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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大大的脑袋黑黝黝，,长长的尾巴水中游，,长大是庄稼的好朋友。,1,、小蝌蚪找妈妈,塘 脑 袋 灰 捕,迎 阿 姨 宽 龟,顶 披 鼓,gu,tng,no,di,hu,b,yng,y,kun,我会认,dng,p,g,池,塘 脑袋 灰,色,捕,食,迎,上去,阿姨 宽,嘴巴,乌,龟 顶,上,披,着,鼓,着,tng,no,易读错字,hu,b,yng,kun,gu,dng,p,g,di,y,长,zhng,（长大）,chng,（长长）,多音字,只,zh,（只能）,zh,（一只）,池塘：,快活：,摆动：,连忙：,：,理解词语,蓄水的坑，一般不太大，也不太深。,造句：大雨过后，,池塘,里的水满了。,高兴，快乐。,造句：小鸟在树林里,快活,的歌唱。,来回摇动；摇摆。,造句：柳枝随风,摆动,着。,急忙，赶快。,造句：上课铃响了，同学们,连忙,走进教室。,碧绿：,尾巴：,害虫：,理解词语,青绿色。,造句：,碧绿,的草丛中，有不少鲜艳的花朵。,鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。,造句：燕子的,尾巴,似剪刀。,直接或间接对人类有害的虫类。,造句：青蛙正在捕食,害虫,。,说一说课文写了什么？,本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。,小蝌蚪长什么样？,池塘里有一群小蝌蚪，,大大的,脑袋，,黑灰色的,身子，甩着,长长的,尾巴，快活地游来游去。,快活地,游来游去,核心问题：,小蝌蚪是怎样找到妈妈的？,串珠问题：,1.,读课文，说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？,2,.,小,蝌蚪在找妈妈时，外形发生了怎样的变化？,读课文，说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？,小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼阿姨和乌龟。,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问,：,“,鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？,”,鲤鱼妈妈说,：,“,你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！,”,“,他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！,”,”从“迎”字看出了什么？,“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨，可以看出小蝌蚪非常的懂,礼貌。,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着,：,“,妈妈，妈妈！,”,乌龟笑着说,：,“,我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！,”,“,他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”,”从这一段你能体会到了什么？,“连忙追上去”说明小蝌蚪找妈妈的心情很急切。“笑”则说明乌龟很和蔼、亲切。“头顶有两只大眼睛，披着绿衣裳”则说出了小蝌蚪的妈妈的一些特征，为下文小蝌蚪找到妈妈做了铺垫。,拓展：,小,蝌蚪在找妈妈的过程中，还会遇到谁？请展开想象写一写。,一只大螃蟹从对面游了过来。小蝌蚪看见螃蟹的肚皮是白的，就迎上去大声叫：“妈妈！妈妈！”螃蟹摆着两只大钳子，笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈只有四条腿，你们看我有几条腿呀？”小蝌蚪一数，螃蟹有八条腿，就不好意思地说：“对不起呀，我们认错了。”,小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。,荷叶上,蹲,着一只大青蛙，,披,着,碧绿的衣裳，,露,着,雪白的肚皮,，,鼓,着一对大眼睛。,小蝌蚪游过去，叫着：,“,妈妈，妈妈！,”,青蛙妈妈低头一看，笑着说：,“,好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！,”,他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。,小蝌蚪游过去，叫着,：,“,妈妈，妈妈！,”,青蛙妈妈低头一看，笑着说,：,“,好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！,”,他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。,“,小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。,”从这段中的你能体会到小青蛙的什么心情？,“游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后的愉快心情。“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。,不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。,你们已经长成青蛙了。,小青蛙的尾巴已经不见了,已经,。,小蝌蚪的变化过程：,小蝌蚪游哇游，过了几天，,长出后腿,长出前腿,尾巴变短,尾巴消失,青蛙,池塘里有一群小蝌蚪，他们游啊游，过了几天，长出两条（ ），又过了几天，长出两条（ ），没过多久，（ ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（ ）。,填一填,后腿,前腿,尾巴,青蛙,课堂小结,文章以找妈妈为线索，用故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，,告诉我们从小要独立生活、遇事主动探索的道理。,一只青蛙一天能吃七十多只害虫，一年消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手，我们一定要保护它们哟！,科学小知识,我会根据课文内容连线。,大大的 身子,长长的 脑袋,碧绿的 尾巴,雪白的 衣裳,黑灰色的 肚皮,选词填空。,迎上去 追上去 游过去,(1),小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就,(,),。,(2),老师来到我家家访，我连忙,(,),。,(3),前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来,(,),还给她。,游过去,迎上去,追上去,排列句子。,(,),又过了几天，他们长出了两条前腿。,(,),过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。,(,),池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。,(,),再后来，他们的尾巴不见了，变成了一只只小青蛙。,(,),现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！,3,2,1,4,5,
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