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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,章 细胞的基本结构,第,1,节 细胞膜,系统的边界,第,2,节 细胞器,系统内的分工合作,第,3,节 细胞核,系统的控制中心,第2节,细胞器系统内的分工合作,本节聚集:,1.,细胞器有什么功能?,2.,细胞器之间是怎样分工合作的?,3.,什么是生物膜系统?它具有什么功能?,一件优质产品是如何通过各车间和部门之间的配合生产出来的?,细胞内也存在类似的部门或车间吗?你能举出例子吗?,问题探究:,细胞在生命活动中不停地发生着物质和能量的复杂变化。,细胞质内有许多具有一定的形态、结构和功能的小器官,,它们统称为,细胞器,。,如:,线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体,等。,探究一:,要研究各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,用什么方法呢?,差速离心法,将匀浆放入离心管,破坏细胞膜,(形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆),将各种细胞器分离开,(利用不同的离心速度所产生的不同离心力),用高速离心机在不同的转速下进行离心,一、细胞器间的分工合作,细胞器,线粒体,叶绿体,内质网,核糖体,高尔,基体,溶酶体,液泡,中心体,存在,场所,结构,功能,植物细胞、动物细胞,椭球形,外膜光滑、内膜向内折叠成嵴,有氧呼吸的主要场所,能量供应的“动力工厂”,植物细胞,椭球形或球形,两层膜,基质、基粒、酶,光合作用的场所,“养料制造工厂”和”能量转换站“,植物细胞、动物细胞,粗面型和滑面型,囊状、泡状、管状结构,蛋白质合成与加工的车间,运输蛋白质的通道,植物细胞、动物细胞,椭球形粒状小体,合成蛋白质的场所,为蛋白质的“装配机器”,植物细胞、动物细胞,由单层膜形成的囊泡和扁平囊组成,蛋白质的加工、分类、包装和转运,与细胞分泌物和细胞壁的形成有关,植物细胞、动物细胞,由单层膜形成的小球体,内含多种水解酶,“消化车间”,分解衰老、损伤的细胞器,防御、营养,植物细胞,由单层膜形成囊泡,内含细胞液,调节内环境、维持渗透压、保持细胞坚挺,动物细胞,由两个互相垂直的中心粒,与动物细胞的有丝分裂有关,一,.,细胞器之间的分工,探究二:,飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。,运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。,在体外培养细胞时,新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多。,为什么?,线粒体,(,双层膜,),是细胞进行,有氧呼吸,的主要场所。细胞生命活动所需能量的,95%,来自线粒体。,叶绿体,(,双层膜,),是绿色植物细胞进行,光合作用,的主要场所。,内质网,(,单层膜,),是由膜连接而成的网状结构。是细胞内,蛋白质合成和加工,(,粗面,),,以及,脂质合成,(,滑面,),的“车间”。,核糖体,有附着型的、有游离型的,是,生产蛋白质的机器,。,高尔基体,(,单层膜,),主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”。,与动物细胞的细胞分泌物的形成有关;与植物细胞的细胞壁形成有关。,是细胞的,“消化车间”,,内部含有多种消解酶,能分解衰老、损伤的细胞器、吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。,主要存在于植物细胞中,内有细胞液。含有糖类、无机盐、色素和蛋白质。,调节植物内环境,维持渗透压,保持细胞的坚挺,。,中心体,见于动物和某些低等植物的细胞,由两个互相垂直排列的中心粒及周围的物质组成,与,细胞的有丝分裂有关,。,细胞器,细胞质基质,细胞壁,细胞质,细胞核,细胞膜,内质网,液泡,高尔基体,核糖体,线粒体,溶酶体,叶绿体,植物细胞结构,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞器,细胞质基质,内质网,中心体,高尔基体,核糖体,线粒体,溶酶体,动物细胞结构,如果将一个细胞比作一间工厂,那么,你认为各种细胞器相当于工厂的哪些部门和车间呢?,思考,二,.,细胞器之间的协调配合,阅读:,P48,课本,资料分析,分泌蛋白的合成与运输,讨论,:,1.,分泌蛋白是在哪里合成的?,2.,分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。,3.,分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供?,内质网上的中核糖体,核糖体,内质网,高尔基体,需要,主要由线粒体提供,三,.,细胞的生物膜系统,1.,概念:各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的,生物膜系统,。,具双层膜的:叶绿体、线粒体、,细胞核、细胞膜,具单层膜的:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体,不具膜的:核糖体、中心体,2.,功能:,不仅使细胞,具有一个相对稳定的内部环境,,同时在细胞与,外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递,的过程中起着决定性作用。,许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积,为多种酶提供了大量的附着位点,。,细胞内的生物膜,把各种细胞器分隔开,,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,,保证了细胞生命活动高效、有序地进行,。,练习,课本,P50,10,中心体,12,线粒体,9,核糖体,2,高尔基体,8,11,内质网,1,细胞膜,3,细胞质,11,线粒体,13,核糖体,14,液泡,5,高尔基体,12,15,内质网,4,叶绿体,1,细胞膜,2,细胞壁,3,细胞质,
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