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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,树,给 予,j y,31,、,自学要求,把课文读正确，读通顺，读准字音。,边读边思考：课文写了一件什么事？,把不懂的地方画上小问号与同桌讨论。,y sh,ng d,n t,ng yu,n,给,予,树,圣诞,节 棒棒,糖,援,助中心,xing gu,ng r,n,分,享 逛,街,仁,爱,宽裕 买,卖,m,ch,ng,沉,默,不语 如愿以,偿 担,心,猜,测 立,即,每年的,12,月,25,日是圣诞节，是纪念耶稣基督降生的日子。这是西方国家最重要的节日，相当于我国的春节。圣诞节的庆祝活动从,12,月,24,日晚上的圣诞夜开始，一直持续到第二年的,1,月,6,日。在圣诞夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，还有人穿上红衣服，戴上白胡子，扮成圣诞老人，给孩子们分发礼物。,资料袋,援助中心,慈善组织办的赞助机构，他们在圣诞树上挂上反映孩子们心愿的卡片来请求人们赞助。,沉默不语,指什么也不说，也可以指一句话也不说。,近义词,：一声不吭 一言不发,反义词,：,喋喋不休 夸夸其谈,滔滔不绝 口若悬河,例,：只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。,如愿以偿,按所希望的那样得到满足。指愿望实现。,近义词,：如偿所愿、天从人愿、称心如意,反义词,：难偿所愿、事与愿违,造句,：经过努力，我终于如愿以偿取得了成功。,兴高采烈,指兴致高；精神饱满。,近义词,：欢天喜地、喜气洋洋,反义词,：无精打采、闷闷不乐,造句,：幼儿园的小朋友们在老师的带领下兴高采烈地做着游戏。,买,担,宽,予,猜,裕,我会写,盼,即,贴,仁,卡,糖,y dn kun y,mi ci,t,ng j,k p,n r,n ti,在（）前夕，（）把应该给家人,买礼物的钱买了一个（），送给了,一个（）的女孩。金吉娅是个,（）的孩子。,圣诞节,洋娃娃,陌生,/,素不相识,善良、仁爱,/,关爱他人,我 会 填,金吉娅,担心,让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？,他们不可能买到很好的礼物。,结果,回家的途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅,沉默不语。,为什么金吉娅沉默不语呢？,生气,我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？,透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖,那种五十美分一大把的棒棒糖！,没等我问，金吉娅先开口了：,“,妈妈，我拿着钱到处逛，,本来,想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。,后来,，我看到了一棵援助中心的,给予树,。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。,于是，,我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。,”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就,只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却,什么都,没有。”,圣诞老人啊，您在哪？又到圣诞节了，我还是什么也没有。六岁的我没有见过爸爸和妈妈，更没有过节日的礼物。我多希望拥有一个穿着裙子的洋娃娃呀！我想做她的妈妈，不要让她像我一样成为孤儿。,爱您的小爱丽斯,（,1,）小女孩太可怜了。,（,2,）只有二十美元，买了洋娃娃，哥哥姐姐的圣诞礼物怎么办？,看了这张卡片，金吉娅会想到什么？,情景表演,听了金吉娅的话，妈妈的态度有什么变化？,我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她,不但,送给我们棒棒糖，,还,送给我们,善良、仁爱、同情,和,体贴,，以及一个陌生女孩,如愿以偿,的笑脸。,请你替那个小女孩写几句感谢的话,亲爱的金吉娅,:,谢谢你,!,我收到你送给我的洋娃娃了，她简直太漂亮了,!,她穿着高贵的白礼服，下面是一条粉红色的花边裙。她还有一双大大的眼睛，眨巴眨巴的。我心里很高兴，,因为这是我从小到大唯一的愿望，是你让我如愿以偿,我真是太谢谢你了,!,一个幸福的女孩,如果你们就是金吉娅的哥哥、姐姐，当得知,这一切，你们会对金吉娅说些什么？,这个圣诞节，你认为除了棒棒糖，大家还“分享”了什么,?,善良、仁爱、同情、体贴,现在谈一谈你怎样理解“给予树”的含义？,它到底“给予”别人的是什么？,一棵“给予树”，给予人们的不仅仅是有,形的礼物，更是无形的爱心和美好的品德。,让,我们用爱心做水，用善良做土，用同情和仁慈,做阳光，精心地栽培给予树，让它在我们的心,田里永远垂着绿茵，开着芬芳的花，结着丰硕,的果。让我们记住这个感人的故事，记,住小金吉娅带给我们的人生启迪。,
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