教育专题:1413__积的乘方

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14.1.3,积的乘方,1.,使学生经历探索积的乘方的过程,掌握积的乘方的运算法则,.,2.,能利用积的乘方的运算法则进行相应的计算和化简,.,3.,掌握转化的数学思想,提高应用数学的意识和能力,.,1.,计算,:,10,10,2,10,3,=_,,,(,x,5,),2,=_.,x,10,10,6,2.a,m,a,n,=,(m,,,n,都是正整数,).,a,m+n,3.(a,m,),n,=,(,m,n,都是正整数),.,a,mn,若已知一个正方体的棱长为,2,10,3,cm,你能计算出它的体积是多少吗?,底数是,2,和,1,0,3,的乘积,虽然,1,0,3,是幂,但总体来看,它是积的乘方,.,积的乘方如何运算呢?能不能找到一个运算法则?,是幂的乘方形式吗?,填空,看看运算过程用到哪些运算律,从运算结果看能发现什么规律?,(,1,),(,ab,),2,=,(,ab,),(,ab,),=,(,aa,),(,bb,),=a,(),b,(),(,2,)(,ab,),3,=_,=_,=a,(),b,(),?,2,2,(,ab,),(,ab,),(,ab,),(,aaa,),(,bbb,),3,3,n,个,a,(,ab,),n,=(,ab,)(,ab,)(,ab,),n,个,ab,=(,aa,a)(bb,b),n,个,b,=,a,n,b,n,思考:积的乘方,(,ab),n,=?,?,即:,(,ab),n,=,a,n,b,n,(n,为正整数,),积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,.,(,ab),n,=,a,n,b,n,(,n,为正整数),积的乘方法则,推广:三个或三个以上的积的乘方等于什么?,(,abc),n,=,a,n,b,n,c,n,(,n,为正整数),计算,:,(1)(2a),3,;(2)(-5b),3,;,(3)(xy,2,),2,;(4)(-2x,3,),4,.,【,解析,】,(1)(2a),3,=2,3,a,3,=8a,3,;,(2)(-5b),3,=(-5),3,b,3,=-125b,3,;,(3)(xy,2,),2,=x,2,(y,2,),2,=x,2,y,4,;,(4)(-2x,3,),4,=(-2),4,(x,3,),4,=16x,12,.,【,例题,】,计算,:1.,2(x,3,),2,x,3,-(3x,3,),3,+(5x),2,x,7,.,2,.,(3xy,2,),2,+(-4xy,3,),(-,xy,).,3,.,(-2x,3,),3,(x,2,),2,.,【,解析,】,原式,=,2x,6,x,3,-27x,9,+25x,2,x,7,=2x,9,-27x,9,+25x,9,=,0.,【,解析,】,原式,=9x,2,y,4,+4x,2,y,4,=13x,2,y,4,.,【,解析,】,原式,=-8x,9,x,4,=-8x,13,.,注意:运算顺序是,先乘方,再乘除,,最后算加减,.,【,跟踪训练,】,1.,(宁波,中考)下列运算正确的是(),A.x,.,x,2,=x,2,B.(xy),2,=xy,2,C.(x,2,),3,=x,6,D.x,2,+x,2,=x,4,【,解析,】,选,C.,根据积的乘方的意义知,选项,C,正确,.,(1),(,ab,2,),3,=ab,6,(),(2)(3xy),3,=9x,3,y,3,(),(3)(-2a,2,),2,=-4a,4,(),(4)-(-ab,2,),2,=a,2,b,4,(),2.,判断,:,3.(0.04),2013,(-5),2013,2,=_.,你有几种解法?,=(0.2,2,),2013,5,4026,=(0.2),4026,5,4026,=(0.2,5),4026,=1,4026,解法一:,(0.04),2013,(-5),2013,2,=1,=(0.04),2013,(-5),2,2013,=(0.04,25),2013,=1,2013,=1,=(0.04),2013,(25),2013,逆用积的乘方法则,a,n,b,n,=(,ab),n,可以解决一些复杂的计算,.,解法二:,(0.04),2013,(-5),2013,2,答案:,1,4.,计算,:,(1),(,-2x,2,y,3,),3,(2)(-3a,3,b,2,c),4,【,解析,】,(1),原式,=(-2),3,(x,2,),3,(y,3,),3,(2),原式,=,(-3),4,(a,3,),4,(b,2,),4,c,4,=-8x,6,y,9,=,81 a,12,b,8,c,4,5.,如果(,a,n,b,m,b),3,=a,9,b,15,求,m,n,的值,(,a,n,),3,(,b,m,),3,b,3,=a,9,b,15,a,3n,b,3m,b,3,=a,9,b,15,a,3n,b,3m+3,=a,9,b,15,3n=9,,,3m+3=15,n=3,m=4.,【,解析,】,(,a,n,b,m,b),3,=a,9,b,15,通过本课时的学习,需要我们掌握:,积的乘方法则,(,ab),n,=,a,n,b,n,(,n,为正整数),积的乘方等于把积的每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,.,数学,科学不可动摇的基石,促进人类事业进步的丰富源泉,.,巴罗,
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