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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我与班集体,八年级三班班会,三班期末考试成绩,普通班均分比较：,五,科总分比较：最高分,398.48,三班,350.95,三科总分比较：最高分,229.57,三班,204.14,你的感受是什么？,个人与集体的关系,谁的木桶能装最多的水？,假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：,怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？,著名的“木桶理论”：,一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。,同学们有没有想过：,（,1,）我们的班集体就象是一个木桶呢？,（,2,）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？,总结,:,如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶,.,思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？,（,1,）不要短木板？（,2,）长木板补短木板？（,3,）长、短木板各自提升高度？。,在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？,老师的温馨提示,:,在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！,我们的班？,班上有哪些,优点,值得我们发扬？有哪些,缺点,需要我们改正？,八（,3,）班的优点,。,同学们相处的很融洽开心；,大部分班干部、科代表、组长都很认真负责；,大部分同学能团结合作，会乐于助人；,没有或极少自私自利的现象；,男、女生参加集体活动积极性较高；,八（,3,）,班的缺点,需要改进的地方：,纪律,纪律 纪律,我为七年级（,3,）,班做了什么？,认真做好值日工作,(,无论卫生区还是教室,),；,最后走会关门、窗；,出黑板报；,做好操；,提教学和班集体的意见；,为班活动付出实际行动；,积极配合班干部的工作；做好本职工作；,配合好老师上课；遵守课堂纪律；,地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；,上课铃响后不讲话,；,主持早读；带队；带操；,积极参与各种课外活动和奥赛选拔；,尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭,;,自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；,考试自觉，不抄袭，真实。,管理好班级的纪律和卫生；,我为七,（,3,）,班做过的事情？,（每题一分；满分,16,分）,如何热爱班集体？,1,组：在纪律方面,2,组：在学习方面,怎样爱我们的班集体,讨论,纪律,纪律是自由的保证,纪律是学习的保证,纪律也是安全的保证,不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为,纪律,=,整人，纪律,=,惩罚。,严格的作息,保证了,你多少,学习时间,，科学的生活方式使你的,身体强健,，全面的防范使你消除了多少,安全隐患,。,遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须,感激纪律,，感激惩罚。,一、早读自觉,1,、按时到校到班，进校就进班，进班就进座位，坐下即拿作业，按语数外物政历地生的顺序翻好摆好，完成后立马拿出早读书开始早读。,2,、,7,点,10,分开始集体收作业，作业时间为,3,分钟，五分钟后各科课代表把作业送回，在早读课正式开始之前课代表必须回到教室，开始早读。,7,点,10,分集体收作业,备注一：,早读迟到者，将自觉站立直到第一节课结束，,早读纪律要遵守，课代表负责早读纪律，如果有人不读书，提醒两次若还不读书，可记名，按照班级规定惩罚。违反早读纪律的组在上午放学后留下,15,分钟背诵老师指定的课文。课文也可以由课代表指定，报告老师，通过后在班级通知。负责人副班长,备注二：每天早上,7,点,20,由班长在黑板上写上作业交齐第一天，每天累计。负责人学习委员,作业记录本收齐后交给学习委员，学习委员统计各科作业没交名单，并交齐给我,二、上课,学习,1,、课前要求，预备铃响后应立即进教室并做好上课的准备工作，时间,30,秒；老师进堂，应起身立正，齐声问好；因故迟到进教室时，须喊报告，经老师允许后方能进教室。,2,、,上课要遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，踊跃发言，回答问题使用普通话；不随便说话、不起哄、不吃东西、做小动作及其它和课堂学习无关的事。,3,、,尊重老师，正确对待老师的批评教育，不顶撞老师；下课要和老师道别，礼让老师先走。,备注：违反纪律由纪律委员记录名字并进行处罚。处罚内容是做五题数学题或背诵一篇美文或写五篇英语阅读理解。内容由纪律委员指定，老师通过后实行。,4,、,自习课应认真自习，保持教室安静，不得随意交谈，不得讨论问题，自己做自己的作业，更不准大声喧哗和离位走动。,备注：在经纪律委员两次提醒后仍然不保持安静的同学，记录名字，并进行处罚。内容同上。,5,、,所谓的副科,、微机课、体育课、活动课等须到相关器室上课的，要按时整队到指定上课地点，不得以任何理由逗留在教室或游逛校园；按规定的时间在图书室、阅览室借阅图书，要听从管理员的安排，遵守图书室的规章制度，保持安静，爱惜图书；不看与学习无关、思想消极、品味低下的书籍报刊。,这些课的纪律同样重要，纪律委员也要严格要求。,备注：负责人纪律委员潘昊天。纪律如果有老师告状，全班罚,三、课间,1,、课间要文明休息，不大声喧哗，不追逐打闹，不做剧烈活动，严禁进入有安全隐患的地方；不在校园内骑车，不妨碍他人休息。,2,、对老师要有礼貌，遇到本校老师和参观的客人要主动问好，进办公室要喊报告；对同学要有爱心，主动关心帮助同学，互相尊重，友好相处。,3,、每位学生要自觉养成良好的习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不在课桌、墙壁上乱刻乱画，节约用水、用电，爱护花草树木及学校的一切设施，对违反校纪校规的同学要敢于批评和制止。,4,、不建议学生自带可乐等饮料到校，禁止在校园外购买零食，更不能在校园内吃零食，尤其是口香糖、棒棒糖、“三无”小食品等。,5,、学生不得带手机等电子产品。,备注：课间违纪者在负责人提醒后仍然不停止，将记录姓名，并进行处罚。处罚内容将打扫班级卫生一周。所买零食手机等电子产品一经发现将没收。负责人刘欣怡,四,、两操,1,、集队进退场按照指定路线行径，做到快、静、齐，不互相讲话议论；广播操要求动作整齐、准确有力，禁止学生以老师找、补交作业等理由不做操，如身体不适要向班主任请假；眼保健操要求闭眼、心静、动作到位。,2,、眼保健操每个人都得按照要求做。,3,、班级集体活动要求全班都参加，如有特殊情况必须家长请假才有效果。,备注：站队时间为,1,分钟，体育委员要严格监督，若有不听从者，下午放学后一律在操场跑步三圈。,五,、午间,1,、中午回家的学生不得将书包留在教室，要带回家中。中午留校的学生，注重午餐营养，不提倡以方便面、面包、饼干等快捷食品替代午餐；爱惜粮食，不乱泼乱倒饭菜，午餐时不要在校内外乱丢食品袋或废弃的餐具。,中午留校的同学必须由家长发短信给我才能留校。临时留校的同学必须要有家长的短信或字条。,2,、午餐后要准时回到班级自习或午休，,12,：,40,学校关门，夏令时,13,：,00-14,：,00,（冬令时,13,：,00-13,：,30,）为自修和午间检查时间，在此时间段学生一律在教室先打扫卫生，接受学校的检查，打扫结束后自习、休息，讨论时要放低声音，不得大声喧哗，更不准在室内外追逐打闹。,备注：午间挑选一个组长，记录午间留校人名，记录午间情况，对于违反午间纪律的同学，将永远不得午间留校。负责人陶春辰,六、,放学,1,、放学后,3,分钟休息，可以去厕所，也可以自由说话，三分钟后班长走上讲台，监督大家抄写作业。五分钟内作业要抄写完毕，在班长觉得大家表现很好的情况下，学校没有其他事情时，宣布放学，离开教室，值日生留下值日，其余学生不得逗留，及时离校，及时回家，不在外逗留路上要遵守交通规则，骑车的同学不追逐、不逆行、不脱把。,2,、作业记录本的要求是记全所有作业，晚上作业完成后，家长检查并签字，并写上完成作业时间。,备注：如果违反纪律将继续留在学校。负责人班长,七、卫生及评比,1,、各班卫生要“一天两小扫，一周一大扫”，要保持教室及卫生责任区的清洁，及时给室内植物、室外花坛浇水，离校前要关闭门窗、电器。,2,、班级公物将由班长保管，电扇的开关电脑也是如此，课桌由自己保管，在调换位置时检查别人的座位是否完好，这个自己负责。,3,、记录班级同学的卫生，利用班费给同学买一份小礼物。班费的收取或其他费用的收取要一次性交齐。班费将由班长保管，文艺委员负责采买东西和班级布置，并记录每一笔账目。文艺委员负责,备注：窗台保持干净，黑板讲台保持整洁，地扫一次，拖一次，垃圾区保持干净，垃圾扔到垃圾桶里，垃圾桶没有垃圾袋用班费买，纸屑等一些垃圾不得丢到地上。卫生委员负责每天的干净，纪录违纪人员，并进行处罚。处罚内容是罚扫一周。,八、学习及考试,1,、每天要认真、按时、独立地完成各科作业，不抄袭他人作业；诚信考试，不作弊；字迹要工整，卷面干净整齐，对于作业中的错误，应及时、认真订正；学习后要整理好学习用具和书籍，养成良好的学习习惯；平时的练习卷、试卷要整理并注意保存。,2,、考试要绝对安静，考完后不东张西望，认真检查，不要侥幸心理，抄就是害自己。,3,、语文学习积累本，数学学习错题本，英语学习笔记本必备，每周一收上来，交给班长，由班主任负责检查。,备注：如果发现有抄袭的同学，或有不良习惯的同学，先批评教育处罚，仍不改的话，将记录到档案里。负责人各科老师,班级规定由大家共同遵守，处罚以小组为单位，一周一评比，评比方式以民主的投票打分，一个月一次大评比，前两名将接受奖赏，连续两次后两名将再次接受处罚。班级规定仍然不成熟，需要在后期实践中不断完善，不断补充，希望三班的最高境界是没有班规，却处处有班规,。,班规精髓,：,为,班级，做好自己的事，为所做的事情承担后果。,纪律是我们学习的生命,学习,学习,学习经验分享,学习交流,高艳东,杨晓倩,房俊,冯怡,刘增虎,师生关系,构建和谐的师生关系,。,互动环节：,请几名同学对老师说一句你最想对老师说的话,1.,每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督,;,2.,一个学生最大的悲哀,:,无论他怎么违纪,都没有老师理他,.,3.,你所能伤害的,就只有真正爱你的人,!,你犯错了,你的仇人最高兴,.,不关心你的人一点感觉也没有,只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过,我们,究竟想要什么,?,所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人,!,齐读,卫生,黑板、讲台保持干净整洁,热爱劳动，做好值日工作,。,活动,我能为八（,1,）,班做什么？,我们能为,八（,1,）,班做什么？,做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；,认真学习，不拉低班级平均分；,组织节目；校运会积极参加或做后勤工作；,积极参加课外活动比赛，为班增光；,做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）,在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；,遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；,更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上,互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风，,组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围，,帮助老师搞好同学们的英语学习，,有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游,.,凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,同学间团
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