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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自由落体运动,学习目标,1.,知道物体做自由落体运动的条件。,2.,通过实验探究自由落体运动加速度的大 小，建立重力加速度的概念。,3.,知道重力加速度的方向，及地球上的不同地方重力加速度的大小不同。,4.,会用自由落体运动的规律解决问题。,【,重点,】,自由落体运动的性质和规律,设每层楼高2.8m，该青年从所在地到楼窗下需用时间1.3s,诱思探究,观察,上述两幅图片存在哪些共性？,探究之一：不同物体从同一高处下落快慢比较,提供器材：,光盘一张、与光盘形状相同的纸片若干张,结论：并非物体越重下落越快,重的物体下落快还是轻的物体下落快？,亚里士多德,(Aristotle，前384322),重的快！,亚里士多德：古希腊哲学家，他是很多领域的开拓者。恩格斯曾说,“,亚里士多德是最博学的人！,”,是什么原因使下落运动变得这么复杂？,（空气阻力）,在没有空气阻力的情况下，物体下落,的快慢相同。,结论：,牛顿管实验,自由落体运动：,物体只在重力作用下从静止开始下落,的运动，叫自由落体运动(free-fall motion)。,猜想,演示,重的快！,一样快！,跨越时空的对话,亚里士多德,(Aristotle，前384322),伽利略,(GalileoGalilei，15641642),？,如何来研究自由落体的运动性质呢？,方案一：,用打点记时器,方案二：,用光电记时器,方案三：,用频闪照相,实验表明：自由落体运动是初速度为零匀加,速直线运动。,探究之二：自由落体的运动性质,x,t,2,x,1,x,2,x,3,x,4,x,5,2.17cm,2.56cm,2.94cm,3.33cm,3.73cm,x,2,-x,1,x,3,-x,2,x,4,-x,3,x,5,-x,4,0.39cm,0.38cm,0.39cm,0.40cm,自由落体运动是匀加速直线运动,频闪照相,x,1,x,2,x,3,x,4,x,5,2.17cm,2.56cm,2.94cm,3.33cm,3.73cm,x,2,-x,1,x,3,-x,2,x,4,-x,3,x,5,-x,4,0.39cm,0.38cm,0.39cm,0.40cm,自由落体运动是匀加速直线运动,在同一地点，一切物体在做自由落体运动中的加速度都相同，这个加速度叫,自由落体加速度,(free-fall acceleration),也叫,重力加速度,(gravitational,acceleration,)，用,g,表示。,地球上不同地点，,g,值,比较,:,g,(,m/s,2,),地 点,北 极,北 京,上 海,广 州,赤 道,纬 度,9. 832,9. 801,9. 794,9. 788,9. 780,39 56,90,31 12,23 06,0,在通常的计算中，,g,= 9.8,m/s,2,或,g,= 10 m/s,2,。重力加 速度,方向总,是,竖直向下,。,随纬度的增加而增大,探究之三：,自由落体运动,的加速度,注：,15,自由落体运动的规律,探究之四：自由落体运动的规律与应用,匀加速直线运动 (v,0,=0),自由落体运动,自由落体运动的应用,测反应时间,探究学习,课后探究,测相机,曝,光时间,石子下落径迹,若每块砖的厚度为6cm，拍摄到的石子位置A距石子起落点竖直距离约为2m。请估算这个相机的曝光时间。,算一算,想一想,物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。,竖直向下,三、自由落体运动规律：,初速度为零的匀加速直线运动。,课堂小结,一、,自由落体运动,二、,自由落体加速度,一般g可取9.8m/s,2,或10m/s,2,定义：,运动性质：,大小：,方向：,1、教材 P47 2、4,3、,在初中语文课本卖油翁中描述了卖油瓮倒油,的情景，“取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。”试从物理角度,解释这一现象。,思考题：,探究作业,2、做一做：一深井中有少量水，请你利用自由落体规,律设计一种测量井深的办法,例题：,如图所示，长为,L,的细杆,AB,，从静止开始竖直落下，求它全部通过距下端,h,处的,P,点所用时间是多少？,A,B,P,L,h,由于细杆上各点运动状态完全相同，可以将整个杆转化为一个点，例如只研究,A,点的运动,B,下落,h,时，杆开始过,P,点，,A,点下落,h,L,时，杆完全过,P,点,解析：,A,B,P,L,h,从,A,点开始下落至杆全部通过,P,点所用时间为,A,B,P,L,h,A,点下落,h,所用时间，,所以，杆通过,P,点所用的时间，,
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