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LOGO,配色方案修改：,配色方案在【格式】-【幻灯片设计】-【配色方案】-【编辑配色方案】下调整。,LOGO的添加：,Logo添加修改在【视图】-【母版】-【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图片删除或修改。,字体格式的设置：,括标题和文本格式的设置在【视图】-【母版】-【幻灯片母版】下调整。,*,感谢您的关注！,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,P,o,w,e,r,B,a,r,中国专业PPT设计交流论坛,淡 雅 荷,Findygirl原创,第二级,第三级,第四级,第五级,*,LOGO,配色方案修改：,配色方案在【格式】-【幻灯片设计】-【配色方案】-【编辑配色方案】下调整。,LOGO的添加：,Logo添加修改在【视图】-【母版】-【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图片删除或修改。,字体格式的设置：,括标题和文本格式的设置在【视图】-【母版】-【幻灯片母版】下调整。,*,接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,【晓出净慈送林子方】 杨万里,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,【小池】杨万里,碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。,【古风（其二十六）】李白,苏幕遮,周邦彦,【学习目标】,1、因声求气，感受诗词创造的意象和丰富意境，品味诗意。,2、了解作者及其作品风格，体会词中作者的情感。,3、通过探究，学习、掌握本诗的写作手法，培养鉴赏诗歌的能力。,周邦彦,字美成，号,清真居士,。,羁旅愁思,是他词作的重要题材，,咏物,也是周词的主要题材，新月、荷花、梅花、梨花、杨柳等都是他吟咏的对象。,周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词语言,富丽精工，音调和谐，讲究格律,，被称为,“,词中老杜,”,，技法上成为婉约词的集大成者。,【学习重难点】,1、感受诗词创造的意象和丰富意境，品味诗意，体会词中作者的情感。,2、学习、掌握本诗的写作手法，培养鉴赏诗歌的能力。,苏幕遮,燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。,故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。,从结构看，词的上下片分别侧重写什么？,上片写景，下片抒情。,词的下片抒情，抒发了一种什么情感？,思乡之情,燎,/,沉香，消,/,溽,暑,。 鸟雀,/,呼晴，侵晓,/,窥,/,檐,语,低沉、,稍慢 清脆 欢快,叶上,/,初阳,/,干,/,宿,雨,，水面,/,清圆，一一,/,风荷,/,举,。,语势连贯中音中速,故乡,/,遥，何日,/,去,。家住,/,吴门久作,/,长安,/,旅,。,慢速,喃喃自语,五月,/,渔郎,/,相忆,否,，,小楫,/,轻舟，梦入,/,芙蓉,浦,。,缓慢而深情,梦幻,词的上片写景，这些景是按照什么顺序、调动了哪些感官来写的？作者的心情有什么变化?,图景,燎香,消暑,图 鸟雀呼晴图,风荷摇曳图,顺序,侵晓到初阳、,室内到室外,（,时,空顺序）,感官,嗅觉、触觉、听觉、视觉,情感,沉闷欢快欣喜,合作探究,品味诗意,掌握写作手法,1、本诗主要抒发了诗人的思乡之情，而作者的情感是需要一些外在的景来寄托的。所以我们先来看上片,请大家谈谈你,最喜欢最欣赏这首词中哪一句，,为什么？或者你认为哪一句写得最好，好在哪里？（提示：可从,炼字和表现手法,来入手）,燎香消暑图,鸟雀呼晴图,风荷摇曳图,3、,这首词上片写景，下片抒情，段落极其分明，但是情景之间关联密切，想想两者之间有什么关系，联系两片之间的感情纽带是哪个意象？,且与什么相照应？,风 荷,芙蓉浦,4、,词的下片诗人抒发了他的思乡之情，那么他抒发情感的方式有什么特别的地方？,从故乡的朋友(,渔郎,)对自己的想念来写思乡之情,对写法,五、拓展延伸,赏析下面这首诗，并与苏幕遮 比较异同（从,内容,、,情与景的关系,来比较),邯郸冬至夜思家 白居易,邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。,想得家中夜深坐， 还应说着远行人。,同,：都采用了对写法来抒发自己的思乡之情,异,：苏幕遮是,触景生情,，而邯郸冬至夜思家 是,情景交融,。并且,苏幕遮中虽然也抒发了思乡之情，但,格调轻柔，如梦似幻,有一种从容淡雅自然清新的风韵,。而邯郸冬至夜思家 的思乡之情则要显得,凄凉、孤寂,得多。,这首词写游子的思乡情结，写景写人写情写梦皆语出天然，不加雕饰而风情万种。思乡之苦隐藏在清圆的荷叶下，遗忘在五月的江南，渔郎的轻舟上,它不仅带给我们纯美的艺术享受，更带给我们一种启迪：滚滚红尘中，当我们被世俗蒙蔽了双眼，但愿荷之韵能给我们注入一丝清凉。倘有荷在心，则长长的雨季何患？希望荷之芳香永远流淌在我们心里，一直齿颊留芳。,谢谢指导,20131219 付丽芳,
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