教育专题：加速度 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.5,速度变化快慢的描述,加速度,【,学习目标,】,1理解加速度的意义，知道加速度是表示速度,变化快慢的物理量知道它的定义、公式、符号,和单位，能用公式a=v/t进行定量计算,2知道加速度与速度的区别和联系，会根据加,速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还,是减速运动,3从vt图象理解加速度的意义,【学习重点】,1加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运,动的关系,2加速度是速度的变化率，它描述速度变化的,快慢和方向,【学习难点】,1理解加速度的概念，树立变化率的思想,2区分速度、速度的变化量及速度的变化率,3利用图象来分析加速度的相关问题,跑车加速性能的比较,相同,的时间内,速度变化大的速度变化快,相同,的速度变化,用时越少速度变化越快,那么,和,中谁的,速度变化快呢？,计算,它们,平均每秒钟速度的变化量，,即单位时间内速度变化多的物体速度改变快！,和速度概念一样，用比值定义法。,但在比较,1,和,3,时,，两小车,的速度变化量不相等，经过的时间也不相等，怎样比较它们速度改变的,快慢,？,加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。,1.,定义：,3.,定义式：,v,a,=,t,v,-,v,0,=,t,4.,单位：,米每二次方秒,m/s,2,-,2,m s,.,或,5.,矢量性,：,加速度,既有大小，又有方向，是矢量,2.,物理意义：,表示速度改变快慢的物理量。,知识点一:加速度（a）,v,v,0,v,v,v,0,v,加速度的方向与速度变化量,v,的方向相同,a,a,当加速度与速度方向,相同,时，物体做,加速,运动。当加速度与速度方向,相反,时，物体做,减速,运动。,知识点二：加速度的方向与速度方向的关系,例,1,、飞机的速度由,0,增加到,300 km/h(,相当于,83m/s),，飞机的速度变化了多少？若这一变化所用时间为,30s,则飞机的加速度为多少（即飞机速度平均每秒增加多少）？,解：,1.,2.,例,2,、迫击炮射击时，炮弹在弹筒中的速度在,0.005s,就可以从,0,增加到,250m/s,，这时迫击炮,的炮弹的加速度,为多少？,解：,下列说法正确的是,（）,A.,物体速度改变量大，其加速度一定大,B.,物体有加速度时，速度就增大,C.,物体的加速度大，速度一定大,D.,物体速度的变化率大，加速度一定大,D,课堂演练,足球以,8m/s,的速度飞来，运动员把它以,12m/s,的,速度反方向,踢出，踢球时间为,0.2s,。设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是多少？,时间,速度,变化,加速度,速度,时间,位置,变化,速度,描述,物体运动的快慢,，即物体位置变化的快慢；,x,v,=,t,位置,速度,变化,的,快慢,变化,的,快慢,加速度,v,a,=,t,加速度,描述,速度变化的快慢,，,即速度的变化率。,位置、速度、加速度的关系,比较速度,V,、速度变化量,V,、加速度,a,V,v,a,定义式,X/,t,v,t,-,v,0,(,v,t,-,v,0,)/,t,意义,表示运动的快慢,表示速度改变了多少,表示速度改变的快慢,大小,位移与时间的比值,位置对时间的变化率,v,=,v,t,-,v,0,速度改变与时间的比值,速度对时间的变化率,方向,质点运动的方向,可能与,v,0,方向相同也可能与,v,0,方向相反,与,v,方向相同,单位,m/s,m/s,m/s,2,与时间的关系,与时刻对应,状态量,与时间间隔对应,过程量,瞬时加速度对应时刻平均加速度对应时间,四、从,v-t,图像中看加速度,t,O,V,V,t,V,1,V,2,t,1,t,2,t,O,V,V,t,V,1,V,2,t,1,t,2,t,/s,8,6,2,4,10,0,4,8,12,16,-4,v,/,m/s,a,b,c,结论：图线的斜率表示加速度，图线的倾斜程度反映加速度的大小,如图所示是一个物体向东运动的速度图象。由图可知在,0,10s,内物体的加速度大小是,_,，方向是,_,；在,10,40s,内物体的加速度为,_,，在,40,60s,内物体的加速度大小是,_,，方向是,_,。,0,t,v,t,1,v,1,0,t,t,1,t,2,v,v,1,1.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，与,v,、,v,0,、,v,无关。,2.加速度是矢量，其方向与,v,相同。,3.加速度,不变,的,运动,为,匀变速,运动。,4.若,a,、,v,同向,，则为,加速,运动；,若,a,、,v,反向,，则为,减速,运动。,5.利用,v t,图象求加速度。,小 结,课堂检测,1.下列说法中正确的是(),A物体运动的速度越大，加速度也一定越大,B物体的加速度越大，它的速度一定越大,C加速度就是,“,加出来的速度,”,D加速度反映速度变化的快慢，与速度大小和方向无关,D,2.,汽车刹车后作匀减速直线运动,那么,它的,（）,A.,速度和路程都随时间减小,B.,速度随时间减小,路程随时间增大,C.,速度和加速度都随时间增大,D.,速度和加速度都是负值,B,3.,一个质点做加速直线运动,后来加速度,越来越小,在,加速度减为零之前,它的,A.,速度和路程都随加速度减小,B.,速度减小,路程增加,C.,速度和路程都增加,D.,以上说法都不对,C,4,关于加速度和速度的关系，下列叙述中正确的是,(),A.,物体,的加速度大，速度一定大,B,物体的加速度为零时，速度也为零,C.,物体,的加速度越来越小，它的速度可能越来越大,D,物体具有加速度，速度一定增加,C,5,下列说法中哪些是可能的,(),A,运动物体速度增大而加速度减小,B,运动物体速度减小而加速度增大,C,运动物体加速度增大，速度也增大,D,运动物体加速度减小，速度也减小,E.,运动,物体的加速度不变，而速度在减小,F.,运动,物体的速度不变，而加速度,在减小,ABCDE,6,一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零则在此过程中,A,速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值,B,速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值,C,位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移将不再增大,D,位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达最小值,B,1,、汽车从静止开始做直线运动，加速到,72Km/h,的速度需要,10s,的时间，试计算该汽车的加速度。,2,、汽车以,72Km/h,的速度在平直道路上行驶，突遇紧急情况，需要,10s,的时间才能把车刹住，试计算该汽车的加速度。,