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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,上节课我们学习了,昼夜交替,一课，知道太阳东升西落形成了昼夜交替这个科学道理，那么宇宙中的太阳和地球又是怎样运动的呢？,今天我们进一步研究昼夜交替是怎样形成的？,昼夜交替是怎样形成的,五年级科学,双牌三小：周兵荣,1.,前人说法与自己的猜想。,.,对于这个问题，人们很早就开始研究，有两种不同的说法：请同学们阅读,P24,的资料，了解一下前人对这一现象的研究。,公元二世纪，希腊科学家托勒密（,90168,）提出了“地心说”认为昼夜是由于太阳绕着地球转动形成的。后来，波兰天文学家哥白尼（,14731543,）指出地球不是宇宙的中心，它有公转运动和自转运动。于是对昼夜交替的形成就有了新的说法：昼夜交替时由于地球自转形成的！,关于昼夜的形成，你赞成哪一种说法？说一说自己的理由。也可以提出不同的猜测哦！,昼夜交替现象就是由于地球自转产生的,地球一天转一圈,面向太阳的时侯就是白天,背对太阳的时侯就是晚上。而地球不自转只公转的话也有昼夜交替现象,只不过一天变成一年那么久,.,你知道昼夜交替是怎样产生的吗？,小知识,2.,模拟昼夜的形成,地球,乒乓球,(,不透明球体,),太阳,手电筒,(,或蜡烛 光源,),把乒乓球当作地球，手电筒当作太阳，被“太阳”照亮的一面相当于一天中的什么时间？（白昼），背着太阳的一面呢？（黑夜）,模拟验证,：,在“地球”上贴（或画）一个小纸人，怎样才能让小人在同一地点（例如贴小纸人的地方）出现昼夜交替现象？用实验的方法检验每一种假设。,思 考,1,、昼夜现象与昼夜交替一样吗？,昼夜现象,（静态概念），无论地球是否运动都存在。,。,昼夜交替,（动态现象），地球运动后产生的。,2,、地球是怎样自转的？自转一周需要多长时间？,通过本课的学习和实验我知道了：,昼夜交替是由于地球自转形成的。,1,、昼夜交替是怎样形成的？,地球绕地轴自西向东不停地旋转。,自转一周需要,24,小时。,探究谁先看到日出,1,、同一天里，是北京的小朋友和乌鲁木齐的小朋友谁先看到日出？请同学们先在地球仪上找出这两个地区，确定它们的地理位置关系，,2.,汇报：哪个地方的人先见到日出？为什么？,根据学生汇报情况，可以引导学生进行一个演示游戏，加深印象：请几个同学背向手拉手围成一个圆圈（代表地球），其中两人分别代表北京和乌鲁木齐，另请一名同学代表太阳。所有同学一起逆时针转动，“北京”和“乌鲁木齐”见到太阳就叫一声“亮”。,七、课外延伸,地球是不是只有自转这种运动方式呢？请同学们课外查阅资料了解。,再见,
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