取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒放。,3.,用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不用冲洗)。,(3) 用滴管取少量液体药品用滴管取少量的液体滴管滴瓶用后的,液体药品的取用,瓶塞倒放口紧挨,标签防腐向手心,,试管倾斜注药液,盖塞向外放原处。,量筒的使用方法,凹面最低平视线,俯读偏大仰读小。,胶头滴管的使用方法,悬空滴液防污染,,切勿横放或倒放,,滴管未洗莫混用。,固体药品的取用,一横二送三直起,块状药品莫竖投。,小结来了!,液体药品的取用瓶塞倒放口紧挨,标签防腐向手心,量筒的使用方法,三、天平的使用方法,1.,要放置在水平的地方。游码要归零。,2.,调节,平衡螺母,(,天平两端的,螺母,),调节零点直至指针对准中央刻度线。,3.,左托盘放称量物,右托盘放,砝码,。根据称量物的性状应放在,玻璃器皿,或洁净的纸上,事先应在同一天平上称得,玻璃器皿,或纸片的质量,然后称量待称物质。,4.,添加,砝码,从估计称量物的最大值加起,逐步减小。,托盘天平,只能称准到,0.1,克。加减,砝码,并移动,标尺,上的游码,直至指针再次对准中央刻度线。,5.,过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在,干燥器,内放置至室温后再称。,6.,物体的质量,=,砝码,+,游码,7.,取用砝码必须用镊子,取下的砝码应放在砝码盒中,称量完毕,应把游码移回零点。,8.,称量干燥的固体药品时,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量。,9.,易,潮解,的药品,必须放在,玻璃器皿,上(如:小,烧杯,、,表面皿,)里称量。,10.,砝码若生锈,测量结果偏小;砝码若磨损,测量结果偏大。,三、天平的使用方法1.要放置在水平的地方。游码要归零。 2.,练习,1,、某同学用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为,10.8,g(1,克以下用游码,),,如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是,( ),A,9.2,g,B,9.8,g,C,10.8,g,D,10.2,g,A,练习1、某同学用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在右盘,,四、物质的加热,1,、热源(加热工具):最常用,酒精灯,,有时需要酒精喷灯进行高温加热。,2,、,酒精灯火焰分为,三部分,,温度最高,,温度最低,,因此,加热时应把需加热物质放在,外焰,部分。,酒精灯内的酒精,不超过,。,外焰、内焰、焰心,外焰,焰心,其容积的,2/3,四、物质的加热 外焰、内焰、焰心外焰焰心其容积的2/3,3,、酒精灯的使用方法,使用酒精灯时,要注意以下几点:,a,、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火,;,b,、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯,;,c,、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹,;,d,、不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧 起来,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑盖,.,3、酒精灯的使用方法使用酒精灯时,要注意以下几点:,用试管夹夹住该试管中上部(夹在,距试管口约,1,3,处,),放在,外焰上。,4,、酒精灯的使用,加热,用试管夹夹住该试管中上部(夹在距试管口约13处,5.,给试管里药品加热时应,先使试管均匀受热,(即,预热,,其操作:,来回移动酒精灯或移动试管,),然后对准药品所在部分加热,。,给,固体,加热时,一般,试管口应略向下倾斜,,给,液体,加热,应使试管倾斜,跟桌面大约成,45,角,,,且试管内液体不能超过试管容积的,1/3,,,试管口不准对着有人的地方。,5.给试管里药品加热时应先使试管均匀受热(即预热,其操作:来,五、连接仪器装置,(,1,)玻璃管插入(带孔)的橡皮塞,左手拿塞,右手拿管,一端润湿,转动插入。,五、连接仪器装置(1)玻璃管插入(带孔)的橡皮塞,(,2,)连接玻璃管和橡胶管,左手拿橡胶管,右手拿玻璃管,一端润湿,转动插入橡胶管。,(2)连接玻璃管和橡胶管,(,3,)容器口塞橡皮塞,左手拿容器,右手拿塞子,慢慢转动,塞进容器口。,(切不可把容器放在桌子上使劲塞进,以免压碎容器),(3)容器口塞橡皮塞(切不可把容器放在桌子上使劲塞进,以免压,六、检查装置的气密性,连接仪器后,将导管末端浸入水中,然后用手握住试管外壁,若导管末端有气泡产生,且松开手后导管末端形成的一段水柱不下落,则说明装置气密性良好。,六、检查装置的气密性 连接仪器后,将导管末端浸入水,七、洗涤仪器,(,1,)仪器的洗涤方法,荡洗:倒净废液,注半容器水,振荡后倒掉。,刷洗:转动或上下移动试管刷,用力不能过猛,以防损坏试管。,七、洗涤仪器(1)仪器的洗涤方法,(,2,)洗涤玻璃仪器干净的标准,洗过的玻璃仪器内壁附着的水珠既不聚成水滴,也不成股流下。,(2)洗涤玻璃仪器干净的标准洗过的玻璃仪器内壁附着的水珠既不,业精于勤而荒于嬉,,行成于思而毁于随。,结束语,业精于勤而荒于嬉,结束语,谢谢,谢谢,1.,琴江边上的水寨镇,是一个风光秀美的客家古镇。镇上有一条老街,斑驳的青石板沿着街道铺开,被时光和步履打磨得干净而潮润。不过现在很少有人知道这条老街了,更不用说老街深处这么一户锁匠铺了。,2.,自从低焊钩锁、弹子锁普及后,老锁铺变得越来越冷清了。虽然没有客人,老锁匠每天早上还是会准时打开铺子,在门口泡上一壶茶,握着那把祖辈传下的壶,安静地品着祖辈传下来的味道。,3.,三月的一个早晨,老锁匠照例在门口喝茶。这时,巷口来了个年轻人,路过锁匠铺时停了下来。看着锁匠铺头上里挂着的老招牌,上门写着“制锁”两个苍劲有力的大字,年轻人马上兴奋了起来。,4.,黑色的墙壁上挂着各式的锁,有圆形锁,半圆锁,长方锁,还有八角形白铜雕花锁,谐音就是“福禄”的葫芦锁。每把锁都是件工艺品,展示出老人精湛的制锁技艺,看得年轻人目不暇接,连连竖起大拇指。,5.,基于对“传统”的历史性和现实性特点的明确认知,“新子学”强调,“国学”在漫长的岁月中必然存在一个变化发展的过程,可以说一代有一代的“国学”。从历史上看,不可否认,“六经”是中国文化学术的最早源头,它深刻地影响着中华民族的基本精神。,6.,这就要求我们从经学思维和体系的禁锢中真正解脱出来,以开放的姿态传承历史文化,维护学术开放多元的本性,积极构建具有时代特征、富于活力的“新国学”。“新子学”正是适应这样的“国学”发展要求,将应运承载“新国学”的真脉。,7,“新子学”的内涵,单以浅层次理解,它是“旧子学”的再发展。在这种理解下,“新子学”仿佛没有摆脱在原有经学体系下旧“国学”中的位置,最多也只是经学的多样化实践与儒学的外围羽翼,显然无法承担作为“新国学”主导的重担。,1.琴江边上的水寨镇,是一个风光秀美的客家古镇。镇上有一条老,
展开阅读全文