第10课时进一法去尾法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、准备练习,（一）口算,4.59 3.64 15.60.3,0.483 6.30.3 20.5,（二）列竖式计算,6.314 12.60.28,尝试,妈妈去超市买苹果，一个苹果,1.6,元，妈妈共带了,20,元钱，可以买多少个苹果？,解决问题,“进一法”和“去尾法”,自学,提示,(1),1,、怎样计算需要准备几个瓶子,呢？,2,、有,6.25,个瓶子吗？如果只准备,6,个瓶子，能装下,2.5,千克香油吗？到底应准备几个瓶子呢？,例,12,(,1).,小强的妈妈要将,2.5,千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛,0.4,千克,需要准备几个瓶,?,2.50.4,6.25 (,个,),答,:,需要准备,7,个瓶。,进一法,6.256,需要个瓶子,6,个瓶子只能装,2.4,千克,需要准备,7,个瓶子,.,2.50.47(,个,),像这样结合实际情况，将一个小数某一位后面的位数直接,并向前一位,而求得近似数的方法叫进一法。,舍去,进一,说一说,自学提示,(2),1,、怎样计算这些红丝带可以包装几个礼盒呢？,2,、包装,17,个礼盒，丝带够吗？所以只能包装几个礼盒？,例,12,(2).,王阿姨用一根,25,米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒,要用,1.5,米长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒,?,251.5,16.666(,个,),答：这些红丝带可以包装,_,个礼盒。,16,去尾法,251.516 (,个,),像这样结合实际情况，将一个小数某一位后面的尾数直接 而求得近似数的方法叫做去尾法。,说一说,舍去,2.50.47(,个,),251.516 (,个,),进一法,去尾法,对比两个题目,:,251.5,16.666(,个,),2.50.4,6.25 (,个,),同样是取商的近似数有什么不同,?,议一议,在解决实际问题时，不像以前采用“四舍五入”法取近似数，而是根据实际情况取商的近似数。那么在什么情况下应采用“进一法”，什么情况下应采用“去尾法”取近似数呢？大家能举例说以说吗？,二次尝试,妈妈去超市买苹果，一个苹果,1.6,元，共花,了,19.4,元。可以买多少个苹果？,一般情况下采用“四舍五入”法取商的近似数。但在解决实际问题时，要根据实际情况，用“,进一法,”和“,去尾法,”取商的近似数。,通过这节课的学习，你对商的近似数又有哪些新的认识？,课堂小结,新知运用,（一）练习六：,5,、,6,、,7,题,（二）补充练习：,1,、现有煤,32,吨，如果卡车每次只能运,5,吨，,32,吨煤要几次才能运完？,2,、现在布料,60,尺，若做一套衣服需布料,16,尺，,60,尺布料可做几套衣服？,拓展练习,在一张长,7,厘米、宽,2,厘米的长方形纸,上，要剪出面积是,4,平方厘米的正方形，,最多剪出这样的正方形几个？,(,请你画,一画示意图,),宽,2,厘米,长,7,厘米,Good bye,