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,历史的源头在过去,历史的生命在,现实,历史的智慧在未来,专题核心,素养,提升,历史的源头在过去历史的生命在 专题核心素养提升,0,1,一、把握“主题,主线”,41题考什么怎么考,01一、把握“主题主线”,(,一,),制度自信,古代中国优秀的历史传统,(一)制度自信,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,完善,巩固,正式,建立,初步,形成,隋唐实行三省六部制,使封建官僚机构形成完整严密的体系,削弱了相权,加强了皇权;创立和完善科举制,扩大了官吏来源,西汉实行刺史制度;颁布推恩令,解决王国问题;,“,罢黜百家,独尊儒术,”,秦统一后,为巩固统治,建立了专制主义中央集权制度。确立皇帝制,(,皇权至高无上,),、三公九卿制、郡县制,(,中央到地方的行政机构,),战国时期,秦国商鞅变法,废分封,行县制,实行中央集权制度,完善巩固正式初步隋唐实行三省六部制,使封建官僚机构形成完整严,辛亥革命推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,结束,明初,废丞相,权分六部;设厂卫特务机构;八股取士;地方实行三司分权。清朝增设军机处,专制主义中央集权发展到顶峰;大兴文字狱,空前,强化,元朝健全了中央官制,设中书省、枢密院和御史台,分管行政、军事和监察事务;设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区。在地方,实行行省制度,新发展,在中央,北宋设参知政事,(,副相,),、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权、财权;在地方,派文官做知州与州通判互相牵制;在各路设转运使,管理地方财政。通过以上措施,皇帝掌握了从中央到地方的军事、行政、财政等大权,铲除了封建藩镇割据的基础,加强了中央集权,加强,辛亥革命推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,(二)公平正义,古代中国选官制度的发展完善,(二)公平正义,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,发展历程,时期,内容:商鞅变法,实行二十等爵制,按照军功大小授予不同爵位,影响:有利于国家选拔军事人才,满足了国家统一的社会需求,战国、,秦朝和,汉初,内容:选官范围限定为贵族,由贵族子弟世代继承祖上的权位,影响:推动了奴隶社会的发展,夏、商、,西周,发展历程时期战国、夏、商、,内容:废除九品中正制,通过科举考试选拔官吏,影响:有利于扩大官吏人才来源,提高官员文化素质;把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族手中收归中央,有利于加强中央集权,隋、唐、,宋、元、,明、清,内容:中央选择德才兼备的官员兼任原籍中正官,查访本州士人,然后依据品行、门第等将士人评列九品,作为中央选官的依据,影响:推行初期,评判人才综合考虑门第和才能,起到了选拔人才的作用;后期,看重门第,沦为士族垄断仕途的工具,魏晋,南北朝,内容:官吏察访适合的人才向中央举荐,官吏任免权最终由中央掌握,影响:在实行之初,按人口比例举,“,孝廉,”,,并加以考试选用,给中小地主阶级及其他社会阶层提供了参政机会,两汉,发展历程,时期,隋、唐、魏晋两汉发展历程时期,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,0,2,二、突出“个性见解”,42题考什么怎么考,02二、突出“个性见解”,体制改革,中国古代政治制度的开明性,体制改革,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,“专题综合检测,”,见,“,专题,检测(,一,),”,(,单击进入电子文档,),必修一-专题一-专题核心素养提升历史的源头在过去-历史的生命在现实-历史的智慧在未来课件,谢,观,看,THANK YOU FOR WATCHING,谢,谢观看THANK YOU FOR WATCHING谢,
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