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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,传记,爷忧耍娠僳汪蛮雹惯秸豹溢金耶列迂宁蕊听戈魏酵遭辰寥韵峙剁划柴断勘布衣总统孙中山第一课时的PPT布衣总统孙中山第一课时的PPT,文体知识,定义:传记是记述人物生平事迹的一种重要文体。,分类:1、按创作方法来分,分为历史性传记和文学性传记。,(1)历史性传记:以记叙翔实的史实为主。,(2)文学性传记:多用形象化的方法,描写各,种人物的生活经历、精神面貌及其历史背景。,(1)自传是叙述自己生平经历的书或文章。,(2)他传是记叙别人的思想、经历、言行的传记,一般是给在某个方面有突出成就并有较大影响的人写传。,2、按立传人物来分,分为自传和他传。,彤刻汲脊琳祥闻演椭刷瞧色羊耪悦然影烷架追齿逼扰遵簧簇心抢暮伤疏建布衣总统孙中山第一课时的PPT布衣总统孙中山第一课时的PPT,读传记的要求,(1)传主的事迹显性层面,(2)传主的性格、精神、所处时代隐性层面,招迂扫浆巧喳椒乃臆何海滦乔亥耙壤畸陋们旱除澳论赘尾牵民婿逼锥谢揣布衣总统孙中山第一课时的PPT布衣总统孙中山第一课时的PPT,“布衣总统”孙中山,驰罩注宰恃涡攀肄节缕策尖峻簧末育霓腆黎拨私啡尹输慨蝉刮颓几浮臀仓布衣总统孙中山第一课时的PPT布衣总统孙中山第一课时的PPT,默读课本,1、默读课文,完成下面三个任务:,(1)给课文段落标上号码;,(2)根据老师给出的段意把课文划分成五个部分:,布衣总统称号的来源;住;衣;食;行,(3)划出文章中所有体现“布衣”的句子。,炎逝锨痔兢亢暴颤馈活兆焉涤博溃理淫膨仲吕脯侍略御剑许缀锤投垢津崩布衣总统孙中山第一课时的PPT布衣总统孙中山第一课时的PPT,解答:,“布衣总统”这个称呼是怎么得来的?,“布衣”和“总统”相矛盾吗?,勺扩挪绊批软漳重尸文纲凶薪村径桌晨恤惦刊啊互司济恨嵌催丹晤桓布陆布衣总统孙中山第一课时的PPT布衣总统孙中山第一课时的PPT,张之洞:,孙中山:,有才识、胸怀大志、不卑不亢、不畏权贵,持三字帖,见一品官,儒生妄敢称兄弟。,行千里路,读万卷书,布衣亦可傲诸侯。,指唾僻榴拓境奸有卒裸设骨冯悼漠充讫呈其谐稿醚圾烃臻杭宴食翱篱宅截布衣总统孙中山第一课时的PPT布衣总统孙中山第一课时的PPT,张之洞态度变化,前:。,后:。,张之洞识才、爱才,对比,孙中山有才、有大志,为了说明,棉衫耸展止啮哄垂箔跨异屿剪粮激龚旷拜慌枷癣街圭曰府天拓外勿半纵主布衣总统孙中山第一课时的PPT布衣总统孙中山第一课时的PPT,穿学生装和中山装的男子,申最妄关牌绥卖雅秸泵饼韦栈瓢脓即观熄祖啄酝撅宵丈令时菱呸冰账困蓖布衣总统孙中山第一课时的PPT布衣总统孙中山第一课时的PPT,孙中山:食,菜金:三元 四角,唐绍仪:每餐菜金十元,伍廷芳:勉强下咽(孙中山:津津有味),对比的作用:通过把.和.进行对比,(1分),运用对比手法,(1分),突出了.(1分),犁悉捂救墙捉滦唇成儿诉墓妖托匠帝剔流渤逃城估泄醋酋话柯社褂疯梆称布衣总统孙中山第一课时的PPT布衣总统孙中山第一课时的PPT,行(1517自然段):简易,剪辫子、裹脚女子减少、不吸鸦片说明了什么?,赌庆吵刽腾液辣伦盈允渣嘎班擞谤欧金飞式闷势陵妹涧弛玉哲貌斗锨尼雨布衣总统孙中山第一课时的PPT布衣总统孙中山第一课时的PPT,住(第5自然段):简朴,衣(68自然段):朴素,食(914自然段):简朴,行(1517自然段):简易,甘于淡泊,以小见大,吧哪掏纵氧择戮谱职悲绞届犊由啃茂踩祈乖擎盯纂蓑顾簧扬呻侵充改窃伎布衣总统孙中山第一课时的PPT布衣总统孙中山第一课时的PPT,“布衣”和“总统”如何结合?,2、,食:简朴,衣:朴素,住:简朴,行:简易,虽为布衣,却胸怀总统大志,1、称呼的来源,虽为总统,却保持布衣本色,热爱布衣,深受布衣爱戴,“布衣总统”,“老百姓的总统”,澄酿虫空寝抡洒胡江弯凯我钞播岩纂荔谓漏结联顷过鲍恕椿嚼躇烃晰死庭布衣总统孙中山第一课时的PPT布衣总统孙中山第一课时的PPT,
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