《天气与气候》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课前测试,A,A,B,C,D,E,F,G,1,2,(1)据左图写出七大板,块的名,A_b_,C_D_,E_F_,G_,(2)世界两大火山地震带：,1_,2_,课前测试AABCDEFG12(1)据左图写出七大板G_,第一节,天气,第四章,天气和气候,第一节 天气第四章 天气和气候,学习目标,能够区分描述天气的语言，正确描述某时的天气；能结合日常生活，说出天气对生产、生活的影响。,初步识读卫星云图，能识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。,结合自身体会，说出获取天气信息的常用途径，培养收听、收看天气预报的习惯。会阅读城市空气质量日报,，,学习目标能够区分描述天气的语言，正确描述某时的天气；能结,天气?,晴,沙尘暴,下雪,刮风下雨,天气?晴沙尘暴下雪刮风下雨,天气是指一个地方_时间里的_状况，人们常用_,_,_等来描述某个地方的天气状况。天气是_变的。,天气,短,大气,阴晴,风雨,冷暖,多,天气是指一个地方_时间里的_状况，人们常,卫星云图,卫星云图是由_和_拍摄的图像叠加而成的。它可以真实地反映_的厚薄，_区的范围等信息。,地图,气象卫星,云层,云雨,卫星云图卫星云图是由_和_拍摄的图像叠加,_表示海洋,_表示陆地,_色表示云区。云的颜色越_，表示云层越_.云层厚的地方一般是_.,蓝色,白,绿色,_表示海洋_表示陆地_色表示云区。云的颜色越_,我们可以从哪些途径了解天气情况呢？,电视,电话（手机）,广播,报纸,上网,看云识天气,农谚,节气,我们可以从哪些途径了解天气情况呢？电视,区分晴天、多云和阴天的天气符号,阴,晴,多云,区分晴天、多云和阴天的天气符号阴晴多云,区分小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨的天气符号,|,小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨,区分小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨的天气符号|小雨中雨大雨,区分小雪,中雪,大雪,雨夹雪的天气符号,小雪,中雪,大雪,雨夹雪,区分小雪,中雪,大雪,雨夹雪的天气符号小雪中雪大雪雨夹雪,认识一下其它符号,雾,冰雹,霜冻,认识一下其它符号雾冰雹霜冻,S,S,其它符号,浮尘,扬尘,沙尘暴,强沙尘暴,S,S,SS其它符号浮尘扬尘沙尘暴强沙尘暴SS,北,南,东,西,东北,东南,西北,西南,6级风,北南东西东北东南西北西南6级风,北,南,西,东,东北,西北,东南,西南,8,级,12,级风,北南西东东北西北东南西南8级12级风,认一认,认一认,天气与气候课件,课堂总结,这节课我们学习了有关天气和气候的内容,主要有三个重点知识,一是如何阅读卫星云图,二是认识常用的天气符号和简易天气预报图,的判读，三是了解天气和气候的区别。,课堂总结 这节课我们学习了有关天气和气候的内,欢迎共同探讨进步！,欢迎共同探讨进步！,