艾滋病小斗实用课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,艾滋病小斗实用,PPT,艾滋病小斗实用PPT,什么样的人被称为“斗士”？,斗士：勇敢面对困难的勇士。,什么样的人被称为“斗士”？斗士：勇敢面对困难的勇士。,艾滋病,，正名为“获得性免疫缺陷综合症”，英语缩写“,AIDS,”，一种严重细胞免疫功能缺陷，且常有合并多种机会性感染及恶性肿瘤疾病。艾滋病病毒,HIV,是一种能攻击人体免疫系统的病毒。这种病毒终生传染，破坏人的免疫系统，使人体丧失抵御各种疾病的能力。,HIV,本身并不会引发任何疾病，而是当免疫系统被,HIV,破坏后，人体由于失去抵抗能力而感染其他的疾病导致各种复合感染而死亡。,艾滋病，正名为“获得性免疫缺陷综合症”，英,艾滋病病毒在人体内的潜伏期平均为,1213,年，在艾滋病病毒潜伏期，病人外表看上去正常，他们可以没有任何症状地生活和工作很多年。艾滋病最初发现于,1981,年中期，当时在美国纽约、洛杉矶、旧金山相继在年轻男同性恋者中发现，艾滋病被称为“,20,世纪的瘟疫”。国际医学界至今没有艾滋病的有效药物和疗法，因此也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。,艾滋病病毒在人体内的潜伏期平均为121,艾滋病小斗实用课件,艾滋病小斗实用课件,艾滋病小斗实用课件,世界艾滋病日,12,月,1,日,世界艾滋病日12月1日,携,带,仁,慈,婴,儿 降生,媒,体 虚弱,坦,然 病,魔,研讨,纤,弱 呼,吁,稚,气,遭,遇,孕,妇 折,磨,灾,难,轩,然大波 不,懈,努力,携带 仁慈 婴儿 降生,携,带（,xi,）,仁,慈（,rn,）,婴,儿（,yng,）,降生,媒,体（,mi,）虚弱,坦,然（,tn,）病,魔（,m,）,研讨,纤,弱（,xin,）呼,吁（,y,）,稚,气（,zh,）,遭,遇（,zo,）,孕,妇（,yn,）,折,磨（,m,）,灾,难（,zi,）,轩,然大波（,xun,）不,懈,努力（,xi,）,携带（xi）仁慈（rn）婴儿（yng）,呼吁：,呼求援助、支持、同情等。,轩然大波：,高高涌起的波涛，比喻大纠纷、大风波。,呼吁：轩然大波：,自由读课文，想想课文主要讲了一件什么事？,课文主要讲述了一位南非男孩恩科西身患艾滋病，但他坦然地面对生活，顽强地与病魔做斗争，并且关心其他艾滋病患者的故事。,自由读课文，想想课文主要讲了一件什么事？课文主要讲述,第一部分（,1,）：恩科西去世，引起了世界上许多人的关注。,第二部分（,24,）：写恩科西的遭遇。,第三部分（,57,）：写恩科西顽强地与病魔作斗争，并关心和他一样患病的孩子。,第四部分（,89,）：写该怎样面对病魔，恩科西为人们做出了榜样。,第一部分（1）：恩科西去世，引起了世界上许多人的关注。,艾滋病患者是痛苦的，是不幸的。小恩科西就是其中的一位！他遭遇到怎样的不幸呢？自读课文,2,、,3,、,4,自然段，划出有关的语句。并说一说你的感受。,艾滋病患者是痛苦的，是不幸的。小恩科西就是其中的一位,讨论交流,（,1,）“恩科西一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命”。,（,2,）“在南非，每天都有近,200,名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。”,讨论交流（1）“恩科西一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾,（,3,）“小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。”,“,竟然”说明了什么？,“,挺”是什么意思？能否换成“坚持”？,（3）“小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的,（,4,）“,9,岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。”,“,轩然大波”是什么意思？,（4）“9岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到,想象说话,当恩科西好不容易走进课堂，准备和同学们在一起的时候，大多数的老师、同学和家长分别是什么态度呢？请你发挥想象，具体说一说。,想象说话 当恩科西好不容易走进课,一年级老师皱着眉头，忧心忡忡地说：,“,_,”,几位家长激动地说：,“,_,。”,孩子们窃窃私语，有的说：,“,_,。”,有的说：,“,_,。”,还有的说：,“,_,。”,一年级老师皱着眉头，忧心忡忡地说：“_,面对巨大的不幸，恩科西是怎么做的？,恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，悲观消沉 ，开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他 顽强地与病魔作斗争，关心和他一样患病的儿童。,不是,而是,一边,一边,面对巨大的不幸，恩科西是怎么做的？恩科西的身体,课文,5,、,6,、,7,三个自然段分别讲了他所做的三件事，你能把它们分别概括出来吗？,课文5、6、7三个自然段分别讲了他所做的三件事,（,1,）出席艾滋病研讨会，不断呼吁,他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用,纤弱,的声音不断向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。,（1）出席艾滋病研讨会，不断呼吁 他曾经应邀到,（,2,）出席,2000,年的国际艾滋病大会,“我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。”,“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。”,（2）出席2000年的国际艾滋病大会 “我希望政府向携,联合国大会上,恩科西在发言,艾滋病小斗实用课件,（,3,）梦想未来,尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他依然在梦想未来。他说：“等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。”,（3）梦想未来 尽管恩科西感觉到生命随时可能结,2001,年初，恩科西的病情开始恶化。,6,月,1,日这天，被艾滋病折磨得体重不到,10,千克的小恩科西静静地离开了人世。,2001年初，恩科西的病情开始恶化。6月1日,“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对灾难，恩科西就是榜样。”,激励人们在灾难面前要像恩科西那样正视现实，敢于拼搏，做顽强抗争的斗士。,“,人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。”,“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对,作为一名普通的小学生，我们也会面临挫折和失败。那么，我们应该如何面对呢？请用“不是,而是,”,说一句话。,作为一名普通的小学生，我们也会面临挫折和失败。那么，我们,一、给加点的字选择正确的解释,挺：,(1),伸直，凸出；,(2),勉强支撑；,(3),坚强，直立；,(4),很。,1,、恩科西竟然一直,挺,到了上学的年龄。,(),2,、几棵老松树,挺,立在山坡上。,(),3,、他学习还是,挺,努力的。,(),4,、上台演讲时，要抬头,挺,胸。,(),二、在括号里天上合适的关联词语。,1,、,(),恩科西感觉到生命随时可能结束，,(),他依然在梦想未来。,一、给加点的字选择正确的解释,