高中音乐 历史悠久的亚洲传统音乐课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,历史悠久的亚洲传统音乐,1,探究：亚洲音乐可以分为那几个音乐区呢？,亚洲可分为哪几个音乐文化区？,2,东亚,东南亚,中亚和西亚,南亚,3,音乐旋律丰富，乐器种类繁多,并有多种多样的民歌、戏曲、说唱和舞蹈。,东亚,4,东南亚,最早受中国和印度文化影响，后来一些国家受伊斯兰和欧洲文化的影响。,大型敲击乐队是东南亚音乐的特点之一。,5,南亚,古老音乐传统延续至今。,印度古典音乐旋律、节奏高度发展，有多样的调式和独特的装饰音体系。,孟加拉国被称为“音乐之邦”。,6,中亚和西亚,属于伊斯兰文化。,中亚的阿拉伯古典音乐风格柔和、持重。,阿拉伯音乐文化对印度北部和我国西部的音乐产生影响。,7,作品赏析,开始我们的音乐之旅吧！,东南亚,南亚,东亚,西亚,8,图片欣赏,想一想：这是哪个国家？,9,10,11,12,这个国家被称为千岛之国”,印度尼西亚,13,思考：这首作品的名字是什么？,乐曲表现的内容是什么？,星星索,爱情,14,作品简介,15,是印度尼西亚本土音乐与,16,世纪传入的葡萄牙音乐相融合的产物。,“,克隆宗”原来为马来语中的一个拟声词，意指舞蹈时的脚铃声。后转义为演奏音乐的乐队，它包括曼陀林、长笛、小提琴、吉他、拨弦的大提琴、三角铁、手鼓和五弦小吉他等。,克隆宗,kronjong,16,17,18,这是哪个国家的女性,?,（其音乐和美女闻名世界）,（印度）,19,欣赏三个音乐片段，回答以下问题,1.,哪首是印度音乐片段？,2.,判断各是由什么乐器（弓弦乐器）演奏的？,20,21,欢 迎,7,在这段音乐中你还听到了那些乐器呢？,22,在这段音乐中你还听到了那些乐器呢？,23,阿坎颗粒侯亚侯奔，迪达德昆嘎侯达嗨，阿坎颗粒侯亚侯奔，迪达德昆嘎侯达嗨，该赛嘎洪麦哦亚达耶，,bia,达该赛侯大嗨,阿坎颗粒侯亚侯奔，迪达德昆嘎侯达嗨，该赛嘎洪麦哦亚达耶，,bia,达该赛侯大嗨,24,聆听乐曲，选择印度音乐的特点。,（用红点和黄点表示,）,有很多滑音和装饰音,旋律直线进行,多变的即兴演奏,明显的重音和强弱对比,器乐曲中多持续音,急促有力的节奏,歌声中略带鼻音色彩,波浪形和曲线式的进行,25,四岁的红鬃马,1.,乐曲的伴奏乐器是什么,?,2.,歌曲中人声有什么特点,是哪种演唱方法,?,13,呼麦,蒙古国,26,关于呼麦,27,巴雅提木卡姆,巴雅提木卡姆,16,阿塞拜疆,28,它是波斯、阿拉伯、突厥各民族的共同文化遗产，是一种由多首乐曲组成的歌舞套曲。,木卡姆常变化调式、节奏、装饰音等进行即兴表演。,它是流行于阿赛尔拜疆的一首木卡姆。,巴雅提木卡姆,29,1.,欣赏两个音乐片段,判断巴雅提木卡姆和新疆十二木卡姆,.2.,对比巴雅提木卡姆和新疆十二木卡姆的音乐风格,.,a.,持重柔和、抒情含蓄,b.,欢快活泼、热烈奔放,17,30,拓展与探究,认一认,连一连,听一听,想一想,31,你能说出这些乐器的名字吗？,萨朗吉,小提琴,二胡,卡曼贾,马头琴,东不拉,热瓦普,大提琴,32,按照亚洲区域图总结各个音乐文化区的代表曲目和风格特点,(,连线题,).,东南亚,四岁的红鬃马,柔和持重，抒情含蓄中亚,星星索,萨郎吉，印度音乐东亚,巴雅提木卡姆,“,呼麦”,南亚,欢迎,克隆宗歌曲,返回,33,想一想,亚洲各地区地理环境、经济文化、,民族和宗教对音乐文化有哪些影响呢？,请同学们课后进行探究。,34,