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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人物描写,之,绘形传神,七年级下,第一单元,作文指导,-,身边的人,诚寻吾徒：,黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙，,因贪吃好玩，已于西天取经路上失踪三日，若有见到此人者，请即时转告为谢。,寻人启事,诚寻吾弟：,身长九尺,髯长二尺,;,面如重枣,唇若涂脂,;,丹凤眼,卧蚕眉，相貌堂堂，使一把青龙偃月刀，跨一匹如风赤兔马，杀气腾腾，威风凛凛,，,三月前于乱战中失散，望好心人提供线索，当有重谢。,这在人物的描写中属于什么描写？,想一想,外貌描写,外貌描写,:,又称肖像描写，不仅指对人的,身材、容貌、服饰,的描写，还包括对人的,姿态、神情、习惯性特点,等的描写。,人物的外貌怎样写？,想一想,人物外貌描写四大招,乍一看,，她个子挺高的，身材很好，是块跳舞的料。,细看,，她留着齐耳短发，,头上,总是一左一右地夹着两只发卡，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的,眼睛,不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。,鼻子,微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来。,小,结：整体到局部、先上后下、 先形后神,第一招：依顺序,1,、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。,猜猜他是谁,?,猜猜他是谁,?,2,、他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。,3,、,最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。,右嘴角边有榆钱大小一块黑痣,。,在我的记忆里，她是一个,温柔和美丽,的人。,小结,：,选取最能反映人物,身份与性格的特征,，捕捉最能表现人物,内心情感与个性特征,的瞬间画面，,第二招：抓住特征,说说他们的性格和心情,1,、,我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。,2,、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。,(,活泼、滑稽、逗人）,（幸福高兴）,小结：,要注意突出人物的,性格特点,。,第三招：突出性格和情感,3,、,金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。,（害羞但天真、活泼）,猜猜她们的心理活动,（,着急发愁,）,2,、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了,1,、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。,（幸福高兴）,小结：,要注意人物的,情感表达。,第四招：显感情,。,1,、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，,胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。,她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。,2,、从,“,时尚,”,发屋走出来一个青年女子，她的卷发宛如,一朵朵从木头上旋下来的刨花。,第五招：巧用修辞,3,、,那富婆一身珠光宝气，五根手指像,五根胖墩墩的香肠,小结：如果能运用确切的,比喻,和适当的,夸张等修辞,来写人物，会使人物更传神。,1,、依顺序,2,、抓特征,3,、突性格,4,、显情感,5,、巧修辞,小结：,人物外貌描写的方法：,主题,：,我的自画像,提示：,1,可选,过去，现在，未来的我,其一进行描写。,2,要与,特定的情境,相融合；,要能够反映出他的,身份、职业,要求：,运用所学的知识，描绘自己的外貌,力求传神，时间,5,分钟。,牛刀小试,评改要点：,相互评一评,1,、依顺序,2,、抓特征,3,、突性格,4,、显情感,5,、巧修辞,寄语,亲爱的同学们：外在是父母的恩赐，内在是永恒的修行。祝大家都拥有一支生命的妙笔，描绘未来的华章！,课后作业,主题：身边的人,要求：,运用所学的知识，描绘身边的人（父母、亲人、邻居、老师、同学、朋友,）的外貌,50100,字。,
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