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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,出师表,复习,2017,年,1,1,、关于,“,表,”,：,“,表,的一般内容是议论和叙事，往往带有抒情色彩。它是古代奏议的一种，常用于向君主陈说作者对国家大事的意见、建议等。,一、复习文学常识,2,诸葛亮，字 ，是 著名的政治家，军事家。年轻时，隐居隆中，刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后，诸葛亮出山辅助刘备。刘备死后，他受遗诏辅助后主刘禅。,2,、作者简介,孔明,三国,3,崩殂（）菲（）薄,裨补（）遗（）陛下,祎（）攸,(),阕（）陟（）罚 臧（）否（）,行（）阵 猥（）自,夙（）夜 驽（）钝,诹（）攘（）除,斟酌（）,（）,c,f,i,b,wi,y,Yu,qu,zh,z,ng,p,hng,w,i,s,n,r,ng,z,u,zh,n,zhu,二、复习字词,（一）字音,4,必能裨补,阙,漏,（通,“,缺,”,，缺点，不足）,二十,有,一年,（通,“,又,”,，表余数）,是以先帝,简,拔以遗陛下,(,通,”,拣,”,挑选,),（二）通假字,5,（三）一词多义,是以先帝简拔以,遗,（,w,i,）陛下。,深追先帝,遗,（,y,）诏,此臣,所以,报先帝而忠陛下之职分也,此后汉,所以,倾颓也,行,阵和睦,性,行,淑均,（给予）,（遗留）,（用来）,（,.,的原因）,（队伍）,（品行）,6,俱,为,一体 作奸犯科及,为,忠善者 众议举宠,为,督,咨臣,以,当世之事 寄臣,以,大事 遂许先帝,以,驱驰 先帝不,以,臣卑鄙,以,光先帝遗德,以,塞忠谏之路也 受命,以,来。,一词多义,（是）（做，行）（做，担任）,（拿）,（把）,（为、替）,（因为）,（来）,（以致）,连词，表时间，以。,7,以,光,先帝遗德。,恢弘,志士之气。,此皆,良实,。,优劣,得所。,光，名词用为动词，发扬光大。,恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。,良实，形容词用为名词，善良诚实的人。,优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的。,（,四,）词类活用,8,亲贤臣。,远小人。,攘除奸凶。,则责攸之、讳、允等之慢。,亲，形容词用为动词，亲近。,远，形容词用为动词，疏远。,奸凶，形容词用为名词，奸邪凶顽的人。,慢，形容词用为动词，怠慢。,9,古义 今义,危急存亡之,秋,诚宜,开张,圣听,叹息,痛恨,先帝不以臣,卑鄙,由是,感激,先帝知臣,谨慎,（四）古今异义词,古义 今义,时秋季,扩大 店铺开业,痛心遗憾 极为憎恨,身份低微 品质恶劣,见识短浅,感动激奋 非常感谢,严谨慎重 做事小心,10,中道,崩殂,此,诚,危急存亡之秋也,盖追先帝,殊遇,以,光,先帝遗德,恢弘,志士之气,以,昭,陛下平明之,理,是以,先帝,简拔,以,遗,陛下,行阵,和睦,（五）重点词语,（古时指皇帝死亡）,（实在；时）,（原来是；优待，厚遇）,（发扬光大）,（发扬扩大）,（显示；治）,（因此；选拔）,（给予）,（军队、部队）,11,臣本,布衣,躬,耕南阳,猥,自枉屈,遂许先帝以,驱驰,夙夜,忧叹,深入,不毛,庶竭,驽钝,托臣以讨贼兴复之,效,以,彰,其,咎,咨,诹,善道,（平民）,（亲自）,（降低身份）,（奔走效劳）,（早晚）,（不长草的地方）,（比喻才能平庸）,（重任）,（表明，显扬；过失）,（询问）,12,（六）成语,三顾茅庐,：比喻真心诚意，一再邀请。,妄自菲薄,：指过分看轻自己，形容自卑。,作奸犯科,：指为非作歹，触犯法令。,危急存亡,：指关系到生存灭亡的紧急关头。,临危授命,：指在危难之际接受任命。,计日可待,：可以数着日子等待，形容为时不远。,咨诹善道,：询问好道理。,察纳雅言,：,征求好的建议。,13,1,、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。,2,、陟罚臧否，不宜异同。,3,、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。,三、复习句子翻译,不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。,奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而异。,如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。,14,4,、此皆良实，志虑忠纯,5,、性行淑均,6,、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。,7,、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。,这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二。,性情品行善良平正。,亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。,陛下也应自行谋划，以询问（治国的）好道理，考察，采纳正确的意见。,15,理解性默写,1,写出文中与,“,先帝不以臣卑鄙,”,中的,“,卑鄙,”,一词相呼应的语句。,臣本布衣，躬耕于南阳,。,2,作者认为可以出师北伐的条件是什么？,南方已定，兵甲已足,。,3,作者在,出师表,中写到了自己所受到的,“,先帝之殊遇,”,，把相关的文字默写出来,:,先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事,。,”“,临崩寄臣怪大事,”,4,诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：,陟罚臧否,，,不宜异同,；,5,诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：,不宜妄自菲薄,；,6,诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：,若有作奸犯科及为忠善者,，,宜付有司论其刑赏,，,以昭陛下平明之理,；,不宜偏私,，,使内外异法也,。,7,诸葛亮集,中有这样的话：,赏不可不平，罚不可不均,。这与,出师表,中的两句,“,不宜偏私,，,使内外异法也,”,一致。,16,8,出师表,中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：,先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰,。,9,表明作者志趣（无意于功名、淡泊名利）的句子是：,苟全性命于乱世,，,不求闻达于诸侯,；,10,指出出师战略目标的句子是：,当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都,；,11,作者向后主提出的三条建议是：,开张圣听；宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。,(,或,:,广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。,),最重要的一条是：,亲贤臣，远小人,(,或,:,亲贤远佞,),。,12,在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是,：,“,受任于败军之际，奉命于危难之间,”,。,13.,出师表,中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：,先帝创业未半而中道崩殂。,14.,作者是怎样感激先帝的知遇之恩的,?,遂许先帝以驱驰,17,15,作者受命以后，为什么,“,夙夜忧叹,”,?,恐托付不效，以伤先帝之明,16,“,先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也,”,，,“,大事,”,在本段中具体指什么,?,用原文中的四字短语回答。,北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都,17,诸葛亮认为,“,陛下亲之信之,”,的具体做法应当是：,宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行；营中之事，悉以咨之。,18,、写尽作者一生的句子：,受任于败军之际，奉命于危难之间。,19,、指出出师战略目标的句子是（政治愿望）：,当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。,20,、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是,：,陟罚臧否，不宜异同；,21,、后汉倾颓的原因：,亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。,18,22,、诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：,侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。,23,、表达了作者对刘氏父子感情的句子是：,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。,24,、简述,“,三顾茅庐,”,故事的句子是：,先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。,25,、作者,“,夙夜忧叹,”,的原因：,恐托付不效，以伤先帝之明。,26,、,“,奖率三军，北定中原,”,的条件是：,南方已定，兵甲已足。,27,、,“,深追先帝遗昭,”,中,“,遗昭,”,指的是：,勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。,28,、当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：,受任于败军之际，奉命于危难之间,；,19,课文内容梳理,第一部分（）分析当前形势，指明危机，劝勉刘禅继承先帝遗志，并向他提出了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议。,第一段：分析当前形势，提出广开言路的建议。分析形势先说不利的客观条件，指出目前正是决定存亡,时刻，希望刘禅,“,思危,”,后说有利的主观条件，即,“,侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外,”,，,由此提出广开言路的建议。,第二段：提出严明赏罚的建议。,第三段：说明出师前在内政上的安排。,第四段：说明出师前在军政上所作的安排。,第五段：提出亲贤远佞的建议。首句从正反两面概括两汉的历史经验教训；次句引先帝故事，说明,“,亲小人,”,必将导致亡国；末句祉荐贤臣，说明,“,亲贤臣,”,才能使国家兴旺发达。,20,第二部分（）追忆往事，陈述理由，表达,“,受恩感激,”,之情和,“,北定中原,”“,兴复汉室,”,的决心。,第六段：自叙本志及先帝,“,三顾茅庐,”,之恩。先自叙本志（淡泊名利，无意功名），次叙先帝,“,三顾茅庐,”,一事，表达自己的感激之情；最后概括叙述跟先帝患难与共的历史，说明了创业的艰难，进一步表达了作者效忠刘备父子的心愿。,第七段：追忆白帝城托孤，并表明兴复汉室的决心。首句述白帝城托孤事；接着叙述,“,受命以来,”,的心情和行动；再转说目前情况，提出出师的战略目标；末句补说出师手国内政事的安排，启发后主亲贤纳谏。,21,第三部分（）分清责任，表明决心，点明全篇主旨。,第八段：归纳各方面的责任。首先严于律己，其次严格要求朝廷诸臣，最后也向后主提出,“,咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏,”,的希望。,第九段：表文结束语。,22,四、复习文意理解,一、分段阅读：,15,自然段,23,2.,第,1,段作者分析形势时，先说不利的客观条件,；后说有利的主观条件：,。这种有利的主观条件是因,“,”,形成的。,3.,诸葛亮是如何分析当前天下形势的？其目的是什么？,先说不利的客观条件，指明蜀汉,“,危急存亡,”,的形势，意在警醒刘禅能,“,思危,”,，激其发愤图强之志；再说有利的主观条件，指明希望尤在，意在促刘禅励精图治之行。,4.,诸葛亮向刘禅提出哪些建议，主要陈说的是哪一条，为什么？,广开言路、赏罚分明、亲贤远佞。其中最主要的一条是：亲贤远佞。因其余两条皆与此有关。刘禅昏庸无能，如不能亲贤远佞，必然会,“,妄自菲薄，引喻失义,”“,偏私，使内外异法,”,。所以说，这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。,盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下,侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外,先帝创业未半而中道崩殂，今益州疲弊,24,5.,就君主治国的角度来说，诸葛亮就哪三方面向后主提的建议？,纳谏、法治、用人。,7.,文章,3,、,4,自然段是否可以删去，为什么？,不可以，为提出,“,亲贤远佞,”,建议张本，
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