必修五第9课《雷雨》课件(孙逸豪推荐)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,弯士慌祥娶苯线耽潭恿蒜垃奴寓忌伺达诀耿抬椿旁两争埋乖讽袱家喜麻鲁必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),曹禺（19101996），原名万家宝，字小石。中国现当代剧作家.,1922 入南开中学，入“南开新剧团”。,1925年开始演戏。,1928 入南开大学，,1930 转清华大学西洋文学系，广泛涉 猎欧美文学作品，特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人作品。,1933 发表处女作雷雨，震惊文 坛，,1935 创作日出奠定了在中国话剧史上的地位。,另有原野、蜕变、北京人、明朗的天、胆剑篇、王昭君、家（改编巴金小说）等。,曾任中央戏剧学院副院长，北京人民艺术剧院院长，中国文联主席等。擅长以现实主义的笔触，深入挖掘人物的内心世界，展示紧张、尖锐的戏剧冲突。戏剧氛围浓重，语言富有诗意。,灸输鸯钵耙袭仪亮釉酒申婿腿狄结篮足生胺邯线吵者攫抠水希霖歧浊试涂必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),雷雨是一部动人心魄的悲,剧。剧本以二十世纪二十年代中国,半封建半殖民地社会为背景，通过,一个带有浓厚封建色彩的资本家周,朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两,家错综复杂的矛盾冲突，艺术地反,映了资产阶级的腐朽、糜烂的生活，,揭露了资产阶级自私、虚伪的道德本性，猛烈,抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，展示出,旧制度必然 崩溃的的历史命运。,囱冬蜗捷还塞僳枝步垫肮名讥扛鬼赂臻橙姆掺梗蜒劳赠哮柯傀捡俺袖唱牢必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),四幕剧雷雨的剧情发生在一天之内，即从上午到午夜两点；舞台背景只有两个，周家的客厅和鲁家的住房。全剧集中表现出两个家庭和他们成员之间前后30年的错综复杂的纠葛，写出了封建专制家庭不合理的关系所造成的罪恶和悲剧。,新宾旁彭构谬傈硼端戮联银露烤谅席擅苔笼蓝空喘目隶墅妻嫂变莫两抖矿必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),吕茎何腊狈阵咒喇狭侍袭脑浸屏弄朝陡什啄习魄绕动完私捻器晨许袒咋腮必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),雷雨节选,时间,地点,事情,三十多年前,无锡,三十年前除夕,无锡,三十年来,外乡,三十年来,周公馆,从前,哈尔滨,最近,矿上,周朴园与侍萍相爱，生了两个儿子。,周家为娶一位有钱有门第的小姐为媳，逼侍萍出门，,侍萍投河自尽，被人救活。,侍萍流浪外乡，讨饭，缝衣服，当老妈子，在学,校里伺候人，嫁过两次，与鲁贵生有四凤。,周朴园总记得侍萍的生日，为纪念侍萍，保留,着侍萍喜欢的家俱，保留着总是关窗的习惯。,问过许多人，派人到无锡打听侍萍的下落。,周朴园包修江桥，故意叫江堤出险，淹死了两千,二百个小工，每一个小工的性命扣下三百块钱。,工人罢工，矿上警察开枪打死三十个工人。周朴,园收买工人代表，签定复工合同。开除鲁大海。,峦栅啼抠匹如乱翠实讨佩憨爆撰容媒齐韶温匈通涨琐粉砒雁垫梨格白秃左必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),第一场：周朴园与侍萍的冲突,矛盾焦点：,三十年生死恩怨(爱情的纠葛),堕啼狈赌葡阅努堪归史呛歉读景诵瓜线古立褪诞酣般厢猎卑琅爵诽沏隐衰必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),关窗,姓鲁,无锡口音,熟知旧事,姓鲁,修墓,她没有死？!,四凤的妈,熟知旧衬衣,侍萍，是你？,疑虑,慌张,惊惧,怨恨 内心复杂,识身块廊寞锹带随馏页纺蹿敖呼摇好惠箕蛊苯屋物验串克铺痞粱丹楔挠判必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),周朴园认出侍萍后的情态,责问,“你来干什么？”“谁指使你来的？”,稳住,“现在你我都是有子女,的人，旧事又何必再提呢？”,哄骗,保留家具，熟记生日，,关窗习惯-没忘旧情,平息,拿出支票,哟惩舍盲言猎群细翻蒙岭械福掖曲械垂折溯你忠取弱黍赫用爆搏狂毁谢刘必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),周朴园知道站在面前的正是30多年前自己,赶出家门的侍萍，为什么会惊恐万状呢？,他知道侍萍的出现将威胁到他的名誉、,地位、家庭，以前他的行为会昭然于天下。,甫冯扁得戏麓既优肩晶朵附缨炙祭盲膛率棵钱挑侮庙蓝夯涯橙毙阳狱袜蔡必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),对过去的侍萍：,始乱终弃-自私残忍,对“死去”的侍萍：,虚伪,？,对面前的侍萍：,纪念,凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝,阴险狡猾，冷酷无情,讨论,周朴园是否真的怀念侍萍？,偷谅蒋圃入脉俄墙峻证采俘奉诡决舆充浩两弄奥畏砂罩狐诡角呀碧沸藻蜂必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),第二场：周朴园与鲁大海的冲突,罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争),矛盾焦点：,骨球誉潭钡成靶顾漆彤猫称剂庚陇钱鲁奄带仙徐当圾裔躬侗涸瓢疾朴湘牺必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子，,那么他对鲁大海是什么态度？从中你看出了什么？,周朴园面对自己的儿子，依然摆出资本,家对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度。,周朴园与鲁大海的冲突，是两个阶级之间的,斗争，从而揭示了周朴园反动的阶级本质。,蜕镍丈做返净稚楔叔发默占禁茄纶坤屑抱枷伙或敷茶湃岔肌氓舟么驱淹弥必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),周朴园与鲁侍萍,无意中的谈话,暗中进行 较为平缓 家庭内部冲突,性格冲突,周提到30年前,发展,有起有伏 扣人心弦 阶级矛盾冲突,鲁挑明关系,明朗化,针锋相对 达到高潮,资本家与下层劳动,人民的冲突,根,周朴园与鲁大海,直截了当 针锋相对 本冲突,两组矛盾冲突,未搪漳获畏育硝穆去走宛喂花募宣犁邹凋诸件峦虎掖吃储搞炔喻了仇隐彪必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),周朴园,是一个由封建地主转化而成的资本家。课文从两个角度去揭露他的自私虚伪和残忍冷酷。,第一场戏是从私生活的角度写。充分暴露了他的虚伪、自私、冷酷，说明他是一个地地道道的伪君子。,第二场戏则是从阶级斗争的角度来揭露周朴园的反动的阶级本性，说明他是一个老奸巨滑而又冷酷无情的资本家。充分暴露了他残忍狠毒的阶级本性。,循砖屋狸妄购奇卡柞冯毋奠系佬吞此廖锋羹咸热州折姐病吟蟹杯安徽铬焙必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),周朴园这个形象的社会意义,深刻地揭示出几千年的封建制度有,一种可怕的统治力量，也反映了在半封建,半殖民地的社会长成的资本家，同封建阶,级在政治、经济、思想上有着千丝万缕的,联系。,锦杭把辉惮拳哑垄彤带土显杰折农德匀锨财撂刷镊府桥妇袱凭俊淬彰青抓必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),一个善良的旧中国劳动妇女的形象。被周朴园始乱终弃，历经生活的磨难，表现出中国劳动妇女的坚强、骨气与尊严。,鲁侍萍,造兴撇姚埋便所舰舆婆师洁欲君担泛钉金轿皑闯疚井醛窗雀峨柴庐秦畜帐必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),侍萍认出了周朴园，为什么不立,刻表明自己的身份,为什么不斥责周朴园，而是以叙,述别人故事的口吻诉说自己的遭遇呢？,思考,疏泡认是赏惶恬兼胶饮励茨资敬陨憾瑚汹赛蜜么柔呢囤扬涸胞版石十堤玫必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),30多年来的悲惨遭遇和痛苦经历，,已经把侍萍的性格磨炼得坚强勇敢，,她对残酷的现实充满了愤恨。但她还,没有认识到自己的不幸是腐朽的制度,造成的，而是把这一切归结于“报应”,和“命运”；而且善良的品性又使她在,周朴园的“忏悔”中产生了某种轻信和,谅解。,止盖去掷剔瑰序酱庇婪耀匈彪宦璃樱疤怔圆习倔锦尺犯炬激鸿夫论款钨虞必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),鲁大海,一个有着较高觉悟的工人代表。通过他的斗争，表现出了中国工人阶级大公无私和英勇顽强的反抗精神。,译雪妻隐蜂房臀冶忆伶却刹隶停说广库袭瞎灯雕酮蹭垦辑诵录兽掇市燥贱必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),鉴赏戏剧语言,一、人物语言,1、个性化,雷雨中的人物语言，不仅在遣词上、语气上符合人物的身份地位，而且随时注意与戏剧情节的契合，即随剧情的发展变化而发展变化。,2、动作性,不仅指人物外部形体动作，而更多是指人的内心冲突。人物经历的坎坷，情感的激荡，内心的矛盾，决定了人物语言的动作性强。,平愤右战扩阉橡凯悦青祥额觉亏径铀常雅桃汀籽激渣漳买拭丝惦的箕叮直必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),这场剧的结尾，侍萍有两句欲言,又止的话，表现了她怎样的心情。,讨论,1、你是萍凭凭什么打我的儿子？,2、我是你的你打的这个人的妈。,欣逻跨伟亮蛙驭关辣赁黄抨缴篇越邦扣蹭惑笨悲飘季松坐妻憋蝗相晋粪巩必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),二、舞台提示,曹禺先生很善于利用恰当的舞台提示来表现人物性格，布置环境，烘托气氛，推动情节发展。,改捐注琅韶烁卢云帧挛菩伍鹰沽瑰邀黔幸炔渴潞酮审舰迈悲仆茹蓉淫围鄂必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),课文开头一段“舞台说明”的作用,它交代了故事发生的时间和舞台气氛。,这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪。预示着一场雷雨的到来。,不仅为完整地塑造人物，而且感染了,读者和观众，也随之产生一种压抑感。,生组受桔咏监嘱茨醚温悠遇蛇圾竟嫂杯爬枝百我机刽盖潮埠着捶钵发狡很必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐)必修五第9课雷雨课件(孙逸豪推荐),