第二章--第一节--细胞中的原子和分子课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二章,第一节,自主预习,抓基础,合作学习,探新知,名师点拨,释疑难,设计,1,设计,2,演练,1,演练,2,创新演练,大冲关,NO.1,NO.2,第二章第一节自主预习抓基础合作学习探新知名师点拨释疑难,第二章-第一节-细胞中的原子和分子课件,第二章-第一节-细胞中的原子和分子课件,第二章-第一节-细胞中的原子和分子课件,第二章-第一节-细胞中的原子和分子课件,一、组成细胞的原子和分子,1,组成生物体元素的种类、特点,(1),种类：生物体由多种元素组成，其中,等元素的质量占全部元素的,98%,。,(2),特点：,不同种类生物体内所含的元素种类,，但,不同。,与无机自然界相比，没有一种元素是生物体,。,C,、,H,、,O,、,N,、,P,、,Ca,基本相同,特有的,含量,一、组成细胞的原子和分子C、H、O、N、P,2,原子与分子,(1),原子：是物质的,，由位于原子中心的原子核和,构成。,(2),分子：是保持物质,的一种微粒。,(3),关系：原子通过,等化学键相互作用构成分子。,基本单元,核外电子,化学性质,共价键、氢键,2原子与分子基本单元核外电子化学性质共价,二、细胞中的无机化合物,1,水,(1),含量：最多，约占细胞鲜重的,。,(2),存在形式：,结合水：与细胞内其他物质相结合的水。,自由水：以,形式存在，可以自由流动的水。,60%,90%,游离,(3),功能：,结合水：细胞结构的组成成分。,自由水是细胞内的,；参与细胞内的许多,；为细胞提供液体环境；运送,和代谢废物；维持细胞的正常形态。,良好溶剂,生化反应,营养物质,二、细胞中的无机化合物60%90%游离 (3,离子形式,组成部分,酸碱平衡,离子形式组成部分酸碱平衡,第二章-第一节-细胞中的原子和分子课件,1,判断下列说法是否正确,(1),组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的,含量最多。,(),(2),人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大。,(),(3),组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到。,(),(4),不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似。,(),(5),参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水。,(),1判断下列说法是否正确,(6),生物体内的化学反应离不开水。,(),(7),水是细胞结构的组成成分之一。,(),(8),人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水。,(),(9),不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大。,(),(10)Fe,2,是构成叶绿素的必需原料。,(),(11),无机盐的浓度对维持细胞的正常形态和功能有重要作用。,(),(6)生物体内的化学反应离不开水。(),2,生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内,(,),A,自由水,/,结合水的值与此无关,B,自由水,/,结合水的值会升高,C,自由水,/,结合水的值会降低,D,自由水,/,结合水的值不变,解析：,新陈代谢旺盛的生物体，其自由水含量升高。,答案：,B,2生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内(),第二章-第一节-细胞中的原子和分子课件,探究,1.,如何理解生物界与非生物界存在统一性和差异性？,提示,(1),统一性：组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的。,(2),差异性：组成生物体的化学元素，在生物体内和无机自然界中的含量相差很大。,探究1.如何理解生物界与非生物界存在统一性和,探究,2.,原子是通过哪些化学键结合形成分子的？,提示,(1),离子键：是指正、负离子通过静电作用所形成的化学键。离子键构成离子化合物，如,NaCl,。,(2),共价键：是指原子间通过共用电子对所形成的化学键。共价键可以形成单质，也可以形成化合物，如,O,2,和,CO,2,。,探究2.原子是通过哪些化学键结合形成分子,(3),氢键：当氢原子与氧原子或氮原子以共价键结合时，氢原子呈部分正电性，而与其结合的氧原子或氮原子则呈部分负电性。这种氢原子还可以与其他带有部分负电性的氧原子或氮原子间因相互吸引而形成氢键。氢键可形成于不同分子之间，也可形成于同一分子,(,大分子,),之内。,(3)氢键：当氢原子与氧原子或氮原子以共价键结,探究,3.,细胞中的结合水和自由水的比例关系是不是一成不变的？并举例说明。,提示,在不同的情况下，细胞中的结合水与自由水的比例会有所不同。如休眠的种子、越冬的植物、生活在干旱和盐碱条件下的植物，体内结合水的含量相对增多，增强植物的抗逆性，以适应不良的环境条件。,探究3.细胞中的结合水和自由水的比例关系是,第二章-第一节-细胞中的原子和分子课件,第二章-第一节-细胞中的原子和分子课件,例,1,下列关于组成生物体的化学元素的叙述中，正确的是,(,),A,组成生物体的化学元素有,90,多种,B,不同生物体的各种化学元素含量是完全相同的,C,化学元素构成了化合物，多种多样的化合物构成了细胞,D,组成生物体的化学元素中，碳元素的含量最多,例1下列关于组成生物体的化学元素的叙,解析,本题考查组成生物体的化学元素的相关知识。地球上存在的天然元素有,90,多种，但构成细胞的元素常见的有,20,多种；不同生物体的组成元素大致相同，但含量相差很大；元素构成化合物，多种多样的化合物构成细胞；组成生物体的化学元素中，,C,是占细胞干重比例最高的元素，在细胞鲜重中，,O,的含量最高。,答案,C,解析本题考查组成生物体的化学元素的,例,2,如果一个正在进行旺盛生命活动的细胞，假定在其生命活动过程中含水量不变，则温度对结合水和自由水的比例有何影响，下列有关的叙述正确的是,(,),A,温度升高，结合水比例减少，自由水比例增加,B,温度升高，结合水比例增加，自由水比例减小,C,温度降低，结合水比例减小，自由水比例增加,D,温度降低，结合水和自由水比例不变,例2如果一个正在进行旺盛生命活动的,解析,温度升高、细胞代谢加强，自由水含量上升，结合水比例下降；同理，温度降低时，自由水比例降低，结合水比例增高。,答案,A,解析温度升高、细胞代谢加强，自由水含量上升，结合水比例,例,3,医学上将可维持细胞正常生活状态的,NaCl,溶液称为生理盐水。血浆中无机盐的含量可以影响红细胞的形态，设计一实验来验证不同浓度,NaCl,溶液对红细胞形态的影响不同。,(1),实验课题：,_,。,(2),方法步骤：,取,7,支洁净试管，分别编号,1,7,，然后分别加入,2 mL,浓度为,0.3%,、,_,、,0.7%,、,0.9%,、,_,、,_,、,1.5%,的,NaCl,溶液，并各加入,2,滴柠檬酸钠溶液；,例3医学上将可维持细胞正常生活状态,将左手无名指消毒，用消毒的采血针刺破皮肤，用小滴管吸血；,向,1,7,号试管中分别滴入,1,滴血，摇匀，放置,5 min,；,分别取,7,支试管中混合液各一滴，置于,7,张洁净的已编号的载玻片上做成临时装片，用,_,观察,_,。,将左手无名指消毒，用消毒的采血针刺破皮肤,(3),预期实验结果：,条件,结果,在浓度低于,0.9%,的,NaCl,溶液中,红细胞,_,在浓度为,0.9%,的,NaCl,溶液中,红细胞,_,在浓度高于,0.9%,的,NaCl,溶液中,红细胞,_,(4),实验结论：,_,。,(3)预期实验结果：条件结果在浓度低于0.9%的NaCl溶液,解析,无机盐能维持渗透压的平衡，细胞处于不同浓度的溶液中吸水或失水状态不同。在高浓度溶液中失水，在低浓度溶液中吸水，细胞必须生活在等渗溶液中才能维持正常的形态和功能。实验课题就是该实验需验证的内容，在设计实验时应注意对照，设计浓度梯度来找出生理盐水的浓度，相同的仪器应编号以防混乱。红细胞的形态需借助于显微镜来观察。,解析无机盐能维持渗透压的平衡，细胞处于不同浓度的溶液中,答案,(1),验证不同浓度,NaCl,溶液对红细胞形态的影响不同,(2)0.5%,1.1%,1.3%,显微镜红细胞的形态,(3),条件,结果,出现膨胀甚至破裂,呈正常两面凹的圆饼状,发生皱缩,(4),不同浓度,NaCl,溶液对红细胞形态的影响不同,答案(1)验证不同浓度NaCl溶液对,第二章-第一节-细胞中的原子和分子课件,1,生物体内元素的分类,(1),按照与生命的关系，细胞和生物体内的元素可分为必需元素和非必需元素。,(2),按照含量的多少，必需元素分为大量元素和微量元素。,大量元素：包括,C,、,H,、,O,、,N,、,P,、,S,、,K,、,Mg,、,Ca,等，含量多。,微量元素：,Fe,、,Mn,、,Cu,、,Zn,、,Mo,、,B,等，含量很少，作用很大。,1生物体内元素的分类,第二章-第一节-细胞中的原子和分子课件,3,细胞中部分无机盐的生理功能,离子,主要功能,Ca,2,(,钙离子,),骨和牙齿的主要成分,Mg,2,(,镁离子,),叶绿素分子的重要成分,Fe,2,(,亚铁离子,),血红蛋白分子的重要成分,PO(,磷酸根离子,),生物体内磷脂、核苷酸和腺嘌呤核苷三磷酸的组成物质,K,(,钾离子,),维持细胞内液的渗透压,I,(,碘离子,),甲状腺激素的重要成分,3细胞中部分无机盐的生理功能离子主要功能Ca2(钙离子),第二章-第一节-细胞中的原子和分子课件,点击下图进入“演练,1,”,点击下图进入“演练1”,点击下图进入“演练,2,”,点击下图进入“演练2”,