教育专题：扇形统计图 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学六年级数学,统计,扇形统计图,知识回顾,1,、我们学习了哪些统计图？,条形统计图、折线统计图,2,、它们有什么特点？,条形统计图可以清楚地看出,数量,的多少,折线统计图不仅可以看出数量的多少还可以看出数量增减,变化,的情况。,扇形统计图,为了丰富同学们的课余生活，体育老师想了解希望小学六年级学生参加兴趣活动的情况，体育老师应该怎么做呢？,六年级学生参加兴趣小组活动情况如下：羽毛球,9,人，乒乓球,4,人，篮球,5,人，美工,4,人，舞蹈,1,人，阅读,4,人，书法,1,人。,组别,羽毛球,乒乓球,篮球,美工,舞蹈,阅读,书法,人数,9,4,5,4,1,4,1,六年级学生参加兴趣小组活动情况调查表,1,、,用哪种统计图可以很直观描述出参加每种兴趣小组的人数？,从条形统计图中我们可以看出什么？,六年级学生参加兴趣小组活动情况如下：羽毛球,9,人，乒乓球,4,人，篮球,5,人，美工,4,人，舞蹈,1,人，阅读,4,人，书法,1,人。,你能根据条形统计图给出的信息，计算出参加各种兴趣活动的人数占全班人数（,28,人,）的百分比吗？（,保留两位小数,）,组别,羽毛球,乒乓球,篮球,美工,舞蹈,阅读,书法,人数,六年级学生参加兴趣小组活动情况调查表,9,4,5,4,1,4,1,32%,14%,18%,14%,4%,14%,4%,百分比,用哪种统计图可以描述出参加每种兴趣小组的人数占全班人数的百分之几？,用整个圆的面积表示总数,（单位“,1,”，,100%,）,用圆内各个扇形的大小表示,各部分数量占总数的百分比,这样的统计图叫做,扇形统计图,六年级学生参加兴趣小组情况统计图,3,、参加羽毛球兴趣小组的人数占总人数的百分之几？,1,、整个圆的面积表示什么？,全班学生的人数。,2,、各个扇形表示什么？,各个扇形表示参加各种兴趣小组,的学生人数占全班人数的百分之几。如黄色的扇形表示参加阅读的学生人数占全班总人数的,14%,。,说一说,4,、参加每种兴趣小组的人数占全班人数的百分比之和是多少？,32%+14%+18%+14%+4%+14%+4%=100%=1,5,、你还能提出什么问题？,（1）哪些兴趣小组的人数一样多？,（2）哪个兴趣小组的人数最多？,（3）参加羽毛球的人数比参加乒乓球的人数多占总人数的百分之几？,6、你能看出参加各种兴趣小组的具体人数吗？,说一说,从扇形统计图中，我们,不可以,看出数量的多少,1,、用,整个圆,的面积表示总数，即,单位“,1”,2,、用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的,百分比,；,3,、看出各部分与总量的关系，即各部分占总量的,百分比,，但是,不能看出,各部分,数量的多少,。,小结：扇形统计图的特点,做一做,100,克牛奶里有丰富的营养成分，所含成分如下：,每天喝一袋,250g,牛奶，能补充水分多少克？蛋白质呢？,25087=,217.5（g）,2503=,7.5（g）,篮球 42,其他 13,冰球 18,棒球 27,其他17,乒乓34,篮球 26,排球 23,群众最喜爱的球类统计图,美国,中国,YES OR NO！,小明看过上面的统计图后，认为：美国喜爱篮球的群众比中国的多，同学们，你们认为小明的观点正确吗？,感悟：,在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。,请问，到现在为止，我们学过的统计图有哪些了？他们都有什么特点？,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,名称,特点,可以直观的反应各部分,数量,的多少,可以反应出数据的,变化,情况,看出各部分与总量的关系,（百分比）,比较三种统计图,折线统计图,扇形统计图,条形统计图,要想清楚地表示出,各部分与总数,之间的关系，选用（）统计图较好；只要表示,数量的多少,，最好绘制成（）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温,变化,情况，可把它制成（）统计图。,扇形,折线,条形,小结,联想旭日,系列笔记本电脑硬盘总容量为120,G（C,盘、,D,盘、,E,盘的容量和为硬盘的总容量），下图是各盘容量占总容量的扇形统计图。,C,盘25,D,盘30,E,盘,1.,E,盘的容量占总容量的百分比是,。,2.,D,盘所在扇形的圆心角是,度。,3.,C,盘的容量是,G。,快速抢答,1,08,30,45,李叔叔家去年饲养家禽的情况如下图,（,1,）请你仔细瞧瞧，这个扇形统计图有什么不一样吗？,考考你！,（,2,）李叔叔养的家禽哪种,数量最多？哪种最少？,（,3,）李叔叔家养的,鹅比鸭少,60,只，那么,鸡、鸭、鹅共有多少只？,下面是关于六（,1,）期末成绩等级评定的统计表和统计图，有些数据模糊看不清楚了，请你仔细分析，并回答下面的问题,。,优秀,28%,合格,24%,良好,42%,尚待努力,闯关题！,优秀,良好,合格,尚待努力,男生,6,2,女生,9,1,1,、这个班共有学生（）人。,2,、取得良好等级的男生有（）人。,3,、取得优秀等级男女生人数之比是,4,：,3,，,有（）女生取得优秀等级。,50,12,6,谢谢各位老师批评指正,！,