人教版九年级化学上册化学第六单元课题2二氧化碳制取的研究课件新

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资源描述
,课题2,二氧化碳制取的研究,气体,氧气,药品,原理,装置,氯酸钾和二氧化锰或高锰酸钾,固-固加热型,固-液不加热型,2KClO,3,2KCl +3O,2,MnO,2,2H,2,O,2,=2H,2,O+O,2,MnO2,双氧水与二氧化锰,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,氧气的实验室制法,气体,氧气,收集方法,实验步骤,检满,检验方法,检查装置的气密性装药品固定装置加热收集撤装置,将带火星的木条放到集气瓶口,木条复燃,证明已满。,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气。,探究:选用的药品,编号,实验内容,实验现象,实验分析,1,Na,2,CO,3,粉末和稀盐酸,2,CaCO,3,粉末和稀盐酸,3,大理石和稀盐酸,4,大理石和稀硫酸,有大量气泡产生,反应剧烈,有大量气泡产生,反应剧烈,反应速率太快,不易收集,反应速率太快,不易收集,产生气泡速率比较适中,适合实验室制取二氧化碳气体,只有刚开始反应剧烈产生大量气泡,反应时间短,比较难收集,注意,:,不用,稀硫酸,。因为硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在石灰石的表面,阻止石灰石与稀硫酸的反应。,不用,碳酸钙,。因为碳酸,钙,与稀盐酸反应时速度过快,不容易控制反应过程,不利于收集气体。,不用,浓盐酸,。因为浓盐酸有强挥发性,可挥发出氯化氢气体,使得到的二氧化碳不纯。,结论:实验室制取二氧化碳常用的理想药品是,和,反应的化学方程式是,:,石灰石,稀盐酸,CaCO,3,2HCl=CaCl,2,H,2,OCO,2,制取二氧化碳药品选取原则是:,反应条件是否容易达到;,产生气体的量是多少;,收集的气体是否纯净;,装置、操作是否简单;,原料是否易得、价廉。,探究:常见的气体发生装置有以下两种,讨论:这两套装置分别适用于什么情况?,固-固加热型,固-液不加热型,结论:碳酸钙是固体稀盐酸是液体,反应不需要加热,探究:常见的气体收集装置有以下三种,信息4、CO2易溶于水,且密度比空气大。,这三套装置分别在什么情况下采用?,信息、CO,2,易溶于水,且密度比空气大。,B与C,试一试,:你能设计实验室制取CO,2,的制气和收集装置吗?,甲,乙,丙,气体不易溶于水,气体的密度比空气大,气体 的密度比空气小,你认为收集CO,2,气体时应用上述装置,乙,我来完成,:,想一想,:,1、如何验证制得的气体是二氧化碳?,2、如何验证集气瓶内二氧化碳已收集满?,药品,:大理石(或石灰石)与稀盐酸,实验现象:大理石表面有大量气泡产生,大理石逐渐减少。,(碳酸钙),(氯化钙),CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,实验室制取二氧化碳的原理,10/2/2024,向上排空气法,为什么?,能否用排水法收集?,不能,因二氧化碳能溶于水,并与水会发生反应,锥形瓶,长颈漏斗,集气瓶,因为二氧化碳的密度比空气大,实验室制取二氧化碳的装置,10/2/2024,1、,检验,装置的气密性,2、装药品(先装固体,再装液体),3、收集,实验室制取二氧化碳的步骤,10/2/2024,二氧化碳气体的验满,氧气,二氧化碳,二氧化碳的检验,氧气,二氧化碳,药品:大理石或石灰石、稀盐酸,原理,:CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,装置:,操作步骤:检、药、集,检验:,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,验满,:将燃着木条 放在集气瓶口,若木条熄灭,则集满。,一、实验室制取二氧化碳,检验方法,澄清石灰水,变浑浊,验满方法,实验室里制取二氧化碳的步骤:,比较氧气和二氧化碳的实验室制法。,石灰石和稀盐酸,制取二氧化碳,分解过氧化氢,制取氧气,高锰酸钾制取氧气,二、CO2的工业制法,煅烧石灰石:,CaCO,3,=CaO +CO,2,石灰石主成分,生石灰主成分,混合物,高温,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,向下排空气法,二氧化碳密度比空气的大,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,验满:将燃着木条 放在集气瓶口,若木条熄灭,则集满。,(1)、长颈漏斗没有插入液面下,(2)、导气管插入锥形瓶太长,(3)、集气瓶瓶口向上,(4)、导气管没深入集气瓶底部,(1),大理石,(2),(3),(4),盐酸,4)2C +O,2,=2CO,高温,3)H,2,CO,3,=H,2,O +CO,2,点燃,解:,设生成二氧化碳的质量为x 克。,答:可以生成二氧化碳110克。,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,250g,100,44,x,250g,100,44,x,44250g,x,100,110g,继续努力!,空白演示,在此输入您的封面副标题,初中化学课件,金戈铁骑整理制作,
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