党的十七大精神与初中思想品德课教学及中考备考

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,党的十七大精神与初中思想品德课教学及中考备考,石嘴山市第十二中学,马振清,一、引言：,1.,时间：,2007,年,10,月,15,日。,2.,胡锦涛总书记做了,高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗,的报告。,3.,依据,初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十七精神的指导意见,规定：在初中政治教学中全面准确地贯彻十七大精神，提高教学的可操作性，必须了解并掌握,意见,中提到的“要求”的四个部分的内容。,一、知道党的十七大的主题。,二、明确高举中国特色社会主义伟大旗帜的深远意义。,三、领会科学发展观的科学内涵和精神实质。,四、了解全面建设小康社会奋斗目标的新要求和中国特色社会主义事业的总体布局。,课程标准回放,（国情国策部分）,4.1,感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是,建设,中国特色社会主义的指导思想。,4.2,知道党在社会主义初级阶段的,基本路线，,以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切,创造社会财富的源泉充分涌流,，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。,4.3,了解全面建设小康社会的,奋斗目标，,理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。,4.4,了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施,科教兴国战略,的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。,4.5,知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立,可持续发展,的意识。,4.6,知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动,弘扬和培育民族精神,，促进,社会主义精神文明建设，,维护国家稳定和民族团结。,4.7,了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。,4.8,知道我国各族人民的,共同理想，,体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国奉献社会努力学习。,一、,知道党的十七大的主题,1,、大会的,主题,是：“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续,解放思想,，坚持,改革开放,，推动,科学发展,，促进,社会和谐,，,为夺取,全面建设小康社会,新胜利而奋斗。”,2,、关键词：改革发展关键阶段,解放思想发展中国特色社会主义的一大法宝,改革开放发展中国特色社会主义强大动力,科学发展、社会和谐发展中国特色社会主义的基本要求,全面建设小康社会发展中国特色社会主义奋斗目标,3,、明确：我们党举,什么旗,中国特色社会主义伟大旗帜,走,什么路,坚持中国特色社会主义道路,以什么样的,精神状态,继续解放思想，与时俱进，改革开放,朝着,什么样的发展目标全面建设小康社会，,到,2020,年，要实现人均国内生产总值比,2000,年翻两番,在教学中贯彻十七大精神，,必须紧紧围绕十七大的,主题,展开，,这样才能提纲挈领，把握住学习,十七大精神的基本要求。,二、明确高举中国特色社会主义伟大旗帜的,深远意义,1,、坚定不移地高举中国特色社会 主义伟大旗帜,.,是十七大的,灵魂,.,2,、高举中国特色社会主义伟大旗帜，,最根本,的就 是要坚持,中国特色社会主义道路,和,中国特色社会主义理论体系。,3,、这,“一条道路,”、“,一个理论体系,”和“,一面旗帜,”,是改革开放取得成功的,根本原因,，是总结改革开放伟大实践得出的根本结论，是我们继续推进中国特色社会主义事业的根本保证。,4,.,新时期突出表现为,:,最,鲜明的特点是,改革开放,；,最,显著的成就是,快速发展,；,最,突出的标志是,与时俱进,.,5,、,什么是中国特色社会主义道路？,就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设,富强民主文明和谐,的社会主义现代化国家,。,坚持中国特色社会主义道路，,就是真正坚持社会主义,。,体现课标和教材的相关观点,：,1,、,我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。,2,、党的基本路线的核心内容：“一个中心，,两个基本点”。,3,、社会主义的根本任务：解放和发展生产力。,4,、改革的实质,:,巩固和完善社会主义制度。,5,、我们的共同理想：富强民主文明,和谐。,6,、,什么是中国特色社会主义理论体系？,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。,在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。,作为教师要明确这个理论体系,:,1.,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,.,2.,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思中国化的最新成果,.,3.,是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,4.,中国特色社会主义理论体系是不断,发展的开放,的理论体系。,在教学中贯彻十七大精神，无论结合什么相关内容，最根本的要求就是帮助学生理解高举中国特色社会主义伟大旗帜的深远意义。例如：在讲解山东版教材“党是我们的领路人”时,三、领会科学发展观的科学内涵和精神实质,1.,时间：年月，中共十六届三,中全会提出,2.,科学发展观,:,是对党的三代中央领导集体关于,发展,的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于,发展,的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,（理论意义）,是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。,（实践意义）,3.,科学发展观的科学内涵：,第一要义是,发展,，,核心是,以人为本,，,基本要求是,全面协调,可持续，,根本方法是,统筹兼顾。,科学发展观提出的依据：,是立足社会主义初级阶段基本国情；,总结我国发展建设实践；,借鉴国外发展经验；,适应新的发展要求提出来的。,5,如何深入贯彻落实科学方法观：,坚持党的基本路线；,构建社会主义和谐社会；,深化改革开放；,加强和改进党的建设,在教学中贯彻十七大精神，要帮助学生由浅入深、由近及远地领会科学发展观的科学内涵和精神实质。例如：在讲民生问题时,四、了解全面建设小康社会奋斗目标的,新要求,和,中国特色社会主义事业的,总体布局,全面建设小康社会奋斗目标的新要求,；（教材中提到六条,),增强发展协调性，努力实现经济又好又快,发展,；,扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社,会公平正义；,加强文化建设，明显提高全民族文明素质；,加快发展,社会事业,，全面改善人民生活；,建设,生态文明,，基本形成节约能源资源和保,护生态环境的产业结构、增长方式、消费,模式。,中国特色社会主义事业的总体布局：,对社会主义经济建设、政治建设、文化建设、,社会建设,以及国防和军队建设、实现祖国和平统一、外交等方面的工作作了重大部署。,在教学中贯彻十七大精神，,要帮助学生了解全面建设小康社会奋斗目标的新要求，了解中国特色社会主义事业的总体布局，这对于促进他们形成对国家最重要的工作部署的认知，是十分必要的,。,年中考备考做到,：,了解并掌握党的十七大的相关内容（“意见”中要求掌握的四部分内容）,认真研究,课标,的相关规定，尤其是国情国策部分的内容，注意与十七大精神的结合点，并熟记，做到复习时心中有,课标,，复习有方向，效果比较明显,认真研究年，年的中考,政治试卷，教师亲自做做，从中,一定会得到许多收获,要求学生必须掌握基本的知识,点，基本原理，在考试中这部分,内容占的分值比较大,教师要帮助学生学会归纳，,整理并指导学生学以致用,注意复习方法，答题方法，书写,方法的训练,谢谢！,