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小蝌蚪找妈妈,第,1,课时,第,2,课时,1,寻人启事,大家好！我是小蝌蚪，当我看到别的小动物们和自己的妈妈一起欢快地玩耍时，我多羡慕呀！可我不知道我的妈妈在哪里，听说我们班的小朋友是最聪明的，请你们帮我找找妈妈吧！,新课导入,第,1,课,时,大声地、自由地读一遍课文，注意遇到不熟的生字和词语多读几遍，标出自然段。,初,读,课,文,池塘 脑袋 灰色 游哇游,捕食 迎接 阿姨 宽嘴巴,乌龟 头顶 披着,鼓着,池,塘,脑袋,灰,色 游,哇,游,捕,食,迎,接,阿姨,宽,嘴巴,乌,龟,头,顶,披,着,鼓,着,t,n,no di,hu,w,b,y,n,y,kun,u,dn,p,我会认,教（,）书,育人是,教（,）师,的神圣职责。,ji,o,jio,我会选,读完课文，你知道小蝌蚪长什么样子吗？,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。,大大的,脑袋,黑灰色的,身子,长长的,尾巴,你还知道哪些像这样的词语？,红红的太阳,蓝蓝的天空,高高的树木,清清的河水,no di,大大的,脑袋,长长的,尾巴,wi b,di,d,i,d,i,di,你还知道哪些带有,“,月字旁,”,的字？,脑 肚 脚 服,塘,池塘,水塘 荷塘,t,n,你们觉得小蝌蚪可爱吗？咱们一起来试试吧。读出,“,快活,”,的语气。,请读读课文，说说小蝌蚪是怎样慢慢长大，最后变成青蛙的？把写小蝌蚪逐渐变化的语句画下来，一起交流小蝌蚪的变化。,再,读,课,文,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。,池塘里有一群小蝌蚪，,大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴,，快活地游来游去。,小蝌蚪游哇游，过了几天，,长出了两条后腿,。,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。,小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。,不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。,小蝌蚪游哇游，过了几天，,长出了两条前腿,。,小蝌蚪游哇游，过了几天，,尾巴变短了,。,不知什么时候，小青蛙的,尾巴已经不见了,。,谁能对照这些图，按照,“,小蝌蚪游哇游，过了,几天,”,的句式，说一说小蝌蚪变成青蛙的过程？,1,2,3,4,5,小蝌蚪先长出两条（）腿，再长出两条（）腿，后来尾巴变（）了，最后尾巴（）了，成了一只（）。,我会填,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：,“,鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？,”,鲤鱼妈妈说：,“,你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！,”,游了很久，焦急的语气。,语调上扬，读出疑问的语气。,小蝌蚪看到鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，想到了什么呢？齐读小蝌蚪的话，结合图片理解,“,捕食,”,。,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：,“,妈妈，妈妈！,”,乌龟笑着说：,“,我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！,”,读出急切的语气，语速较快。,小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一直大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。,小蝌蚪游过去，叫着：,“,妈妈，妈妈！,”,青蛙妈妈低头一看，笑着说：,“,好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！,”,他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。,读出惊喜的语气,，语调上扬,。,分角色演一演这个故事。再说一说当妈妈不在我们身边的时候，我们遇到困难该怎么办呢？,小结：,我们以后遇到困难要主动探索。,情,境,表,演,第,2,课时,回顾上一课所学知识，说一说小蝌蚪长大了叫什么？它长得还和小蝌蚪一样吗？找出描写青蛙外形的短语或句子。,品,读,语,句,四条腿 宽嘴巴,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,你能连起来说一说青蛙长什么样子吗？,披,着碧绿的衣裳,露,着雪白的肚皮,鼓,着一对大眼睛,你还知道哪些像这样的短语呢？,看图说话。,谁来演一演这几个动作,“,披、露、鼓,”,。,这些表示动作的词，叫动词，课文中还有很多动词，比一比，看看哪个小朋友找得多、找得准。,我能照着图片按照从头到脚的顺序说出这个人的打扮。,小蝌蚪找到妈妈了，他多高兴啊！他是怎么做的？,他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。,仔细观察这三个字，你发现了什么？,蹬 跳 蹦,你还知道哪些足字旁的字和脚的动作有关。再读一读这句话，读出青蛙的敏捷。,两,宽,睛,皮,哪,顶,肚,孩,眼,跳,写,字,指,导,哪,左右结构,上下结构,独体字结构,宽,顶,眼,睛,两,皮,肚,孩,跳,结构：,部首：,书写指导：,独体字,长撇斜度要小，竖在竖中线上，,“,又,”,的横撇要横短撇长，捺舒展。,p,皮,皮,结构：,部首：,书写指导：,左右,左窄右宽，,“,兆,”,的撇斜度小，沿竖中线右侧往下，撇尖穿插到足字旁的下方。,ti,o,跳,请同学们按照小青蛙生长过程的顺序，参照图画，讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。要求：用普通话按顺序讲；内容完整，语句通顺。,复,述,故,事,可以用,“,先、再、接着、最后,”,说小蝌蚪的生长过程。,塘,脑,袋,灰,哇,教,捕,阿,姨,宽,龟,顶,披,你真棒,迎,鼓,游戏识字,青,蛙,过,河,脑袋 口袋 袋子 袋鼠,欢迎 迎接 迎风 迎面,水塘 池塘 鱼塘 荷塘,我会读,独立,主动探索,大大的脑袋,黑灰色的身子,长长的尾巴,鲤鱼妈妈,四条腿、宽嘴巴,乌龟妈妈,大眼睛、绿衣裳,大青蛙,捉害虫,小蝌蚪找妈妈,板,书,设,计,声 明,本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。,除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途,将追究侵权者,的法律责任。,武汉天成贵龙文化传播有限公司,湖北山河律师事务所,
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