3.1 生活中的平移课件PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.生活中的平移,八年级（上册）数学,第三章 图形的平移与旋转,1,2,荡秋千,3,滑梯,4,辘轳上的水桶,5,大厦里的电梯,6,电梯上的人,7,传送带上的电视机,8,(1),传送带上的电视，电梯上的人形状、大小在,运动前后是否发生改变？,(2),如果电梯向上走了,20m,，,那么站在电梯上的,人向什么方向走了多少米？,9,1.,以下这几种运动现象有什么共同特点？,2.,你能发现平移前后两个图形相比较，什么没有改,变，什么发生了改变吗？,10,这些图片给我们什么共同印象？,11,根据上述分析，你能说明什么样的图形运动称为平,移吗？,想一想,12,在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做,平移,。,平移不改变物体的形状和大小,13,下面这几种物体的运动中，哪些是在平移？,14,举出现实生活中平移的一些例子。,平移前后对应点、对应线段以及对应角之间在做怎样的变化变化？,15,在图中，点,A,，,B,，,C,，,D,，,分别移到点,E,，,F,，,G,，,H,。,A,与,E,，,B,与,F,，,C,与,G,，,D,与,H,分别是一对对应点；,AB,与,EF,是一对对应线段；,BAD,与,FEH,是一对对应角。,A,B,C,D,E,H,F,G,16,想一想,：,（,1,）图中线段,AE,，,BF,，,CG,，,DH,有怎样的位置关系？,（,2,）图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？,A,B,C,D,E,H,F,G,（,3,）图中有哪些相等的线段、相等的角？,17,平移的性质：,经过平移，对应点所连的线段平行且相等；,对应线段平行且相等，对应角相等。,18,A,B,E,C,D,F,X,Y,例,1,，如图所示，,ABC,沿射线,XY,的方向平移一定距离后成为,CDF,，,找出图中存在的平行且相等的线段、相等的角。,AC,BD,EF,，且,AC=BD=EF,，,ABC CDF,19,如图，,DEF,是,ABC,经过平移得到的，,ABC=35,，求,DEF,的度数,.,练习,B,A,C,D,F,E,20,在下面的六幅图案中，（,2,）（,3,）（,4,）（,5,）（,6,）中的哪个图案可以通过平移图案（,1,）得到？,练习,21,变式训练,A,C,D,F,X,Y,B,E,如图，如果,AB=6cm,AE=10cm,AC=20cm,，,你能求出图中哪些线段的长度，哪些角的度数。说说你的理由。,22,将图中的小船向左平移,4,格,比一比：谁反应快,23,欣赏,24,试一试：,下图是一个图案，它是由若干个两种颜色的小鱼形状的图案拼成的，你能用平移分析这个图案是如何形成的吗？,25,学习体会,通过本节课的学习，谈谈你的收获？,26,谢谢大家,27,