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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孔,子,z,孔子，名,丘,，字,仲尼,，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的,思想家,和,教育家,。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成,论,（,ln,）,语,，这本书对后世产生了深远的影响。,qi,zhn,n,17,孔子拜师,老,子,春秋末期思想家、道家创始人。老子姓李，名,耳,，字,聃,（,dn,）。,老子思想不仅对中国影响深远，在世界上的影响也很广泛。著作有,道德经,。,古人的名、字与号：,古人在名、字、号的使用上，有一定原则和习俗。不论尊卑，,自称,通常用,名,，不能用字，以示自己,谦虚有礼,；,对别人,则不能直呼其名，而以,字,相称。,老子称呼孔子时叫,孔子自己称自己时叫,孔丘,仲尼,渊博,佩,服,纳,闷传,授,品行 长进 曲阜,风餐露宿日夜,兼,程远近闻名风尘,仆,仆 学无止境,毫,无保留,yun,p,jin,pi,n,shu,ho,q,f,渊博,佩,服,纳,闷传,授,品行长进 曲阜,风餐露宿日夜,兼,程远近闻名风尘,仆,仆 学无止境,毫,无保留,q,f,孔子三十岁的时候，已经（）了。他总觉得自己知识还不够渊博到千里以外的洛阳拜老子为师。一路上（），终于（）地到了洛阳。老子（）地把自己的知识（）给孔子。他们的（）令后人敬佩。,日夜兼程,风尘仆仆,风餐露宿,佩服,毫无保留,远近闻名 传授 品行,远近闻名,风餐露宿,风尘仆仆,毫无保留,传授,品行,人们佩服孔子和老子的学问，,也敬重他们的品行。,表现,孔子,品行的句子用,“,_”,谈孔子,孔子年轻的时候,就已经是,远近闻名,的老师了。他总觉得自己的知识还不够,渊博,，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。,可见孔子是多么,曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。,曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。,曲阜和洛阳,相距上千里,，孔子,风餐露宿,，,日夜兼程,，几个月后，,终于,走到了洛阳。,1.,理解意思,2.,你生活中有没有,3.,想象困难,曲阜,洛阳,.,.,孔子,曲阜和洛阳相距上千里，孔子,风餐露宿,，,日夜兼程,，几个月后，终于走到了洛阳。,烈日当头，他,；渴了，他,；饿了，他,寒风凌冽，他,；累了，他,；摔倒了，他,曲阜和洛阳相距上千里，孔子,风餐露宿,，,日夜兼程,，几个月后，终于走到了洛阳。,孔子这样赶路是为什么,?,可见孔子是个怎样的人？,孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道,:“,老人家，您就是老聃,（,dn,）,先生吧,?”,孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”,找出一组近义词，看看他们的意思有什么区别。,孔子想：这位老人大概就是我要,拜访,的老师吧！于是上前,行礼,，问道,:“,老人家，您就是老聃,（,dn,）,先生吧,?”,孔子连忙说：“学生,孔丘,，特地来,拜见,老师，请收下我这个学生。”,从这两句话中，你又感受到孔子的什么品行？,孔子听了再次行礼，说：“多,谢老师等候。学习是没有止境的。,您的学问渊博，跟您学习，一定,会大有长进的。”,孔子听了再次行礼，说：“多,谢老师等候。,学习是没有止境的,。,您的学问渊博，跟您学习，一定,会大有长进的。”,用一个成语来概括,。,联系生活实际，我能体会到这句话的意思。,学习是没有止境的。,止,境,学无,因为学无止境，所以,_,。,孔子之所以,_,，是因为,_,。,学无止境,从此，孔子,每天,不离老师左右，,随时,请教。,“你是,”,老人看见这位,风尘仆仆,的年轻人一眼就认出了自己，有些,纳闷,。,“你是,”,老人看见这位,风尘仆仆,的年轻人一眼就认出了自己，有些,纳闷,。,我想对孔子说：“,_,。”,谈老子,闻,尘,纳,闷,仆,丘,迎,等,授,品,1,、积累课文中的成语。,2,、阅读,三字经,“,惜仲尼，师项橐”的故事，以及其他有关孔子的故事。,3,、背孔子的名言。,作业超市,
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