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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,战国时，秦国军队包围了赵都邯郸。赵王派平原君去说服楚王与赵国结盟出兵，解救赵国。平原君打算从手下三千多门客中挑选二十人做随从，但挑来挑去只有十九人符合要求，正在着急时，有个名叫毛遂的门客自我推荐说：,“,让我去吧！,”,平原君笑笑：,“,有本事的人，随便到哪里，都好,像,锥子放在布袋中，一定会露出尖锋来。可你来了三年，没人说起你的大名，可见没有什么才能啊。,”,毛遂说：,“,我如果早被放在布袋里，早就会脱颖而出，何止露出一点尖锋呢！,”,平原君见他说的有理，便带毛遂等二十人来到了楚国。平原君请楚王结盟出兵，从早晨谈到中午，还没有结果。十九个门客十分着急，但却没了主意。,毛遂按剑上前说：,“,订盟的事，非利即害，非害即利，无非利害二字而已，这样明白为何现在还不决定！,”,楚王大怒，斥道：,“,我与你主人说话，你来干什么？还不与我退下！,”,哪知毛遂不但没有退下，反而又上前几步说：,“,现在大王的性命掌握在我手上，你的十万兵马都没有用了！,”,楚王自知理亏，又怕毛遂真的动武，一时无言对答。毛遂继续进逼说：,“,其实，楚国有五千里辽阔的土地，几十万雄师，这么强大的国家，为什么要害怕秦国呢？大王不同意楚赵联盟，难道要等秦国逐个击破，坐以待毙吗？,”,楚王听了连连点头，答应与赵国订盟，出兵解赵国之围,。,毛遂自荐,6,、我选我,备课人：杨子,人教版语文上册,学习目标,认识,“,委、补、室、宁、,”,等8个字。,会写,“,员、青、宁、室、样、切,”,6个字,读课文，读准每一个字的字音。,自学提示,1、,自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,2、,再读课文，画出生字、新词,，,同桌讨论,交流,不认识的生字词,。,我会认,委 补 室 宁,愣 切 集 掌,切qi（切菜） 宁n,ng （宁静）,qi,（一切） n,ng （宁可）,多音字,转,zhu,n(转身）,zhu,n(转圈,）,我会读,委,员,补,选 教,室,王,宁,愣,住 亲,切,集,体,掌,声,一样,响起 学校,班会,自学提示（二）,王宁为什么要选自己呢？,员,组词：,演员,人员,组词：,青菜,青年,青,组词：,安宁,宁静,宁,组词：,教室,室内,室,组词：,模样,样本,样,组词：,切记,密切,切,比一比，组词：,员（ ） 青（ ） 样（ ）,园（ ） 请（ ） 羊（ ）,圆（ ） 清（ ） 洋（ ）,我会填,“,宁,”,和,“,室,”,的部首都是（ ）,“,补,”,和,“,愣,”,都是（ ）结构,、,6,、我选我,备课人：杨子,人教版语文上册,委 补,室 宁,愣,切,集,掌,学习目标,正确、流利、有感情地朗读课文。,让孩子对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，懂得应当为别人服务。,学会写,“,校、教、响、班,”,4,个字,自学提示,：,为什么王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声？,组词：,学校,校园,校,组词：,教室,教师,教,组词：,响声,响亮,响,组词：,班级,上班,班,练,一练,我们试着用静悄悄来说一句话,王宁选自己的原因是（ ）,王宁的话刚说完，教室里响起掌声的原因是（ ）,李小青是我们班的劳动委员。,我们班的劳动委员是李小青。,练一练：,我们班的中队长是小丽。,（）,北京是我国的首都。,（）,读一读 背一背,自信歌,我是最棒的，,我是第一名，,说我行，我就行。,时刻牢记我能行。,我自信，我成功。,自信伴我度一生。,总结：,所以， 我们应该学习王宁的这种对自己有信心，懂得展示自己和为别人服务的这种精神。,
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