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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,习 作,姐妹两个一样长，,厨房进出总成双。,千般苦辣酸甜味，,总让它们第一尝。,谜底：筷子,体圆象珍珠，,房间像小刀，,又象弯月亮，,兄弟姐妹多。,谜底：豆子,我想：我把票投给谁？还是投给小飞吧！他平时和我那么好，总和我一块玩。可是,小磊比他更优秀啊，我到底把这一票给谁呢？这该怎么办呀！我投给小飞？可小磊更优秀。投给小磊？小飞是我的好朋友，又舍不得。真矛盾呀！我该怎么办呢？,请默读下面这段话，思考：,这段话属于什么描写？,心理描写：对人物内心的思想活动进行描写。,表现形式,内心独白,自己的内心思想活动,听到老师说要用筷子和豆进行一场有趣的比赛，我想：.,救命啊！,1,2,3,4,心理描写：对人物内心的思想活动进行描写。,表现形式,心理分析,他人的内心思想活动,心理描写：对人物内心的思想活动进行描写。,表现形式,内心独白,心理分析,自己的内心思想活动,他人的内心思想活动,比赛规则,十个人为一组排好队接力夹豆，把一个杯子中的豆子夹到另一个杯子中，,夹的过程中身体任何部位不许接触豆，即使掉了，也必须要用筷子夹起来，两分钟计时。,1、3组为一队，2、4组为一队，,杯中豆子,总数,最多的那,队,同学获胜,。,内心独白,心理分析,第一人称，直接抒发自己的内心感受,第三人称，描述他人的内心感受,请展开你丰富的想象力，对你所观察的人物或者自己进行心理描写，以,“只听见一声开始,.”,作为开头写一段话，字数不限。,习作要求,作 业,一节有趣的作文课,教师寄语,认真观察，用心感受生活，坚持阅读，多思考，勤练笔，你的文章一定会写的有声有色、有滋有味的。,再 见,
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