九年级政治第一课课件

第一课、二、不言代价与回报（）、责任的含义与来源？2、自己对自己责任的意义？复习提问承担了责任，会付出什么代价？又会有什么收获呢？（ 广 荣 中 学 陈 伟 建 ） 阅 读 页 活 动 ， 回 答 问 题 。、我选择的责任是什么？、如果承担这个责任，我可能付出什么？、如果承担这个责任，会对我有什么帮助？、有没有哪种选择不需要付出代价？ （一）什么代价什么回报教学重点一 、 承 担 责 任 有 哪 些 回 报 与 代 价 ？ （ P14第 一 段 ） 、 承 担 责 任 有 何 意 义 （ 即 为 什 么要 ） ？ 、 面 对 着 责 任 的 选 择 ， 我 们 应 该 怎样 做 ？ 、承担责任的回报。使自己的独立性增强。 得到他人的承认和赞许。 赢得自尊和自信。 获得新的知识或技能，走向成熟。、承担责任的代价。意味着付出时间、精力和金钱。 意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 还有可能放弃其他的利益或牺牲其它的兴趣。 所以，承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 不 定 ： 对 于 人 的 成 长 来 说 ， 承 担 责 任 是 （ ）A.自 尊 自 信 的 具 体 表 现B.自 立 自 强 的 必 然 选 择C.走 向 成 熟 的 标 志 D.付 出 一 定 代 价 的单 ： 帮 助 他 人 往 往 得 不 到 相 应 的 回 报 ， 我们 应 该 （ ）A.尽 量 少 主 动 “ 给 予 ” 、 “ 付 出 B.减 少 在 帮 助 他 人 过 程 不 必 要 的 “ 牺 牲 ” C.收 获 在 帮 助 他 人 过 程 中 的 幸 福 感 D.事 不 关 己 ， 高 高 挂 起CABC 不 定 ： 承 担 责 任 会 有 回 报 ， 同 时 也 意 味 着付 出 代 价 。 下 列 做 法 中 正 确 的 是 （ ）A 小 明 帮 助 别 人 时 从 来 都 是 有 求 必 应 ， 从不 计 较 付 出 的 代 价 ， 因 此 他 的 人 缘 好 极 了B 小 强 待 人 友 善 ， 对 待 别 人 的 错 误 常 常 是视 而 不 见C 小 芳 因 帮 助 别 人 而 受 到 误 解 ， 但 这 并 没有 改 变 她 帮 助 别 人 的 爱 心D 小 华 帮 助 别 人 从 不 讲 原 则 ， 从 不 斤 斤 计较 ， 患 得 患 失 AC 阅 读 页 活 动 一 ， 回 答 问 题 。归纳：每一种选择都可能有相应的代价与回报。 从小柯的例子中，我们可以知道，面对责任的选择，我们应该怎样选择责任？答：第一，在很多情况下，我们可以选择承担责任，也可以选择不承担责任，而只有承担更多的责任，我们才能走向成熟。 第三，一旦我们作出选择，就必须为自己的选择负责。第二，在选择承担责任时，我们不应该是盲目的、冲动的，而要根据自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，但绝不可斤斤计较，作出最合理的选择。 、作出自己的选择，承担应负的责任。(即要正确评估、合理选择责任，为自己的选择负责）思 考 ： 是 不 是 所 有 的 责 任 都 可 以自 己 进 行 选 择 呢 ？完成页活动二 （二）我承担我无悔阅 读 页 活 动 ， 回 答 问 题 。（）你认为，小青这样做值得吗？（）她的回报与代价有哪些？（）如果是你，该如何选择？有时可以选择自己承担的责任，但有时责任是不可推卸的。 、以积极、主动的态度去承担那些不可推卸的责任。指导学生阅读页链接。有时，我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。2、不言代价与回报是最富有责任心的人共有的情感。责任心的至高境界是不言代价与回报即奉献。 指导学生阅读页活动和相关链接。当 前 社 会 ,有 些 人 千 方 百 计 逃 避 自 己 的责 任 ； 有 些 人 会 努 力 做 好 自 己 分 内 的工 作 ， 付 出 自 己 该 付 出 的 ， 得 到 自 己该 得 到 的 ； 还 有 些 人 从 来 不 计 较 个 人的 得 失 ， 尽 心 尽 力 地 承 担 着 社 会 责 任 .我们应该唾弃第一种人，努力成为第二种人，对第三种人，如果我们不能成为其中一员，至少我们应该心怀感激，正是因为他们，我们的社会才更加美好 3、奉献精神是社会责任感的集中体现。不定：面对并不是我们自愿选择的责任时，正确的做法是（ ）抱怨、懈怠调整心态，勇于承担怨天尤人全身心投入工作单：富有责任心的人面对承担责任的代价和回报，他们的做法是（ ）逃避放弃讲物质报偿不言代价和回报DBD 判断：、对于一些不是自己自愿选择的事情，采取抱怨、懈怠的消极态度是人之常情，可以原谅。（）、构建社会主义和谐社会，需要每个社会成员勇于承担责任，服务社会，奉献社会。（）、勇于承担责任就是不听别人的任何建议。（ ）、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。（） (不定)：人们履行了许许多多的责任，对自己的好处是（ ）: 、赢得自尊。 、可以获得知识、技能和宝贵的经验。 、有利于经人们创设良好的生存环境。 、可以赢得荣誉、奖励、新职务的机会。ABC (不定)：责任不仅关乎名誉，也关乎生存。”对这句话的正确理解是（）、一个人只要履行了责任，就可以在社 会幸福地生活。、一个人只要履行了责任，就可以得到一定荣誉。、一个人履行责任对社会对他人没有好处。、一个人履行责任可以赢得荣誉、奖励，可以更好地生活。A 问 答 题 ： 材 料 一 ： 小 冯 两 次 参 加 西 部 偏 远 山 区 义 务 支教 活 动 ， 她 和 成 千 上 万 的 志 愿 者 一 样 ， 默 默 地 用 自 己 的一 份 力 量 去 努 力 改 变 那 里 的 贫 穷 和 落 后 。 他 们 身 上 都 传 递着 一 种 精 神 的 力 量 ， 这 种 精 神 的 力 量 使 他 们 在 工 作 中 更 加充 满 激 情 和 活 力 ， 更 加 勤 勉 务 实 且 富 于 创 造 ， 在 遇 到 困 难和 挫 折 的 时 候 更 加 坚 强 而 豁 达 、 乐 观 而 向 上 ， 他 们 用 自 己的 行 动 实 践 着 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 精 神 。 材 料 二 ： 有 一 种 生 活 ， 你 没 有 经 历 过 ， 就 不知 道 其 中 的 艰 辛 ； 有 一 种 艰 辛 ， 你 没 有 体 会 过 ， 就 不 知 道其 中 的 快 乐 ； 有 一 种 快 乐 ， 你 没 有 拥 有 过 ， 就 不 知 道 其 中的 纯 粹 。 -摘 自 小 冯 日 记 请 结 合 上 述 材 料 ， 运 用 所 学 知 识 ， 说 明 小 冯 为何 能 在 艰 辛 中 依 然 感 到 快 乐 ？ 小 冯 在 艰 辛 中 依 然 感 到 快 乐 的 原 因 在 于 ： （ 1） 小 冯 具 有 艰 苦 奋 斗 精 神 。 她 在 工 作中 奋 发 向 上 、 开 拓 进 取 、 投 身 创 业 实 践 、 不畏 艰 辛 、 不 断 战 胜 困 难 和 挫 折 ， 所 以 她 感 到快 乐 。 （ 2） 小 冯 具 有 强 烈 的 社 会 责 任 感 和 奉 献精 神 。 她 在 扶 贫 济 困 、 服 务 群 众 、 奉 献 社 会的 过 程 中 感 到 快 乐 。 （ 3） 小 冯 在 扶 贫 支 教 过 程 中 ， 不 仅 自 身 的思 想 境 界 得 到 了 提 升 ， 而 且 还 会 带 动 更 多 的人 加 入 到 志 愿 者 行 列 ， 共 同 促 进 社 会 文 明 进步 ， 所 以 她 感 到 快 乐 。 （ 再 见 ！ 请 复 习 好 旧 课 并 预 习 新 课 ） 。