《贝的故事》教学课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,贝的故事教学课件,贝的故事教学课件,贝,贝,贝的故事教学课件,贝的故事教学课件,贝,财 赚 赔 购 贫,你发现这些生字有什么共同点吗？,贝财 赚 赔 购 贫 你发现这些生字有什么,贝的故事教学课件,甲 骨 类 漂 珍,饰 品 易 随 币,你能既快又准确地记住这些生字吗？,甲 骨 类 漂 珍 你能既快又准确地记住这,借助拼音，自由读课文，做到读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。,借助拼音，自由读课文，做到读准字音，读通句子，遇到难,古时候，人们觉得贝壳很漂亮，,很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在,身上,。,所以，用“贝”作偏旁大多与,钱财有关，比如，“赚、赔、购、,贫、货”。,古时候，人们觉得贝壳很漂亮，,课文介绍了哪些贝的知识？，默读课文，找一找，划一划，填一填。,课文介绍了哪些贝的知识？，默读课文，找一找，划,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，你知道这是为什么吗？,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，你知道这是为什么吗,1.,听伙伴讲一讲,“,贝”的故事,。,2.,同伴评价：,声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。,精神饱满，姿态自然大方，眼睛看着观众。,不停顿，不重复，讲述具体生动。,1.听伙伴讲一讲“贝”的故事。,认一认这些字，大声读一读。,认一认这些字，大声读一读。,认一认这些字，大声读一读。,认一认这些字，大声读一读。,看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。,看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。,茯苓 篱笆 踌躇,馄饨 游泳 诉说,观察这些生字的偏旁，猜一猜，它们的意思可能是什么？,茯苓 篱笆 踌躇 观察这些生字的偏旁，猜一猜，,明亮 晴朗 朦胧,弯腰 踢腿 挺胸,猜一猜：用“月”作偏旁的字的意思会和什么有关呢？,明亮 晴朗 朦胧 猜一猜：用“月”作偏旁的字的,贝的故事教学课件,贝的故事教学课件,贝的故事教学课件,再见,再见,感谢聆听,感谢聆听,