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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢。,小兔,大鹿,鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了。,1,、 当小兔向大鹿求救时，大鹿正在干什么？,2,、大鹿往外瞧见了什么？,聆听,大鹿,思考问题：,大鹿站在房子里，透过窗子往外瞧。,林中跑来一只小兔咚咚把门敲。,大鹿,大 鹿,大鹿站在房子里，透过窗子往外瞧。,林中跑来一只小兔咚咚把门敲。,“鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了！”,“兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢。”,51 12 17 2 52 22 21 3 51 12 17 22 55,67 1 55,55,54 6 44,44,43 5 33,33,32 444 55 67 1,2,4,1,F,大鹿 站在 房子里 透过 窗子 往外 瞧 林中 跑来 一只 小兔咚咚,把门 敲 。 鹿啊鹿啊 快开 门 林中猎人 追来了 兔儿兔儿,快进 来咱们手把 手挽 牢,大鹿,大 鹿,大鹿站在房子里，透过窗子往外瞧。,（悠闲、放松,）,林中跑来一只小兔咚咚把门敲。,（意外、疑惑）,鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了！,（紧急、害怕）,兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢。,（肯定，勇敢）,歌曲情绪：,分角色表演,1,、以小组为单位。,2,、三分钟时间。,3,、,每人一个角色或两人一个角色。,4,、小组展示。,再见,
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