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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,提高领导干部学习力,我们要建设大党,我们的干部非,学习,不可,,学习,是我们注重的工作,特别是干部同志,,学习,的需要更加迫切,如果不,学习,,就不能领导工作,不能改善工作与建设大党。,毛泽东在延安在职干部教育动员大会上的讲话,一、学习力的重要性,二、领导干部学习中存在的问题,三、提高领导干部学习力,一、,提高领导干部学习力的重要性,1、提高学习力是顺应时代潮流的要求,2012年6月16日18时37分神九发射,中国首位女航天员刘洋,“蛟龙号”2012年6月15日10时成功下潜6671米,2、是立党为公、执政为民、提高领导者综合素质和领导水平的需要,网民、空巢老人、留守儿童、新生代农民工、官二代、富二代、同性恋、雷人雷语、潜规则、城镇化、群体事件、地沟油、转基因食品、期货、股票、中央财经50指数、空气质量指数PM2.5,3、是开拓创新的前提,和谐社会,学习型社会,创新型社会,创新是一个民族进步的灵魂,毛泽东,农村包围城市,夺取政权,建立新中国,邓小平,一国两制,和平统一,香港、澳门回归,中国,改革开放,世界经济总量第二,河南,“三化”协调发展,“中原经济区”上升到国家重要战略地位,海尔、奥运会、动物园,4、加强学习是防止腐败的良方,学习可以改变人生!,学习不能改变人生的物象,但可以改变人生的气象。,学习不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。,学习不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。,5、加强学习能够提升人生境界,冯友兰:,自然,境界,功利,境界,道德,境界,天地,境界,胸藏文墨虚若谷 腹有诗书气自华,虚怀若谷 海纳百川的,大气,蓬勃向上 永不懈怠的,朝气,光明磊落 刚正不阿的,正气,与时俱进 开拓进取的,锐气,淡泊名利 宁静致远的,雅气,二、领导干部学习中存在的问题,1、重实际 轻学习,2、重专业 轻马列,3、学用脱节,领导干部要爱读书读好书善读书,习近平,未来的文盲不再是不识字的人,而是,没有学会,怎样学习,的人。,埃德加富尔,三、提高领导干部学习力,1、博览群书 精于阅读,培根说:“读史使人明智,读诗使人 聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。”,马克思:,知识领域:,哲学、政治、经济学、历史、法律、数学、物理学、化学、生物学、解剖学、农学、文学、美学、逻辑学、宗教学等(15)。,精通:,希腊、拉丁、英、法、意、西等多种语言,资本论(1500多种),恩格斯:,知识领域:,数学、物理学、化学、地质学、生物学、天文学、农业学、生理学、比较解剖学、科技发展史、政治、经济、哲学、历史、宗教、语言、人类学、军事学等(18)。,用20多种语言进行讲话和写作,康熙学习型帝王,座右铭:,无一日不写字,无一日不看书,义理自然贯通。,精读,资治通鉴通鉴纲目纲目大全经史子集 诗词歌赋,开整理与出版文化典籍之风,自然科学:,数学、化学、医学、药学,天文学、地理学、音韵学、光学、力学、解剖学等(10)。,耶稣会士,(11个国家):,意大利、法兰西、日耳曼、奥地利、葡萄牙、西班牙、荷兰、比利时、瑞士、波兰、墨西哥。,毛泽东:读书成瘾,毛泽东:,毛泽东:,1939年共产党宣言读了不下100遍,“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多的东西,没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。”,2、勤于思考 善于总结,学而不思则罔 思而不学则殆,清代李汝珍镜花缘“自诛阵”,得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官;,吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。,常修从政之德,常怀克己之心,常思贪欲之害,常弃非分之想,3、勇于实践 变知识为能力,知识,实践,能力,十大核心能力:,政治鉴别能力 统筹兼顾能力,公共服务能力 开拓创新能力,知人善任能力 沟通协调能力,应对风险能力 维护稳定能力,同媒体打交道能力 不断自我提升能力,明代翰林学士解缙,鸡冠本是胭脂染,今日为何浅淡妆,只为五更贪报晓,至今却戴满头霜,法西斯,“万”“福寿绵长”,结语:,学习,文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要,干部,一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人,谢 谢,演讲完毕,谢谢观看!,
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