有价值提问2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有价值提问,LOGO,一、提问的作用,1.提问是教学活动中的重要手段，对检查学生的学习情 况，引发学生的探究兴趣，培养和训练学生的语言表达能力，以及发展学生的思维能力都具有显著的功能；,2,.,提问是一种教学方法，教师通过提问，,引导学生在自主、合作、探究的学习中,努力地发现问 题，探求解决问题。,3.恰到好处的课堂提问能把学生带入一个奇妙的,问题世界，培养学生分析问题、解决问题的能力，,有利于提高课堂教学效率。,二、什么是有价值提问？,常见的提问方式：,“,同学们都练琴了吗？,”,“,小朋友们听懂了吗？,”,“,还有什么不明白的吗？,”,有价值提问：,有哪位小演奏家愿意自告奋勇的为大家演奏一下上周的作业呢？,听完这位同学的演奏，大家觉得她的优点是什么？不足又是什么呢？,如果你就是乐曲中的主人公，当你要离开家乡、离开妈妈的时候，,内心的感想是什么？,有价值提问要求设计的问题要科学，结构要合理，设问要巧妙，问题要衔接，逻辑要严格，重点要突出，解决问题要彻底。,三、有价值提问的特点,第一、提问应紧扣教学目标，层层递进、环环相扣。,第二、提问应具有引导性、启发性、趣味性。,第三、提问应重视难易程度的设置，既考虑学生实际情况又应注重适度的挑战性。,第四、提问应具有情景导入性。,第五、重点难点应具有多重递进式性,请批评指正！,谢谢！,