教育专题：“精彩极了”和“糟糕透了”

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我从心底里知道，“精彩,极了”也好，“糟糕透了”也好，,这两个极端的断言有一个共同的,出发点,那就是爱。,巴德,舒尔伯格,19 “,精彩极了”,和,“糟糕透了”,初读,课文,自主学习,:,要求,:,1,、用自己喜欢的方式读课文，把字音读准，把句子读通顺。,2,、想想为什么课题要加引号？,3,、请你用上课文题目，说说课文主要讲了一件什么事？,谁是识字大赢家,tng,精彩 糟糕 誊写 自豪,mi,nti,n,q t,敬仰 腼腆 谨慎 歧途,得意扬扬 一如既往,初读课文,2,、_（谁）_（做了什么事），,_,_。,（结果怎麽样）,巴迪,写了一首诗,母亲认为精彩极了，父亲认为糟糕透了,因为是父亲和母亲说的话,1,、为什么标题要加引号？,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到了我身上。,母亲念完那首诗，说：“巴迪，,你写的诗精彩极了。”,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到了我身上。,“我看这首诗糟糕透了。”,父亲把诗扔回原处。,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到了我身上。,父亲一遍又一遍地读着那首诗，,_,，,_,说：“我看这首诗糟糕透了。”父亲,_,把诗扔回原处。,腼腆,得意扬扬,整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。,我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。,我从心底里知道，“精彩,极了”也好，“糟糕透了”也好，,这两个极端的断言有一个共同的,出发点,那就是爱。,谢 谢,